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c语言程序设计教师工资标准管理系统具体的设计方案报告.docx

1、课程设计汇报学院:天津理工大学华信软件学院专业名称:软件工程课程设计科目C语言课程设计所在班级:一班学生学号:5945学生姓名:吴健指导老师:陈立娜完成时间:4月-6月老师工资管理系统每个老师信息为:老师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联络电话、基础工资、津贴、生活补助、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、累计扣款、实发工资。注:应发工资=基础工资+津贴+生活补助;累计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金;实发工资=应发工资累计扣款。A、老师信息处理(1)输入老师信息(2) 插入(修改)老师信息:(3) 删除老师信息:(4) 浏览老师信息:提醒:具体功效及

2、操作参考题1。B、老师数据处理:(1) 按老师号录入老师基础工资、津贴、生活补助、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基础数据。(2) 老师实发工资、应发工资、累计扣款计算。提醒:计算规则如题目。(3) 老师数据管理提醒:输入老师号,读出并显示该老师信息,输入新数据,将改后信息写入文件(4) 老师数据查询:提醒:输入老师号或其它信息,即读出全部数据信息,并显示出来。(5) 老师综合信息输出提醒:输出老师信息到屏幕。1. 课程设计目标和要求A 巩固和加强c语言程序设计课程理论知识。B 掌握c语言基础概念,语法,语义和数据类型使用特点。C 掌握c语言程序设计方法及编程技巧,能正确使用c语

3、言编写程序。D 深入了解和利用结构化程序设计思想和放法。E 使学生掌握调试程序基础方法及上机操作方法。F 经过查询手册和文件资料,培养学生独立分析问题和处理问题能力。G 初步掌握开发一个小型实用系统基础方法。H 培养学生创新能力和创新思维。I 培养学生良好程序设计风格。深入了解和利用2.课程设计题目及内容老师工资管理系统每个老师信息为:老师名,姓名,性别,单位名称,家庭住址,联络电话,基础工资,津贴,生活补助,应发工资,电话费,水电费,房租,所得税,卫生费,公积金,累计扣款,实发工资。注:应发工资=基础工资+津贴+生活补助;累计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金;实发工资=应发

4、工资累计扣款。1老师信息处理J 输入老师信息K 插入(修改)老师信息L 删除老师信息;M 浏览老师信息;(提醒:具体功效及操作参考题1。)2老师数据处理;A. 按老师号录入老师基础工资,津贴,生活补助,电话费,水电费,房租,所得税,卫生费,公积金等基础信息;B. 老师实发工资、应发公资、累计扣款;C. 老师数据管理;(提醒:输入老师号,读出并显示该老师信息,输入新数据,将改后信息写入文件。)D. 老师数据查询;(提醒:输入老师好或其它信息,即读出全部数据信息,并显示出来。)E. 老师综合信息输出;(提醒;输出老师信息到屏幕。)一、 需求分析 老师信息处理A输入老师信息B插入修改老师信息C删除老

5、师信息D浏览老师信息 老师数据处理A按老师号录入老师基础工资、津贴、生活补助、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基础数据。B老师实发工资,应发工资,累计扣款计算。C老师数据管理D老师数据查询E老师综合信息输出二总体设计4总体设计、输出界面选择操作选择0读取文件实施freeall()退出系统选择1输入数据Break结束选择2浏览数据break选择3查询数据Break选择4选择5删除数据修改数据BreakBreak输出:无效选项Break结束建立动态链表。开辟一个新结点,并使p1,p2指向它读入一个老师数据给P1所指结点head=NULL n=0当读入p1-num!=0表尾结点指针变量

6、置NULLn=n+1真 n=1 假head=p1 p2-next=p1把p1所指结点把p1所指结点作为第一结点连接到表尾p2=p1在开辟一个新结点,使p1指向它读入一个老师数据给p1所指结点删除结点真链表是一个空表假 p1=head当num!=p1-num和p1所指结点不是表尾结点结点 p2=p1 p1=p1-next是 p1是要删除结点否是 p1所指头结点否输出找 head=p1-next p2-next= 不到信息 p1-next 息输出空表插入结点p1=head,p0=stud是原来链表是空表否当p0-nump1-num和p1所指不是表尾结点将p0所 p2指向p1位置指结 p1向后移一个

7、结点点作为 p0-numnum唯一真假结点是p1指向头结点否 p1-next=p0head=p0 p2-next=p0 p0-next=NULL p0-next=p1 p0-next=p1修改调用query函数查找到相关结点地址修改相关结点值域是否存在该老师信息修改完成三、具体设计源程序#include#include#include#define LEN sizeof(struct teacher)struct teacher *creat();struct teacherchar num11;char name10;char sex8;char unit10;char address10;

8、long telnum;float salary_1;float allowance;float life_allow;float salary_2;float tel_fee;float tax;float health_fee;float water_fee;float rent;float grant;float total_fee;float actual_salary;struct teacher *next;int n;struct teacher *head;FILE *fp;struct teacher *creat(void)struct teacher *p1,*p2;n=

9、0;p1=p2=(struct teacher *)malloc(LEN);printf(老师号:);scanf(%d,&p1-num);fflush(stdin);printf(老师姓名:);gets(p1-name);printf(老师性别:);gets(p1-sex);printf(单位名称:);gets(p1-unit);printf(家庭地址:);gets(p1-address);printf(电话号码:);scanf(%ld,&p1-telnum);fflush(stdin);printf(基础工资:);scanf(%f,&p1-salary_1);fflush(stdin);pr

10、intf(津贴:);scanf(%f,&p1-allowance);fflush(stdin);printf(生活补助:);scanf(%f,&p1-life_allow);fflush(stdin);printf(电话费:);scanf(%f,&p1-tel_fee);fflush(stdin);printf(个人所得税:);scanf(%f,&p1-tax);fflush(stdin);printf(房租:);scanf(%f,&p1-rent);fflush(stdin);printf(公积金:);scanf(%f,&p1-grant);fflush(stdin);printf(水电费:

11、);scanf(%f,&p1-water_fee);fflush(stdin);printf(卫生费:);scanf(%f,&p1-health_fee);fflush(stdin); p1-salary_2=p1-salary_1+p1-allowance+p1-life_allow; p1-total_fee=p1-tel_fee+p1-water_fee+p1-rent+p1-tax+p1-health_fee+p1-grant; p1-actual_salary=p1-salary_2-p1-total_fee; head=NULL;while(p1-num!=0)n=n+1;if(n

12、=1)head=p1;else p2-next=p1;p2=p1;p1=(struct teacher*)malloc(LEN);printf(老师号:);scanf(%d,&p1-num);fflush(stdin);printf(老师姓名:);gets(p1-name);printf(老师性别:);gets(p1-sex);printf(单位名称:);gets(p1-unit);printf(家庭地址:);gets(p1-address);printf(电话号码:);scanf(%ld,&p1-telnum);fflush(stdin);printf(基础工资:);scanf(%f,&p1

13、-salary_1);fflush(stdin);printf(津贴:);scanf(%f,&p1-allowance);fflush(stdin);printf(生活补助:);scanf(%f,&p1-life_allow);fflush(stdin);printf(电话费:);scanf(%f,&p1-tel_fee);fflush(stdin);printf(个人所得税:);scanf(%f,&p1-tax);fflush(stdin);printf(房租:);scanf(%f,&p1-rent);fflush(stdin);printf(公积金:);scanf(%f,&p1-grant

14、);fflush(stdin);printf(水电费:);scanf(%f,&p1-water_fee);fflush(stdin);printf(卫生费:);scanf(%f,&p1-health_fee);fflush(stdin); p1-salary_2=p1-salary_1+p1-allowance+p1-life_allow; p1-total_fee=p1-tel_fee+p1-water_fee+p1-rent+p1-tax+p1-health_fee+p1-grant; p1-actual_salary=p1-salary_2-p1-total_fee; p2-next=N

15、ULL;return(head);void print(struct teacher *head)struct teacher *p;printf(nNow,These %d records are:n,n);p=head;if(head!=NULL)doprintf(老师号:%5dtt,p-num);printf(老师姓名:%-10sn,p-name);printf(老师性别:%-6stt,p-sex);printf(单位名称:%-10sn,p-unit);printf(家庭地址:%-10st,p-address);printf(电话号码:%8ldn,p-telnum);printf(基础工

16、资:%5.0ftt,p-salary_1);printf(津贴:%5.0fn,p-allowance);printf(生活补助:%5.0ft,p-life_allow);printf(t电话费:%5.0fn,p-tel_fee);printf(个人所得税:%5.0ft,p-tax);printf(卫生费:%5.0fn,p-health_fee);printf(水电费:%5.0ftt,p-water_fee);printf(房租:%5.0fn,p-rent);printf(公积金:%5.0ftt,p-grant);printf(应发工资:%5.0fn,p-salary_2);printf(累计扣

17、款:%5.0ftt,p-total_fee);printf(实发工资:%5.0fnnn,p-actual_salary);p=p-next;while(p!=NULL);struct teacher *insert(struct teacher*head,struct teacher *teach)struct teacher *p0,*p1,*p2;p1=head;p0=teach;if(head=NULL)head=p0;p0-next=NULL;elsewhile(p0-nump1-num)&(p1-next!=NULL)p2=p1;p1=p1-next;if(p0-numnum)if(

18、head=p1)head=p0;else p2-next=p0;p0-next=p1;elsep1-next=p0;p0-next=NULL;n=n+1;return(head);struct teacher *del(struct teacher *head,int number)struct teacher *p1,*p2;if(head=NULL)printf(nlist nulln);return(head);p1=head;while(number!=p1-num&p1-next!=NULL)p2=p1;p1=p1-next;if(number=p1-num)if(p1=head)h

19、ead=p1-next;else p2-next=p1-next;printf(删除:%dn,number);n=n-1;else printf(%ld is not foundn,number);return(head);void save() int i;struct teacher *p1; p1=head; if(fp=fopen(teacher_list,wb)=NULL) printf(cannot open filen); return; for(i=0;inext; fclose(fp);void load()struct teacher *p1,*p2;if(fp=fopen

20、(teacher_list,rb)=NULL) printf(cannot open filen); return; p1=p2=(struct teacher *)malloc(LEN);head=p1;do if(fread(p1,sizeof(struct teacher),1,fp)!=1) printf(file errorn);goto end; if(p1-next!=NULL) p2=p1; p1=(struct teacher *)malloc(LEN); p2-next=p1; else break; while(1); end: fclose(fp);void query

21、(struct teacher *p) int no;p=head;printf(please input num:n);scanf(%d,&no); while(p-num!=no)p=p-next;printf(基础工资:%5.0ftt,p-salary_1);printf(津贴:%5.0fn,p-allowance);printf(生活补助:%5.0ft,p-life_allow);printf(t电话费:%5.0fn,p-tel_fee);printf(个人所得税:%5.0ft,p-tax);printf(卫生费:%5.0fn,p-health_fee);printf(水电费:%5.0

22、ftt,p-water_fee);printf(房租:%5.0fn,p-rent);printf(公积金:%5.0ftt,p-grant);printf(应发工资:%5.0fn,p-salary_2);printf(累计扣款:%5.0ftt,p-total_fee);printf(实发工资:%5.0fnnn,p-actual_salary);void edit(struct teacher *p)int a;printf(please input num:n);scanf(%d,&a);printf(%dnn,a);for(;)if(p-num=a)printf(老师号:%5dtt,p-num

23、);printf(老师姓名:%-10sn,p-name);printf(老师性别:%-6stt,p-sex);printf(单位名称:%-10sn,p-unit);printf(家庭地址:%-10st,p-address);printf(电话号码:%8ldn,p-telnum);printf(基础工资:%5.0ftt,p-salary_1);printf(津贴:%5.0fn,p-allowance);printf(生活补助:%5.0ft,p-life_allow);printf(t电话费:%5.0fn,p-tel_fee);printf(个人所得税:%5.0ft,p-tax);printf(卫

24、生费:%5.0fn,p-health_fee);printf(水电费:%5.0ftt,p-water_fee);printf(房租:%5.0fn,p-rent);printf(公积金:%5.0ftt,p-grant);printf(应发工资:%5.0fn,p-salary_2);printf(累计扣款:%5.0ftt,p-total_fee);printf(实发工资:%5.0fnnn,p-actual_salary);printf(请输入新数据:n);printf(老师号:);scanf(%d,&p-num);fflush(stdin);printf(老师姓名:); gets(p-name);

25、printf(老师性别:); gets(p-sex);printf(工作单位:); gets(p-unit);printf(家庭地址:); gets(p-address);printf(电话号码:);scanf(%ld,&p-telnum);fflush(stdin);printf(基础工资:);scanf(%f,&p-salary_1);fflush(stdin);printf(津贴:);scanf(%f,&p-allowance);fflush(stdin);printf(生活补助:);scanf(%f,&p-life_allow);fflush(stdin);printf(电话费:);s

26、canf(%f,&p-tel_fee);fflush(stdin);printf(个人所得税:);scanf(%f,&p-tax);fflush(stdin);printf(房租:);scanf(%f,&p-rent);fflush(stdin);printf(公积金:);scanf(%f,&p-grant);fflush(stdin);printf(水电费:);scanf(%f,&p-water_fee);fflush(stdin);printf(卫生费:);scanf(%f,&p-health_fee);fflush(stdin); p-salary_2=p-salary_1+p-allo

27、wance+p-life_allow; p-total_fee=p-tel_fee+p-water_fee+p-rent+p-tax+p-health_fee+p-grant; p-actual_salary=p-salary_2-p-total_fee; break; p=p-next;void welcome() printf(ttt+-+n); printf(ttt| |n); printf(ttt| 欢迎使用老师工资管理系统 |n); printf(ttt| |n); printf(ttt+-+n); printf(nn); char mainmenu() char choice;pr

28、intf(n温馨提醒:为确保您操作得到保留,请按正常次序退出系统_n);printf(nn); printf(ttt-n); printf(ttt| 老师工资管理系统 |n); printf(ttt-n); printf(ttt| 1-输入老师信息 |n); printf(ttt| 2-插入老师信息 |n); printf(ttt| 3-删除老师信息 |n); printf(ttt| 4-浏览老师信息 |n); printf(ttt| 5-录入老师信息 |n);printf(ttt| 6-查询老师信息 |n); printf(ttt| 7-修改老师信息 |n);printf(ttt| 8-加载

29、老师信息 |n);printf(ttt| 0-退出系统 |n); printf(ttt|*|n); printf(ttt-n); printf(请输入您选择:); dofflush(stdin);scanf(%c,&choice);fflush(stdin);while(choice8);return(choice); case 0: system(cls);exit(0); case 1: printf(input records:n);head=creat();break; case 2:printf(input the inserted record:n);teach=(struct t

30、eacher *)malloc(LEN);printf(老师号:);scanf(%d,&teach-num);fflush(stdin);printf(老师姓名:); gets(teach-name);printf(老师性别:); gets(teach-sex);printf(单位名称:); gets(teach-unit);printf(家庭地址:); gets(teach-address);printf(电话号码:);scanf(%ld,&teach-telnum);fflush(stdin);printf(基础工资:);scanf(%f,&teach-salary_1);fflush(s

31、tdin);printf(津贴:);scanf(%f,&teach-allowance);fflush(stdin);printf(生活补助:);scanf(%f,&teach-life_allow);fflush(stdin);printf(电话费:);scanf(%f,&teach-tel_fee);fflush(stdin);printf(个人所得税:);scanf(%f,&teach-tax);fflush(stdin);printf(房租:);scanf(%f,&teach-rent);fflush(stdin);printf(公积金:);scanf(%f,&teach-grant)

32、;fflush(stdin);printf(水电费:);scanf(%f,&teach-water_fee);fflush(stdin);printf(卫生费:);scanf(%f,&teach-health_fee);fflush(stdin); teach-salary_2=teach-salary_1+teach-allowance+teach-life_allow; teach-total_fee=teach-tel_fee+teach-water_fee+teach-rent+teach-tax+teach-health_fee+teach-grant; teach-actual_s

33、alary=teach-salary_2-teach-total_fee; head=insert(head,teach);print(head);break; case 3: printf(input the delete number:);scanf(%d,&del_num);getchar();head=del(head,del_num);print(head);break; case 4: print(head); break; case 5: save(); break; case 6:query(head);break;case 7:edit(head);break;case 8:

34、load();break; 调试和测试进入页面输入输出心得体会连续两周课程设计给了我太多感慨,题目很大,设计量很大,也很繁杂,非一人之力能够处理。这么只是重新捡起书原来看,取得新知识。提升自己能力。整个程序设计是分模块实现具体功效,每个模块分别由不一样函数。每个同学全部有自己分工。链表建立实现输入信息功效,相比较于数组愈加方便,更节省内存空间。经过使用文件fread和fwrite函数方便将数据信息写入文件和将文件中信息载入显示段。经过这十几天训练和设计我学会了很多,也愈加熟悉c语言程序设计,从中得到很多乐趣,很愉快,感觉这些天我并没有浪费掉,而是利用了她,即使天很热,可是能看见同学们自己设计程序运行起来我还是很快乐。在学校留着设计程序真很有意义,很锻炼人能力,为自己以后独立编程打下基础。a

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