1、这些是大家人教版二年级上册道德与法治课件人教版二年级上册道德与法治课件第三单元 我们在公共场所第1页目录0 1背景介绍02新知导入03合作探究04拓展延伸第2页背景介绍第3页有 面 又 有 口,有 脚 没 有 手,书 包 吃 肚 内,自 己 不 会 走。（打一物）谜底：课桌 猜一猜：猜一猜：第4页背儿挺得直，脚儿站得实，读书写字时，有 它 才 稳 实。（打一物）谜底：椅子猜一猜：猜一猜：第5页新知导入第6页记一记：记一记：像课桌椅一样，归国家或集体全部，为大家服务物品就叫公物。第7页找一找：找一找：在我们教室里，除了课桌椅还有哪些公物呢？第8页找一找：找一找：在我们校园里，有哪些公物呢？第9页
2、夸一夸：夸一夸：在学校篮球场上打球，带给我很多高兴。第10页夸一夸：夸一夸：教室里电风扇带给我们清凉。第11页夸一夸：夸一夸：学校阅览室书让我增加知识。第12页夸一夸：夸一夸：桌椅为我们学习提供方便。第13页夸一夸：夸一夸：你想夸夸谁呢？选择一个，先和你同桌说一说吧！第14页合作探究第15页小游戏：小游戏：在在课课桌椅帮助下，在第一行田字桌椅帮助下，在第一行田字格中写格中写“大家大家”两个字。两个字。我说你写 请起立，左手捧纸，右手拿笔，在第二行田字格中再写一遍“大家”。比较一下，两次写字有什么不一样？第16页听一听：听一听：课课桌桌椅椅对对话话 我现在小主人对我可好了，天天都把我擦得干洁净净
3、。明天同学要换座位了，谁会是我新朋友呢？是啊，多数儿童都很爱护我，可是有一个儿童在我身上写了字。我们是大家，我喜欢爱护我儿童。小红小明小刚第17页说一说：说一说：我和公物故事我和公物故事要求：1.将你和公物故事讲给同组儿童听。2.每个组员轮番讲，故事不能超出2分钟。3.推选讲得最完整、最流利儿童在全班讲。也能够邀请小组同学，一起演一演。第18页说一说：说一说：我和公物故事我和公物故事第19页小调查：小调查：儿童们，让我们先给班级公物做个“小体检”，能够仔细地看一看，也能够摸一摸，看看它们怎么样了？班级公物还好吗？班级公物还好吗？第20页班级公物还好吗？班级公物还好吗？它们怎么样了？分析原因 讲 台课 桌 扫 帚 垃圾桶 第21页拓展延伸第22页实践学习单：实践学习单：课后，请儿童们分小组选择学校一个场地（能够是操场、食堂、童心园）仔细观察，认真完成调查表。第23页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
