探索生命起源之谜市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

肥东锦弘中学高二历史组公开课肥东锦弘中学高二历史组公开课 讲课教师：黄海波讲课教师：黄海波 讲课班级：高二（讲课班级：高二（10）班）班第1页父亲妈妈，我们父亲妈妈，我们从哪来？从哪来？第2页第第1212课课探索生命起源之谜探索生命起源之谜第3页盘古开天盘古开天女女娲娲造造人人上帝创世说上帝创世说第4页一、教会禁锢一、教会禁锢1 1、神创说：盘古开天地、女娲造人、上帝创世说、神创说：盘古开天地、女娲造人、上帝创世说议一议议一议 为什么神创说在古代会成为人类起源共识，而且长期流行？生产力落后，知识缺乏。生产力落后，知识缺乏。统治阶级统治需要（愚民政策，精神独裁）统治阶级统治需要（愚民政策，精神独裁）第5页一、教会禁锢一、教会禁锢1 1、神创说：盘古开天地、女娲造人、上帝创世说、神创说：盘古开天地、女娲造人、上帝创世说 2 2、教会打击、教会打击“异端异端”第6页一、教会禁锢一、教会禁锢布鲁诺（15481600）一直坚持哥白尼“日心学说”，最终被宗教裁判所判为“异端”，于16被烧死在罗马鲜花广场塞尔维特（塞尔维特（15111553）西班牙医生。因违反教会禁西班牙医生。因违反教会禁令解剖尸体，提出肺循环，令解剖尸体，提出肺循环，被宗教裁判所判处死刑。被宗教裁判所判处死刑。1553年，被慢火烧烤二小年，被慢火烧烤二小时后死去。时后死去。伽利略（伽利略（15641642）因在天文学上宣传发展因在天文学上宣传发展哥白尼学说，在七十多哥白尼学说，在七十多岁高龄被教会判处终生岁高龄被教会判处终生监禁。监禁。第7页二生物进化思想二生物进化思想 1 1、早期进化思想、早期进化思想 （1 1）代表人物：拉马克）代表人物：拉马克 拉马克拉马克（1744174418291829）法国博物学家，也是一位出色生物进化学者。参过军，进入高等医科学校后，潜心研究植物学，以后专门从事蠕虫和昆虫研究，历时24年，是无脊椎动物学创始人。“生物学”一词创造者，在其最主要著作动物哲学（18出版）中系统叙述了他进化学说。第8页问题一问题一:长颈鹿是上帝造吗？长颈鹿是上帝造吗？问题二：为何它脖子会变长？问题二：为何它脖子会变长？问题三：长颈鹿幼崽还需要重新进化吗问题三：长颈鹿幼崽还需要重新进化吗？第9页二生物进化思想二生物进化思想 1 1、早期生物进化思想、早期生物进化思想 （1 1）代表人物：拉马克）代表人物：拉马克 （2 2）主要观点：）主要观点：A A、提出生物从、提出生物从低级低级向向高级高级进化观点进化观点B B、必定了、必定了环境环境对物种改变影响，提对物种改变影响，提 出两个主要标准（出两个主要标准（用进废退用进废退和和取得取得性遗传性遗传。）。）拉马克拉马克（1744174418291829）法国博物学家，也是一位出色生物进化学者。参过军，进入高等医科学校后，潜心研究植物学，以后专门从事蠕虫和昆虫研究，历时24年，是无脊椎动物学创始人。“生物学”一词创造者，在其最主要著作动物哲学（18出版）中系统叙述了他进化学说。在我们身边能不能发在我们身边能不能发觉觉“用进废退用进废退”标准标准？想一想想一想 第10页二生物进化思想二生物进化思想 2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论 （1 1）创建标志：）创建标志：18591859年，年，物种起源物种起源发表发表 1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购置刚出版新书物种起源。初版1250本书在发行当日就被销售一空。书中观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪神创论。引自科学简史想一想想一想 物种起源物种起源一书中什么观点震撼了一书中什么观点震撼了世界？世界？第11页二生物进化思想二生物进化思想 现在世界上各种物种怎么来现在世界上各种物种怎么来？生物进化遵照着什么样生物进化遵照着什么样规律？规律？从这幅图中还能发觉从这幅图中还能发觉什么秘密什么秘密？第12页二生物进化思想二生物进化思想 2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论 (1)(1)创建标志：创建标志：18591859年，年，物种起源物种起源发表发表 (2)(2)思想理论：思想理论：生物是不停进化（经历了由低级到高生物是不停进化（经历了由低级到高级、由简单到复杂发展过程）；级、由简单到复杂发展过程）；生物有共同祖先；生物有共同祖先；想一想想一想 我们人类进化有什么特点？我们人类进化有什么特点？第13页二生物进化思想二生物进化思想 2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论 (1)(1)创建标志：创建标志：18591859年，年，物种起源物种起源发表发表 (2)(2)思想理论：思想理论：生物是不停进化（经历了由低级到高生物是不停进化（经历了由低级到高级、由简单到复杂发展过程）；级、由简单到复杂发展过程）；生物有共同祖先；生物有共同祖先；生物进化是逐步和连续；生物进化是逐步和连续；材材料料：在在西西伯伯利利亚亚草草原原上上放放养养驯驯鹿鹿，最最大大天天敌敌是是狼狼，为为了了保保护护驯驯鹿鹿，猎猎人人主主动动毁毁灭灭了了草草原原上上狼狼。结结果果却却使使驯驯鹿鹿大大量量繁繁殖殖，数数目目急急剧剧增增加加，品品种种快快速速退退化化，而而且且因因为为驯驯鹿鹿过过分分啃食草原，造成该草原也退化了。啃食草原，造成该草原也退化了。这段材料反应了什么规律？从中这段材料反应了什么规律？从中得到什么启示？得到什么启示？想一想想一想 第14页二生物进化思想二生物进化思想 这段材料集中反应了这段材料集中反应了生存斗争生存斗争与与自然选择自然选择这一自然界普遍规律。这一自然界普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。狼存在，即使能够捕杀部分驯在着生存竞争。狼存在，即使能够捕杀部分驯鹿，但能够使健壮保留下来，并把优异素质传鹿，但能够使健壮保留下来，并把优异素质传给后代。相反，没有了狼制约，驯鹿品种和草给后代。相反，没有了狼制约，驯鹿品种和草原反而都退化了。原反而都退化了。正是自然选择保持了生物界正是自然选择保持了生物界平衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必平衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境关系，才能共生共存。须正确处理与环境关系，才能共生共存。物竞天择，物竞天择，适者生存，适者生存，自然选择自然选择第15页二生物进化思想二生物进化思想 2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论 (1)(1)创建标志：创建标志：18591859年，年，物种起源物种起源发表发表 (2)(2)思想理论：思想理论：生物是不停进化（经历了由低级到高生物是不停进化（经历了由低级到高级、由简单到复杂发展过程）；级、由简单到复杂发展过程）；生物有共同祖先；生物有共同祖先；生物进化是逐步和连续；生物进化是逐步和连续；自然选择是生物进化基础（即：自然选择是生物进化基础（即：物竞物竞天择，适者生存，自然选择天择，适者生存，自然选择）。）。3 3、进化论影响、进化论影响第16页二生物进化思想二生物进化思想 想一想想一想 问题一：这几幅画是针对谁？问题一：这几幅画是针对谁？问题二：你认为这几幅画是出自何人之手？问题二：你认为这几幅画是出自何人之手？问题三：他们为何要讽刺达尔文问题三：他们为何要讽刺达尔文？第17页二生物进化思想二生物进化思想 2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论 (1)(1)创建标志：创建标志：18591859年，年，物种起源物种起源发表发表 (2)(2)思想理论：思想理论：生物是不停进化（经历了由低级到高生物是不停进化（经历了由低级到高级、由简单到复杂发展过程）；级、由简单到复杂发展过程）；生物有共同祖先；生物有共同祖先；生物进化是逐步和连续；生物进化是逐步和连续；自然选择是生物进化基础（即：自然选择是生物进化基础（即：物竞物竞天择，适者生存，自然选择天择，适者生存，自然选择）。）。3 3、进化论影响：、进化论影响：从根本上改变了绝大多数人对生物界从根本上改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位看法，和人类在生物界中地位看法，有力地有力地挑战封建神学，否定神创说。挑战封建神学，否定神创说。想一想想一想 为何生物进化论早不产生，晚不为何生物进化论早不产生，晚不产生，偏偏在产生，偏偏在1919世纪中期世纪中期由达尔文创由达尔文创建呢？建呢？第18页1.海帕西娅：希腊女几何学家.4被烧死。2.阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形，1327年被烧死。3.维萨留斯：医生，因写了 论三位一体谬误，1553年，被慢火烧烤二小时后死去。4.布鲁诺：意大利科学家。接收哥白尼太阳中心说思想，162月7日被烧死。5.拉伯雷：法国文学家。撰写巨人传，其出版社朋友被烧死。6.艾蒂安多莱：1546年在巴黎被活活烧死，因为他译了柏拉图一段对话，否定了灵魂不朽说。7.16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环研究，违反了教 会关于不许解剖人体禁令，被送上火刑架。达尔文：1882年4月19日逝世，依据20名国会议员提议，被厚葬于威斯敏斯特大教堂，睡在牛顿身旁。结合材结合材料分料分析析：一样质疑神学达尔文，：一样质疑神学达尔文，其命运为何会不一样？其命运为何会不一样？第19页二生物进化思想二生物进化思想 1 1、早期进化思想、早期进化思想2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论3 3、进化论影响、进化论影响4 4、进化论诞生背景：、进化论诞生背景：（1 1）经济：资本主义经济发展和工业革命推进；）经济：资本主义经济发展和工业革命推进；（2 2）政治：资产阶级革命影响；）政治：资产阶级革命影响；（3 3）思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。）思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。（4 4）科技：生物学知识积累。）科技：生物学知识积累。第20页进化论在今天进化论在今天材料材料1 1：19721972年，美国加利福尼亚教育部竟明文要求，中学生物学书本除进化论年，美国加利福尼亚教育部竟明文要求，中学生物学书本除进化论外，必须还有神创论内容，而且二者页数要各占二分之一。在田纳西州，进化论外，必须还有神创论内容，而且二者页数要各占二分之一。在田纳西州，进化论被禁止讲授；被禁止讲授；南卡罗南卡罗来纳州，官方教科书上竟然不准提来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化进化”术语和术语和“达尔文达尔文”名字。名字。材料材料2 2：在美国，在美国，19811981年阿肯色州经过一个法案，年阿肯色州经过一个法案，“公立学校能够用教进化论一公立学校能够用教进化论一样时间教创造论样时间教创造论”。19821982年美国自由公民联盟控告阿肯色州政府违宪，闹到最终，年美国自由公民联盟控告阿肯色州政府违宪，闹到最终，19871987年年7 7月月1919日美国高等法院日美国高等法院7272票反对教创造论。票反对教创造论。材料材料3 3：对美国大科学家做调查对美国大科学家做调查对神信仰（年份）191419141933193319981998个人相信（个人相信（%）27.727.715 15 7.07.0个人不相信（个人不相信（%）52.7 52.7 686872.272.2怀疑或不可知（怀疑或不可知（%）20.9 20.9 17 17 20.820.8 材料材料4 4：美国盖洛普企业在美国盖洛普企业在19821982、19931993、19971997、19991999年进行了年进行了4 4次民意调次民意调查，其结果均显示，坚信查，其结果均显示，坚信“上帝造人上帝造人”美国成年人百分比，不低于受访者美国成年人百分比，不低于受访者44%44%。只有只有12%12%人相信人类由其它动物进化而人相信人类由其它动物进化而来。议一议议一议 对于进化论在今天遭遇你有什么感想？假如你是对于进化论在今天遭遇你有什么感想？假如你是执政者你会怎样去做？执政者你会怎样去做？第21页 科学探索是无止境。让我们继科学探索是无止境。让我们继承科学精神，担负起前辈和时代承科学精神，担负起前辈和时代托付给我们科学探索使命！不停托付给我们科学探索使命！不停攀登！攀登！第22页第23页