1、第2课时课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版 数学 四年级 上册节能减排用字母表示数用字母表示数2第1页课前导入课前导入2 2电动汽车电动汽车每小每小时行时行6060千米千米。你能提出什么问题？你能提出什么问题？电动汽车作为新能源汽车，与传统汽车相比，含有清洁、节能、电动汽车作为新能源汽车，与传统汽车相比，含有清洁、节能、高效、经济等优势。高效、经济等优势。第2页探究新知探究新知怎样用一个含有字母式子表示汽车行驶速度、怎样用一个含有字母式子表示汽车行驶速度、时间和旅程之间关系？时间和旅程之间关系？通惯用通惯用s表示旅程，表示旅程，v表示速度，表示速度，t表示时间。表示时间。我知道：我
2、知道：速度速度时间时间=旅程。旅程。s=vt。用含有字母式用含有字母式子表示数量关子表示数量关系系真方便真方便。第3页先先列出列出用字母表示用字母表示关系式关系式，再将数字代入关系式中，再将数字代入关系式中进行计算进行计算。假如假如t=3t=3，电动汽车行驶了多少千米？，电动汽车行驶了多少千米？s=vt=60603 3=180180答：电动汽车答：电动汽车3 3小时行驶了小时行驶了180180千米。千米。第4页1.1.课堂练习课堂练习x元元 已知练习本单价比文具盒已知练习本单价比文具盒廉价廉价5 5元元，钢笔单价比文具盒，钢笔单价比文具盒贵贵2 2元元，书包单价是文具盒，书包单价是文具盒5 5
3、倍倍。(1)(1)分别用含有字母式子表示钢笔、书包和练习本单价。分别用含有字母式子表示钢笔、书包和练习本单价。(2)(2)买买5 5支钢笔用多少钱？支钢笔用多少钱？(3)(3)买买1 1个书包，付出个书包，付出5050元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？(4)(4)假如文具盒单价是假如文具盒单价是9 9元，钢笔多少钱？练习本、书包呢？元，钢笔多少钱？练习本、书包呢？(x-5)-5)元元(x+2)2)元元55x元元5(5(x+2)2)元元(50-5(50-5x)元元x-5-5x+2 2=9 9+2 2=1111=9-59-5=4 4 5 5x=5 59=459=45第5页2.2.已知每千克苹果已
4、知每千克苹果a元，填写下表。元，填写下表。数量数量(千克千克)2 25 58 81515x总价总价(元元)假如用假如用c表示总价，表示总价，a表示单价，表示单价，x表示数量，那么表示数量，那么c=22a55a88a1515aaxax第6页3.3.每头奶牛平均天每头奶牛平均天天产奶天产奶x千克千克。一共有一共有y头奶牛。头奶牛。假如用假如用c c表示一天总产量，表示一天总产量，你能用式子表示出你能用式子表示出c、x和和y三者之间关系吗？三者之间关系吗？总产量总产量=奶牛数量奶牛数量每头产奶量每头产奶量c=xy第7页4.4.五五一中队参加一中队参加“保护母亲河保护母亲河”植树周活动，植树周活动，5
5、 5天天一共植树一共植树n棵棵。(1)(1)假如平均天天植树假如平均天天植树a棵，那棵，那 么么n=。(2)(2)当当a=50=50时，时，n=。天天植树棵数天天植树棵数天数天数=植植树总数。树总数。55a把字母把字母a a值代入等式值代入等式中进行计算：中进行计算：n=5=5a=5=55050=250=250250250第8页5.5.(1)(1)这条裙子现价这条裙子现价 元。元。x-50-50(x-50)-50)2 2(2)(2)原来买原来买3 3条裙子需要条裙子需要 元。元。3 3 x(3)(3)现在买现在买2 2条裙子需要条裙子需要 元。元。原价原价x元元减价减价5050元。元。1 1条
6、裙子条裙子x元，元，3 3条裙子条裙子就是就是3 3个个x元，用乘法元，用乘法表示就是表示就是33x。原价原价-50-50元元=现价。现价。第9页这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？在数学中，我们除了用字母表示数，还经惯在数学中，我们除了用字母表示数，还经惯用用含有字母式子含有字母式子表示几个等量之间关系。表示几个等量之间关系。课堂小结课堂小结 通惯用字母通惯用字母s表示旅程，用表示旅程，用v表示速度，用表示速度，用t表表示时间。旅程、速度和时间之间关系能够用等式示时间。旅程、速度和时间之间关系能够用等式s=vt表示。表示。第10页1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业第11页
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