ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.52KB ,
资源ID:2897339      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2897339.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教学技巧反思与提升.docx)为本站上传会员【一***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教学技巧反思与提升.docx

1、教学技巧反思与提升引言:教师是培育未来的责任人,其所使用的教学技巧直接影响学生的学习效果。因此,教师需要不断反思自己的教学技巧,以提升教学质量。本文将从以下几个方面进行论述:第一节:教学技巧的重要性教学技巧对于教师来说是至关重要的。它涵盖了教学方法、教学手段和教学策略,直接影响学生的学习效果和兴趣。因此,教师需要不断反思自己的教学技巧,为学生提供更好的教育环境。第二节:教学技巧的发展历程教学技巧的发展历程可以追溯到古代,如中国古代的孔子教育思想和希腊古代的苏格拉底式教学方法。随着时代的发展,教学技巧也得到了革新和完善。现代的教学技巧注重学生的主体性,提倡探究式学习和合作学习等方法。第三节:有效

2、的教学技巧有效的教学技巧是提高教学质量的关键。本节将详细介绍几种有效的教学技巧,并举例说明其在教学中的应用。1. 激发学生兴趣和动力 - 设计有趣的课程内容和教学活动 - 创造积极的学习氛围 - 与学生进行有效的沟通和互动2. 提供多样化的学习资源和工具 - 利用多媒体技术和互联网资源 - 选用富有创新性和启发性的教材 - 使用教学辅助工具和实践案例3. 引导学生批判性思维和问题解决能力的培养 - 提出具有挑战性的问题和情境 - 鼓励学生独立思考和表达观点 - 引导学生进行实践和探索4. 组织合作学习和小组讨论 - 设计合作项目和任务 - 安排小组活动和角色扮演 - 引导学生共同解决问题和完成

3、任务5. 及时反馈和评估 - 给予学生及时的反馈和鼓励 - 进行有效的作业批改和评估 - 制定个性化的学习计划和补救措施第四节:教学技巧反思与提升的方法教师可以通过以下方法反思和提升自己的教学技巧:1. 观摩他人的优秀教学实践 - 参观其他教师的课堂或听课体验 - 观看和学习他人的教学录像或视频2. 反思自己的教学过程和效果 - 定期回顾和分析自己的教案和教学记录 - 听取学生和同事的反馈和建议3. 学习和更新教育理论和研究成果 - 阅读教育相关的书籍、论文和研究报告 - 参加教育培训和研讨会4. 参与教学改革和创新项目 - 加入教研组织和专业学会 - 参与教育项目和课程改革结论:教师在教学中发挥着重要的作用,而教学技巧则是提升教学质量的关键。教师应该不断反思和提升自己的教学技巧,为学生提供更好的教育环境和学习经验。通过有效的教学技巧,教师可以激发学生的兴趣和动力,提高他们的学习效果和能力,实现教育目标的最大化。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服