七年级历史上册第8课百家争鸣市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

第第8 8课课 百家争鸣百家争鸣第1页老子老子一、老子和一、老子和道德经道德经 老子老子，姓李，名耳，又称老聃，姓李，名耳，又称老聃，春秋末期人，春秋末期人，道家学派创始人道家学派创始人。认为各种事物都有对认为各种事物都有对立面，对立双方能够相立面，对立双方能够相互转化，政治上互转化，政治上“无为无为而治而治”。其学说统计在其学说统计在道德经道德经一书里。一书里。生平：生平：思想及主张：思想及主张：第2页二、孔子二、孔子 孔子：名丘孔子：名丘,字仲尼，字仲尼，春秋时鲁国人。春秋时鲁国人。孔子是伟大孔子是伟大思想思想家、教育家家、教育家 ，儒，儒家学派创始人。家学派创始人。第3页大思想家大思想家孔子主要思想孔子主要思想“仁仁”仁者爱人仁者爱人政治政治以德治国以德治国第4页大大 教教 育育 家家创办私学创办私学第5页教育对象：有教无类教育对象：有教无类孔孔 子子 教教 育育 思思 想想教学方法：因材施教教学方法：因材施教学习态度：知之为知之，学习态度：知之为知之，不知为不知。不知为不知。学习方法：温故而知新学习方法：温故而知新第6页在美国出版在美国出版名人年鉴手册名人年鉴手册所列出世界十大思想家中，孔所列出世界十大思想家中，孔子被排在第一位。他与穆罕默德、子被排在第一位。他与穆罕默德、耶稣和释迦牟尼一起，被称为缔耶稣和释迦牟尼一起，被称为缔造世界文化造世界文化“四圣哲四圣哲”。联合国教科文组织把孔子列联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程十大文化名人之为影响世界进程十大文化名人之首。首。世界世界7575位诺贝尔奖取得者评位诺贝尔奖取得者评价孔子：价孔子：“人类要在人类要在2121世纪生存世纪生存下去，必须回到下去，必须回到25002500年前，从孔年前，从孔子那里寻找智慧。子那里寻找智慧。”孔子在汉城孔子在汉城孔子在汉城孔子在汉城孔子在柏林孔子在柏林孔子在柏林孔子在柏林【诸子百家在世界诸子百家在世界】第7页自自自自年年年年11111111月全球首家孔子学院在韩国成立以来，月全球首家孔子学院在韩国成立以来，月全球首家孔子学院在韩国成立以来，月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已经有百余家孔子学院遍布全球已经有百余家孔子学院遍布全球已经有百余家孔子学院遍布全球已经有百余家孔子学院遍布全球40404040多个国家，成为多个国家，成为多个国家，成为多个国家，成为传输中国文化和推广汉语教学全球品牌和平台。孔传输中国文化和推广汉语教学全球品牌和平台。孔传输中国文化和推广汉语教学全球品牌和平台。孔传输中国文化和推广汉语教学全球品牌和平台。孔子学院是在借鉴国外相关机构推广本民族语言经验子学院是在借鉴国外相关机构推广本民族语言经验子学院是在借鉴国外相关机构推广本民族语言经验子学院是在借鉴国外相关机构推广本民族语言经验基础上，在海外设置以教授汉语和传输中国文化为基础上，在海外设置以教授汉语和传输中国文化为基础上，在海外设置以教授汉语和传输中国文化为基础上，在海外设置以教授汉语和传输中国文化为宗旨非营利性公益机构。它秉承孔子宗旨非营利性公益机构。它秉承孔子宗旨非营利性公益机构。它秉承孔子宗旨非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵和为贵和为贵和为贵”、“和而不一样和而不一样和而不一样和而不一样”理念，推进中外文化交流与融合，理念，推进中外文化交流与融合，理念，推进中外文化交流与融合，理念，推进中外文化交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣友好世界为宗旨。以建设一个持久和平、共同繁荣友好世界为宗旨。以建设一个持久和平、共同繁荣友好世界为宗旨。以建设一个持久和平、共同繁荣友好世界为宗旨。当今世界各地孔子热和国内读经热当今世界各地孔子热和国内读经热海外孔子学院分布图海外孔子学院分布图第8页情境小测验 战国时有些人听说楚国要进战国时有些人听说楚国要进攻宋国，为了阻止战争，日夜兼攻宋国，为了阻止战争，日夜兼程敢去劝阻，终于化解了一场灾程敢去劝阻，终于化解了一场灾难。难。请问：这个人最有可能是谁？为请问：这个人最有可能是谁？为何何?墨子墨子第9页情境小测验 战国时期有一个人因赋税过重，生活困战国时期有一个人因赋税过重，生活困难，偷盗了邻居钱财，怎样处置这一事件呢难，偷盗了邻居钱财，怎样处置这一事件呢？孟子和韩非子展开辩论？孟子和韩非子展开辩论孟子孟子韩非韩非认为认为认为认为第10页治理国家就像养鱼，治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。儿自由生长。请问：你认为这是战国时请问：你认为这是战国时期谁观点？期谁观点？庄子庄子第11页墨子墨子 墨家学派创墨家学派创始人始人,他言行统计他言行统计在在墨子墨子一书一书中。中。“兼爱兼爱”、“非攻非攻”；任用；任用贤才；提倡节俭。贤才；提倡节俭。第12页 孟子名轲，战国时邹国人，孟子名轲，战国时邹国人，著有著有孟子孟子一书。一书。孟子主张孟子主张“仁政仁政”，他还提出他还提出“民贵民贵”、“君君轻轻”思想和思想和“富贵不能淫，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈贫贱不能移，威武不能屈”道德观念。道德观念。孟子孟子第13页 战国时期，庄子继战国时期，庄子继承和发展了老子承和发展了老子道道家思想家思想，著有，著有庄庄子子一书。庄子主一书。庄子主张张“治国要顺应自治国要顺应自然和民心然和民心”。庄子庄子第14页 法家学派主法家学派主要代表，著有要代表，著有韩非子韩非子一一书。韩非子主书。韩非子主张张以法治国，以法治国，加强中央集权。加强中央集权。韩非韩非第15页诸子百家简表墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家学派学派 代表人物代表人物 代表作代表作主要思想主要思想墨子墨子墨子墨子 兼爱、非攻；提倡节俭兼爱、非攻；提倡节俭孟子孟子孟子孟子仁政，民贵君轻仁政，民贵君轻庄子庄子庄子庄子“法法”治，中央集权治，中央集权顺应自然、无为而治顺应自然、无为而治韩非韩非韩非子韩非子第16页想一想想一想 春秋时期发生了这么一件事情：鲁国有个春秋时期发生了这么一件事情：鲁国有个人随从国君出征，可是屡次当逃兵。当他人问人随从国君出征，可是屡次当逃兵。当他人问他为何当逃兵时，他言道：家中有老父亲，我他为何当逃兵时，他言道：家中有老父亲，我死了就没人养活他了。死了就没人养活他了。想一想，对这个人做法，道家、儒家、想一想，对这个人做法，道家、儒家、法家、墨家会怎样处理？为何？法家、墨家会怎样处理？为何？答：道家、儒家、墨家可能会表示了解和答：道家、儒家、墨家可能会表示了解和同情。法家可能将他严厉惩处。同情。法家可能将他严厉惩处。第17页 想一想想一想 哪一家思想学说最适合当哪一家思想学说最适合当初时代发展？为何？初时代发展？为何？答：法家。因为它严厉刑法，答：法家。因为它严厉刑法，有利于封建君主统治人民，建立强有利于封建君主统治人民，建立强大封建中央政权。大封建中央政权。第18页百家争鸣影响促进了思想和学术繁荣，成为中国古代第一促进了思想和学术繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展高峰。次思想文化发展高峰。为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分深远影响。十分深远影响。第19页迁移利用迁移利用 结结合合我我校校实实际际，或或利利用用儒儒家家思思想想教教育育观观点点，或或运运使使用用方方法法家家严严格格处处罚罚观观点点，或或利利用用道道家家自自我我觉觉悟悟观观点点，就就“破破坏坏公公物物”现现象象该该用用什什么么方方法遏制提出你看法。法遏制提出你看法。第20页