ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:37.37KB ,
资源ID:2898217      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2898217.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(开学作文主题挖掘与引导.docx)为本站上传会员【一***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

开学作文主题挖掘与引导.docx

1、开学作文主题挖掘与引导随着开学季的到来,学生们都面临着一项重要的任务写作文。而作文主题的挖掘与引导,作为教师和家长们的一项重要工作,是帮助学生发现内心真实想法、培养思辨能力和表达能力的关键环节。本文将从不同角度探讨开学作文的主题挖掘与引导,以期为学生写作提供一些建议和启示。第一,从个人经历出发。每个孩子都有自己独特的成长经历,这是他们思考和表达的根基。教师和家长可以鼓励孩子回顾暑假期间发生的一些有趣、有意义的事情,并适时引导他们用文字来描绘和反思这些经历。通过个人经历的呈现,学生们可以培养观察能力、记录习惯以及对生活的感悟。第二,从生活角度挖掘。生活作为作文的源泉,包含了丰富的素材。教师和家长

2、可以通过引导学生观察周围的人物、事物和事件,培养他们的观察力和思维敏感性。比如,学生们可以写一篇关于自己喜欢的游戏、电影或书籍,分享其中的收获和感悟;也可以写一篇关于自己所见所闻的新闻事件,表达自己的观点和立场。通过从生活中挖掘主题,学生们可以更好地理解自己,思考人生的意义和价值。第三,从社会问题出发。社会问题是孩子们关注的焦点,也是他们了解更广阔世界的窗口。教师和家长可以引导学生思考一些重要的社会问题,如环境保护、教育公平、公益慈善等,并根据孩子们的年龄和认知能力,适当引导他们从个人角度出发,表达对这些问题的思考、关注和呼吁。通过关注社会问题,学生可以培养社会责任感和关爱他人的情怀。第四,从

3、未来规划出发。开学是新的起点,也是孩子们规划未来的时刻。教师和家长可以引导学生思考自己的学习目标、职业规划以及未来的人生价值观。学生们可以通过写作来反思自己的梦想和追求,并制定实现目标的计划。通过从未来规划出发,学生们可以培养自信心和决策能力。第五,从心理与情感出发。孩子们的内心世界丰富多样,教师和家长可以鼓励他们从心理与情感的角度出发,表达自己的情感体验和内心思考。比如,学生们可以写一篇关于友谊的作文,表达对朋友的感激和思念;也可以写一篇关于自己的梦想,表达对未来的渴望和努力。通过关注心理与情感,学生们可以更好地理解自己,培养情商和情绪管理能力。总结起来,开学作文主题挖掘与引导是教师和家长们的重要任务。通过从个人经历、生活角度、社会问题、未来规划和心理与情感等多个角度出发,教师和家长可以引导学生发现内心的真实想法、培养思辨能力和表达能力。同时,教师和家长也要给予学生充分的自由和创造空间,鼓励他们独立思考、勇于表达。相信通过这样的引导和培养,孩子们的作文水平将会有长足的提高。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服