1、预习详解练习拓展22、白云飘第1页10/10/你看到了什么？第2页资料宝袋资料宝袋 云、雨形成：云、雨形成：地面上江河湖泊汽化成水蒸气到天上，水蒸气遇冷，就以尘埃为中心开始液化（或凝华，凝固）成冰晶，部分成为水珠，在浮力作用下漂浮于天上。然后伴随数量增加，“云”本身重量也不停增加，于是掉下，形成雨。第3页字词乐园字词乐园飘着飘着 玩耍玩耍 奔跑奔跑 拉起拉起 尾巴尾巴 弟兄弟兄弯弯弯弯 粗粗粗粗 笑眯眯笑眯眯 细细细细 蓝蓝蓝蓝第4页预习预习检验检验1、检验本课课后生字词。2、正确、流利、有感情地朗诵课文。第5页10/10/快看！这朵白云，像快看！这朵白云，像马儿在跑！马儿在跑！咳，真像！高高
2、马头，大咳，真像！高高马头，大大尾巴，还有四条长长腿。他大尾巴，还有四条长长腿。他在奔跑呢！在奔跑呢！第6页10/10/看哪！这朵白云，看哪！这朵白云，像牛儿在吃草！像牛儿在吃草！哎，真像！两只弯弯哎，真像！两只弯弯角，一根细细尾巴，还有角，一根细细尾巴，还有四条粗粗腿。牛在低着头四条粗粗腿。牛在低着头吃草呢！吃草呢！第7页10/10/第8页10/10/快跑，快跑！快跑，快跑！第9页课文解析课文解析 本课讲述即使是两只小兔在草地上悠闲本课讲述即使是两只小兔在草地上悠闲看云童话故事，但却形象折射出孩童们天看云童话故事，但却形象折射出孩童们天真、无邪，憨态可鞠生动形象。真、无邪，憨态可鞠生动形象。
3、第10页结构梳理结构梳理 白 云 飘高高马头 大大尾巴长长腿 奔跑 弯弯角 细细尾巴 粗粗腿 低着头吃草张开大嘴 伸出爪子朝下边 扑过来第11页主题概括主题概括 本课中，将大量表现天空、云本课中，将大量表现天空、云彩精美画面惯以逼真音效，加上曼彩精美画面惯以逼真音效，加上曼妙轻盈语言再现了一个神奇、梦幻、妙轻盈语言再现了一个神奇、梦幻、多彩天空多彩天空。第12页写法点拨写法点拨 将大量表现天空、云彩精美画将大量表现天空、云彩精美画面惯以逼真音效，加上曼妙轻盈面惯以逼真音效，加上曼妙轻盈语言再现了一个神奇、梦幻、多语言再现了一个神奇、梦幻、多彩天空。彩天空。第13页拓展提升拓展提升 模仿兔弟兄对
4、话，说说自己是模仿兔弟兄对话，说说自己是怎么看出这些白云变出来形象。怎么看出这些白云变出来形象。第14页10/10/第15页10/10/第16页10/10/第17页10/10/第18页心灵感悟心灵感悟 让同学们用自己眼睛专心去发觉让同学们用自己眼睛专心去发觉大自然中奇妙，开动脑筋探索生活中大自然中奇妙，开动脑筋探索生活中更神秘、奇异现象。更神秘、奇异现象。第19页随堂练习随堂练习1看拼音写词语。d di zhu zi ni jio（）（）（）2照样子写一写。（弯弯）角 （高兴地）玩耍（）腿 （）钻出（）尾巴 （）看着（）天空 （）叫第20页随堂练习随堂练习1看拼音写词语。d di zhu zi ni jio（弟弟）（爪子）（牛 角 ）2照样子写一写。（弯弯）角 （高兴地）玩耍（长长）腿 （用力地）钻出（长长）尾巴（专心地）看着（蓝蓝）天空 （大声地）叫第21页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
