人体的免疫功能课件.ppt

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。人生活的自然环境中，有许多病原体，人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就可能引起疾病，这些病原体一旦侵入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活中健康生活?文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。思考思考 当水痘流行时，为什么已经提前接当水痘流行时，为什么已经提前接种过疫苗的人会安然无恙？患过流行种过疫苗的人会安然无恙？患过流行性腮腺炎的人性腮腺炎的人,为什么一生中一般不会为什么一生中一般不会再患第二次再患第二次?这与人体的免疫功能有密这与人体的免疫功能有密切关系切关系.是因为人体具有保卫自身的是因为人体具有保卫自身的三道防线三道防线.文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。一、人体的三道防线：一、人体的三道防线：第一道防线第一道防线：皮皮肤肤病原体病原体皮肤有保护作用皮肤有保护作用文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。皮肤的分泌物有杀菌作用文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。呼吸道呼吸道黏膜黏膜上纤毛的清扫作用上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上有纤毛文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。人体的第一道防线人体的第一道防线-皮肤和黏膜皮肤和黏膜皮肤可以阻挡病原体入侵皮肤的分泌物有杀菌作用.黏膜的某些附属物(如鼻毛.气管黏膜上的纤毛)有阻挡和清除异物的作用.文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第二道防线：第二道防线：1、体液中的、体液中的杀菌物质杀菌物质：能破坏许多病菌的细胞能破坏许多病菌的细胞壁壁，使病菌溶解而死亡。，使病菌溶解而死亡。溶溶菌菌酶酶病菌病菌文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）病病原原体体吞噬细胞吞噬细胞文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。人体第二道防线人体第二道防线体液中的体液中的杀菌物质杀菌物质和和吞噬细胞吞噬细胞体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第一道、第二道防线是针对多种病原体的防御功能，是人人生来就有的。-与生俱来的免疫力这两道防线具备什么共同的特点？这两道防线具备什么共同的特点？文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。人体的第三道防线免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞胸腺胸腺淋巴结淋巴结脾脏脾脏文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。脾脏脾脏位置位置：腹腔的左上部，呈卵圆形。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。位置：位置：在淋巴管行程上的 无数个大小不一的小体，在颈部、腋窝、腹股沟等处最多。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。分析与分析与讨论：讨论：1、什么是抗原？抗体是如何产生的？2、腮腺炎病毒与抗原之间是什么关系？3、当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？4、当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗 体还能清除他们吗？5、腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病 毒或其他病毒？为什么？文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。病原体病原体进入进入人体人体刺激淋巴细胞刺激淋巴细胞(是一种抵抗该病原是一种抵抗该病原 体的特殊体的特殊 蛋蛋 白质白质)抗原抗原 (引起人体产生抗体的物质引起人体产生抗体的物质)如如:病原体等物质病原体等物质抗抗体体文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。腮腺炎病腮腺炎病毒毒(病原体病原体)人人体体 抵抗腮腺炎抵抗腮腺炎病毒的物质病毒的物质（特殊蛋白质）（特殊蛋白质）侵入侵入 产生产生 消灭消灭 抗抗 原原抗抗 体体腮腮腺腺炎炎病病毒毒腮腺炎腮腺炎病毒侵入人体的过程病毒侵入人体的过程第三道防线：第三道防线：免疫器官和免疫细胞组成免疫器官和免疫细胞组成文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。特异性特异性免疫免疫思考思考:人体第三道人体第三道防线的作用特点防线的作用特点?是是出生以后出生以后才产生的才产生的,它通常只能它通常只能对对某一特定某一特定的病原体或异物起作用的病原体或异物起作用,因而叫做因而叫做特异性免疫特异性免疫.文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 范围范围 特性特性 形成形成 作用作用 对多种异物起作用对多种异物起作用对多种异物起作用对多种异物起作用对某一异物或抗原对某一异物或抗原对某一异物或抗原对某一异物或抗原非专一性非专一性非专一性非专一性专一性专一性专一性专一性生来就有的生来就有的生来就有的生来就有的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的弱弱弱弱强强强强非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能，非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能，后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成。免疫不可分开，相辅相成。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第一道皮肤、粘膜第二道体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道免疫器官和免疫细胞非非特特异异性性免免疫疫特异性免疫特异性免疫（先先天天性性）（后天性）（后天性）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。免疫的功能：文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。小朋友在接受预防接种文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。计划免疫计划免疫:我国儿童计划免疫程序表文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。接种的主要疫苗接种的主要疫苗:卡介苗卡介苗 脊髓灰质炎糖丸疫苗脊髓灰质炎糖丸疫苗百白破疫苗百白破疫苗麻疹疫苗麻疹疫苗乙肝疫苗乙肝疫苗结核病结核病脊髓灰质炎脊髓灰质炎百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风麻疹麻疹乙型病毒性肝炎乙型病毒性肝炎文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。中华人民共和国中华人民共和国传染病防治法传染病防治法第第12条明确规定：国条明确规定：国家实行有计划的预家实行有计划的预防接种制度。国家防接种制度。国家对儿童实行预防接对儿童实行预防接种证制度。种证制度。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。通过这一节课的通过这一节课的学习，你学到了哪学习，你学到了哪些知识？些知识？文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。反馈练习反馈练习1 1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A A、防止细菌侵入、防止细菌侵入 B B、防止水分蒸发、防止水分蒸发 C C、感受外界刺激、感受外界刺激 D D、调节体温、调节体温2 2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A A、呼吸道黏膜、呼吸道黏膜 B B、淋巴细胞、淋巴细胞 C C、抗体和抗原、抗体和抗原 D D、吞噬细胞、吞噬细胞3 3、下列现象中，属于特异性免疫的是（、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A A、唾液的杀菌作用、唾液的杀菌作用 B B、接种百白破疫苗、接种百白破疫苗 C C、白细胞吞噬病菌、白细胞吞噬病菌 D D、皮肤的屏障作用、皮肤的屏障作用4 4、免疫细胞主要是、免疫细胞主要是 （）A A、吞噬细胞、吞噬细胞 B B、腺细胞、腺细胞 C C、上皮细胞、上皮细胞 D D、淋巴细胞、淋巴细胞D DB BA AD D文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。5 5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（）A A、杀菌作用、杀菌作用 B B、清扫异物、清扫异物 C C、吞噬病菌、吞噬病菌 D D、保护作用、保护作用6 6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A A、在体内存留时间有长有短、在体内存留时间有长有短 B B、是一种特殊的蛋白质、是一种特殊的蛋白质 C C、能破坏和排斥所有病原体、能破坏和排斥所有病原体 D D、是在抗原刺激下产生的、是在抗原刺激下产生的7 7、下列结构中，不属于免疫器官的是（、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A A、肝脏、肝脏 B B、脾脏、脾脏 C C、胸腺、胸腺 D D、淋巴结、淋巴结B BC CA A文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。再再见见