1、跟踪台风卫星（第二课时）第1页学习目标1.有感情地朗诵课文。2.了解课文内容，知道台风和卫生关系。3.培养热爱科学精神。第二课时第2页盯着 监视 厉害 甩掉泄气 快速 狂怒 避进怒吼 狂暴 嘲笑 堤坝 懒洋洋读一读下面词语。复习导入目录跟踪台风卫星第3页 课文讲解目录跟踪台风卫星 在波浪滔滔海面上，台风睡醒了。在波浪滔滔海面上，台风睡醒了。他刚才舒展开巨大身子，猛然望见天空他刚才舒展开巨大身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地眨着眼睛，便大声中有颗小星星不停地眨着眼睛，便大声嚷道：嚷道：“你是谁？竟敢盯住我！你是谁？竟敢盯住我！”拟人手法，写出台风非常蛮横、无理,不把气象卫星放在眼里。第4页 课
2、文讲解目录跟踪台风卫星第一自然段写了什么内容？台风睡醒了,冲着盯着他小星星嚷了起来。第5页 课文讲解目录跟踪台风卫星 “哈”，小星星笑了笑说，“我是地球同时气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”面对凶恶台风，小星星一点儿也不害怕。第6页 “小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”“可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去，可是话音早给台风怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米高空，他再蹦跳也不论用。1.用“”画出写台风给人类带来灾难句子。2.读能够知道，气象
3、卫星位置在（）上，台风来自（）。高空高空 海洋海洋 课文讲解目录跟踪台风卫星第7页 课文讲解目录跟踪台风卫星台风给人类带来灾难第8页第9页第10页 台风暴跳如雷，像头疯狂巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发觉，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。“哈！这里人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们汇报一次你行踪。”1.台风想毁坏城市目标到达了吗？你是从哪些句子能够知道？2.它为何没有得逞？因为人们得到了卫星汇报，早有防范。课文讲解目录跟踪台风卫星第11页 课文讲解目录跟踪台风卫星用“暴跳如雷”“严阵以待”造句。听说小东成绩有所退步，父亲气得暴跳如
4、雷。对即将到来考试,我班同学严阵以待。第12页 台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋另一个方向奔去。气象卫星快速地转过身，又紧紧地跟踪着，监视着1.文中哪些词写出了台风无可奈何？2.文中哪些词说明台风动作快和尽职尽责？课文讲解目录跟踪台风卫星第13页 课文讲解目录跟踪台风卫星说一说：说一说：台风是怎样从狂怒到泄气？台风开始暴跳如雷，像头疯狂巨兽，呼呼地向着台风开始暴跳如雷，像头疯狂巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发觉，堤坝筑高了，树木撑城市扑去。可是，他很快发觉，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们严阵以待，一点也不惊慌。并听卫星说牢了，人们严阵以待，一点也不惊慌。并听卫星说“每隔每隔2525分钟，我就向他们汇报一次你行踪。分钟，我就向他们汇报一次你行踪。”于是于是泄了气。泄了气。第14页跟跟踪踪台台风风卫卫星星台风发觉卫星较量台风：落荒而逃 课后总结目录跟踪台风卫星台风：嚷 猛扑 甩 泄气而逃卫星：笑 扑不着 甩不掉 紧追不舍第15页课后作业目录跟踪台风卫星 1.1.复述课文。复述课文。2.2.搜集我国搜集我国 人造卫星发展历史，课下和同人造卫星发展历史，课下和同学交流。学交流。3.3.发挥想象，说说还有什么样卫星？他们发挥想象，说说还有什么样卫星？他们都有什么作用都有什么作用？第16页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
