1、少年当自强人教版九年级下册道德与法治课件人教版九年级下册道德与法治课件第 五 课第 五 课 少少 年 担 当年 担 当第1页目录0 1背景介绍02新知导入03合作探究04拓展延伸第2页背景介绍第3页自主学习自主学习1.我们和国家关系 P60-612.当代青少年责任 P613.我们要为建设祖国做好准备 P624.青少年应有情怀与理想 P63-65第4页一、少年强一、少年强 中国强中国强第5页新知导入第6页第7页1.1.个人命运与国家命运息息相关个人命运与国家命运息息相关个人命运与国家命运息息相关，个人未来与民族未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本事、有担当，国家就有
2、前途，民族就有希望。第8页第9页2.2.青少年担负重担青少年担负重担 我们这一代青少年必将担负起实现“两个一百年”奋斗目标重担，成为国家栋梁。第10页第11页 青少年责任是时代赋予，不一样历史时期有不一样责任。每一代青少年都有自己际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处于追逐梦想、实现梦想新时代，实现中华民族伟大复兴中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代潮头。第12页合作探究第13页第14页3.3.我们要为建设祖国做好准备我们要为建设祖国做好准备 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，努力在实现中国梦伟大实践中建功立业，创造自己精彩
3、人生。第15页二、青少年情怀与理想二、青少年情怀与理想第16页1.1.对国家应有情怀与理想对国家应有情怀与理想青少年承载着国家和民族未来命运。青少年品格影响着国家未来发展。第17页第18页第19页对国家：我们要传承、弘扬中华民族优异传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义关键价值观，并将其转化为自己情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强中国人，成为中华民族栋梁。第20页第21页2.2.对世界应有情怀与理想对世界应有情怀与理想对世界：走向世界中国青少年需要了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界局势，掌握对应知识，在与世界各国青少年交流中提升我们影响。同时，要有忧患意识
4、、居安思危，在世界复杂多变环境中提升改变世界素质和能力。第22页第23页3.3.对人类应有情怀与理想对人类应有情怀与理想对人类：我们要尊重差异、理解不一样、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界纽带，负担起推进人类共同发展责任。第24页第25页知识梳理知识梳理少年当自强少年强 中国强对国家：民族栋梁对世界：提升影响个人与国家关系：息息相关当代青少年重担：两个一百年青少年情怀与理想要为建设祖国做好准备对人类：推进共同发展第26页拓展延伸第27页课堂精练课堂精练1.习近平指出，“中华民族伟大复兴中国梦终将在一代代青年接力奋斗中变为现实”。一个国家希望就
5、寄托在青年身上，青年人要把自己命运和国家命运连在一起。详细来说，当代青年要（）树立“天下兴亡，匹夫有责”意识在国家处于困难时期才贡献自己努力在实现中国梦伟大实践中建功立业勇于担负起实现“两个一百年”奋斗目标重担A.B.C.D.C第28页2.青少年承载着国家和民族未来命运。青少年品格影响着国家未来发展，我们青少年拥有情怀，未来成为中华民族栋梁，要做到（）传承、发扬中华民族优异传统文化，增强爱国情感弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义关键价值观坚持走创新驱动发展道路做有自信、懂自尊、能自强中国人A.B.C.D.B第29页3.青少年承载着国家和民族未来命运，青少年品格影响着国家未来发展。当代青少年应该具有情怀和理想有()做有自信、懂自尊、能自强中国人，成为中华民族栋梁在世界复杂多变环境中提高改变世界素质和能力成为连接中国与世界纽带，负担起推进人类共同发展责任要珍视每一次交往，努力建立协作关系A.B.C.D.A第30页
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