习作我想对您说省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

习作：我想对您说习作：我想对您说第1页第第 1 1 课课时时第第 2 2 课课时时我我想想习习作作对对您您说说第2页当你还很小时候，他们花了很多时间，当你还很小时候，他们花了很多时间，教你用勺子，用筷子，吃东西，教你用勺子，用筷子，吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你洗脸，教你梳头发，教你做人道理教你做人道理 他们指谁？听他们指谁？听了老师朗诵，你想了老师朗诵，你想到了些什么？到了些什么？第第1 1课时课时第3页 你和父亲妈妈可能是无话不说好朋友，你和父亲妈妈可能是无话不说好朋友，也可能平时你与他们交流机会并不多。让也可能平时你与他们交流机会并不多。让我们借这次习作机会，把平时想对他们说我们借这次习作机会，把平时想对他们说话写下来，与他们真心话写下来，与他们真心“交谈交谈”。习作习作内容内容第4页和他们说些什么呢？和他们说些什么呢？u能够能够回想你们之间回想你们之间难忘事，表示你对他难忘事，表示你对他们爱。们爱。u能够讲讲你对一些事情不一样看法，让能够讲讲你对一些事情不一样看法，让他们了解正在长大你。他们了解正在长大你。u能够关注他们生活，向他们提出提议，能够关注他们生活，向他们提出提议，如，劝他们改掉一些你认为不好习惯。如，劝他们改掉一些你认为不好习惯。第5页 你想要对父母说话可能有很多，能够你想要对父母说话可能有很多，能够一一列出来，从中选出最想说写成一封信。一一列出来，从中选出最想说写成一封信。用恰当语言表示自己看法和感受，让他们用恰当语言表示自己看法和感受，让他们体会到你爱，了解你看法，接纳你提议。体会到你爱，了解你看法，接纳你提议。写作写作要求要求第6页 信写好以后，能够装在信封里送给父信写好以后，能够装在信封里送给父亲妈妈，也能够使用电子邮件发给他们。亲妈妈，也能够使用电子邮件发给他们。第7页习作习作指导指导1.1.选材：对谁说？说什么？选材：对谁说？说什么？（1 1）“对谁说对谁说”：父亲或妈妈。父亲或妈妈。“说什说什么么”：能够说父母是怎样爱我们；说自己能够说父母是怎样爱我们；说自己内心苦闷和烦恼；说对父母提议或劝诫；内心苦闷和烦恼；说对父母提议或劝诫；说自己理想和理想说自己理想和理想但不论说什么，都但不论说什么，都要真实表示自己真情实感。要真实表示自己真情实感。写真事，吐真情写真事，吐真情第8页（2 2）选材训练。）选材训练。小调查：平时经常与父母沟通同小调查：平时经常与父母沟通同学有多少？学有多少？模拟练习：提出一个话题，模拟模拟练习：提出一个话题，模拟与父母诉说，如：父亲，那一天，我与父母诉说，如：父亲，那一天，我真很难过真很难过说事情，讲详细说事情，讲详细第9页2.2.构思（怎样安排材料）：有条理，有中心。构思（怎样安排材料）：有条理，有中心。（1 1）凡是生活中令你有所感触事情都能够向）凡是生活中令你有所感触事情都能够向父母倾诉，能够是以前发生事，也能够是刚父母倾诉，能够是以前发生事，也能够是刚才发生事。在叙事过程当中一定要按照次序才发生事。在叙事过程当中一定要按照次序并围绕中心，抓住重点，写详细、写详细，并围绕中心，抓住重点，写详细、写详细，给读者留下深刻印象。给读者留下深刻印象。第10页（2 2）列提要，巧构思。）列提要，巧构思。以以“感恩感恩”为主题，选取经典事例来表示为主题，选取经典事例来表示对父母养育之恩。对父母养育之恩。以以“沟通沟通”为主题，从孝敬父母和为父母为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化提议。着想两方面出发，提出合理化提议。以以“诉说烦恼诉说烦恼”为主题，将成长中、学习为主题，将成长中、学习中迷惑和烦恼告诉父母，寻找处理方式。中迷惑和烦恼告诉父母，寻找处理方式。第11页课堂课堂小结小结 经过这一节课学习，同学们知道了作文该经过这一节课学习，同学们知道了作文该写什么，怎么写，而且列出了提要，为下一步写什么，怎么写，而且列出了提要，为下一步写作做好了铺垫，为了让同学们作文更详细生写作做好了铺垫，为了让同学们作文更详细生动，希望同学们课下继续选择素材，争取使文动，希望同学们课下继续选择素材，争取使文章材料更丰富，更贴近生活。章材料更丰富，更贴近生活。第12页 构思酝酿，草拟习作。构思酝酿，草拟习作。注意书写工整，语句通顺。注意书写工整，语句通顺。第第2 2课时课时第13页1.1.全班同学评议同学优异习作。说说你最观全班同学评议同学优异习作。说说你最观赏这篇习作哪些地方和你对这篇习作修改赏这篇习作哪些地方和你对这篇习作修改意见。重点看看这篇文章材料是不是来自意见。重点看看这篇文章材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表示出真情生活，是否真实，文章有没有表示出真情实感。实感。2.2.互评，修改习作。互评，修改习作。交流交流习作，评议修改习作，评议修改第14页父亲妈妈，我想对你们说父亲妈妈，我想对你们说亲爱父亲妈妈：亲爱父亲妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我心里实我给你们写信，是想对你们说一些我心里话，希望你们今后能考虑一下我感受。话，希望你们今后能考虑一下我感受。范文范文赏析赏析第15页 妈妈，我已经是五年级学生了，希望您妈妈，我已经是五年级学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。长不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。长久以来，每次上学前，您都帮我把学习用具久以来，每次上学前，您都帮我把学习用具一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。有一次，您出差到外地去了，我拾过书包。有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。到了学校整理学便自己收拾书包去上学。到了学校整理学第16页习用具时，我才发觉自己一本数学练习册习用具时，我才发觉自己一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。妈妈，落在了家里，顿时，我懊恼不已。妈妈，希望您能适当地放开您双手，让我有机会希望您能适当地放开您双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活能力，这么更有锻炼自己，培养独立生活能力，这么更有利于我成长。利于我成长。第17页 父亲，您对工作兢兢业业，一丝不父亲，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬仰。不过，每当您苟，这让我很敬仰。不过，每当您“吧吧嗒吧嗒嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈地抽烟时，您考虑过我和妈妈感受吗？香烟里含有大量尼古丁，您抽感受吗？香烟里含有大量尼古丁，您抽烟不但危害自己健康，还在损害他人健烟不但危害自己健康，还在损害他人健康。您知道吗？康。您知道吗？第18页为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里全部烟都藏起来了，可您还是们把家里全部烟都藏起来了，可您还是会在外边买。父亲，您就听听我和妈妈会在外边买。父亲，您就听听我和妈妈劝说吧劝说吧!父亲，戒烟吧父亲，戒烟吧!为了您自己，为了您自己，也为了我和妈妈健康，戒烟吧！也为了我和妈妈健康，戒烟吧！第19页 父亲妈妈，以上就是我想对你们说父亲妈妈，以上就是我想对你们说心里话，希望你们能够接纳。心里话，希望你们能够接纳。祝父亲妈妈：祝父亲妈妈：身体健康！身体健康！儿子：吴漾儿子：吴漾5 5月月1818日日第20页 评语：评语：在这封信里，小作者针对父亲妈在这封信里，小作者针对父亲妈妈不一样情况，把想对他们说话有条理地分妈不一样情况，把想对他们说话有条理地分别记叙了下来，在叙述详细事情经过时，表别记叙了下来，在叙述详细事情经过时，表示出了自己真情实感，文字朴实无华却又饱示出了自己真情实感，文字朴实无华却又饱含真情。含真情。第21页 同学们，相信我们每一篇习作都表示了同学们，相信我们每一篇习作都表示了我们与父母之间最真挚爱，就让我们把这篇我们与父母之间最真挚爱，就让我们把这篇充满真情实感作品献给父亲妈妈。回家后，充满真情实感作品献给父亲妈妈。回家后，请把它读给父母听。让父亲妈妈对你写内容请把它读给父母听。让父亲妈妈对你写内容提出修改意见，再认真改一改，并请他们在提出修改意见，再认真改一改，并请他们在我们习作后写上批语。我们习作后写上批语。课堂课堂小结小结第22页