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CAD实训总结报告(2).doc

1、 实训名称:CAD电子工程制图 专 业: 应用电子技术 学 号: 3051 姓 名: 王中正 一、 实训要求: 1、每次实训课按要求完成实训任务,不得剽窃她人结果; 2、实训课后完成实训汇报; 二、实训内容及目标: 1、 内容:介绍CAD软件基础操作; 完成基础图形绘制,完成实训要求中作业图形

2、绘制; 写出制图构思及操作步骤,完成实训汇报。 2、 目标:经过此次实训,使学生掌握AutoCAD软件基础原理、工程制图知识和基础技能,培养构思能力,含有计算机平面图形设计及绘制。为以后我们在专业课程中需要计算机制图能力奠定良好基础。 三、实习完成情况: 作业一:收音机平面图,见附图 作业二:机械元件三视图,见附图 作业三、机械元件三维立体图,见附图 作业四、螺母元件三维图,见附图 作业四、电动机正、反转控制原理电路图,见附图 作业五、机箱接线原理图,见附图

3、作业六、收音机波形功放原理图,见附图 作业七、建筑房屋平面电路接线图,见附图 四、相关此次CAD实训软件基础操作总结 1、基础功效: 图层管理功效 图形对象全部在某一图层上,可设定图层颜色、线型、线宽等特征。 平面绘图 能以多个方法创建直线、圆、椭圆、多边形、曲线等基础图形。 绘图辅助工具 AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功效使用户能够很方便地绘制水平、竖直直线,对象捕捉可帮助拾取几何对象上特殊点,而追踪功效使画斜线及沿不一样方向定位点变得愈加轻易。 编辑图形 AutoCAD含有强大编辑功效,能够移动、复制、旋

4、转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。 标注尺寸 能够创建多个类型尺寸,标注外观能够自行设定。 书写文字 能轻易在图形任何位置、沿任何方向书写文字,可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放百分比等属性。 2、基础操作: 取消操作 当正在实施命令过程中,敲击Esc键能够中止命令操作。  撤销放弃操作 AutoCAD支持无限次撤销操作,单击撤销按钮或输入u,回车。 确定操作 AutoCAD中,空格键和鼠标右键等同回车键,全部是确定命令,常常见到。 提醒操作 常常查看命令区域提醒,按提醒操作。 CAD绘图工具条: 绘制直线 单击工具条直线命令或在命令行中输入L,回车。在绘图区单击

5、一点或直接输入坐标点,回车,接着指定下一点,回车,反复下一点,或回车结束操作。或输入C闭合。 绘制多段线 多段线是由一条或多条直线段和弧线连接而成一个特殊线,还能够含有不一样宽度特征;快捷键:PL。 图形对象修改: 删除 符合Windows操作,Del键最方便。 复制 是把一个或多个对象复制到指定位置,也能够将一个对象连续复制。快捷键:CP,单击复制或输入CP,选择一个对象,回车或单击鼠标右键,指定基点,利用CAD捕捉功效单击对象中心点,右键、输入距离、回车,一个对象复制成功。在选择完对象后,依据提醒单击M,能够多反复制。 移动 快捷键:M。操作和“复制”相同,和复制功效不一样是,

6、复制是多了一个对象,移动只是改变了对象位置。 修剪 快捷键:TR。能够按指定边界剪切不需要部分。单击修剪工具或输入TR,提醒选择对象,选择边界对象,单击右键,提醒选择对象,左键单击选择剪切后不需要那部分,单击右键,确定。 延伸 快捷键:EX。用于把延伸对象正确延伸到目标边界上。操作和剪切相同。这两个命令特点是:全部是先选择目标界限对象,再选择被修改对象。 对象捕捉 用户在绘图时,靠鼠标和眼睛极难正确控制,利用CAD捕捉功效能够很好结合处理这个问题。对象捕捉属于透明命令,意即:在不退出其它操作过程中,能够同时使用命令。绘制直线等其它图形时能够使用捕捉命令。  对象捕捉设置 在软件界

7、面下方,右键单击对象捕捉,左键单击设置,弹出对话窗后能够一一进行设置需要捕捉方法。 正交模式 正交模式是绘图时常见工具之一,快捷键:F8 图层模式 图层是就像一张张透明纸,为了愈加好管理全部对象,把不需要看到这一张先抽出来,也就是关闭。一样也能够锁定、冻结或设置不一样颜色等。 窗口缩放 单击窗口缩放,按下鼠标左键拖动框选需要缩放区域。 图形尺寸标注: 3、绘图步骤: 设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图;为不一样类型地图元对象设置不一样地图层、颜色及线宽,而图元对象颜色、线型及线宽全部应由图层控制;需正确绘图时,可使用栅格捕捉功效,并将栅格捕捉间距设为

8、合适地数值; 在图纸中画出正交横纵基准两条线,AutoCAD “绘图”菜单中包含有丰富绘图命令,使用它们能够绘制直线、结构 线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基础图形;使用“绘图”中“圆弧”工具,绘制圆弧,在确定了要绘制圆弧起点、圆心、终点、半径等后能够画出图中圆弧; AutoCAD绘图分为键盘操作和鼠标操作,键盘操作,每一个工具全部有一个缩写字母来替换,所以只需要在命令栏输入要进行操作命令,并根据提醒进行就能画好所需图形;还能够直接用鼠标进行操作,这么就不用记忆很多命令英文字符,这种情况操作比较实用;但不管是哪一个全部是比较简单,根据提醒进行能完成; 利用软件中“绘图”、“

9、修改”、“尺寸标注”等工具栏按要求完成图形绘制。 五、实训心得和体会: 经过此次一学期,使我对AutoCAD有了更深入了解,掌握该课程基础课工程制图基础知识和技能,培养我们空间想象和构思能力,为以后我们在专业课程中需要计算机制图能力奠定良好基础。实践是检验真理惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,不过假如我们在实际当中不能灵活利用,那就等于没有学。此次实训就是将我们在课堂上学理论知识利用到实践中。在以前学习过基础上,一开始我认为这个软件轻松易学、可能对电车专业用处不大,但几天学习、操作过后,使我对这个软件见解有所改变,它不仅是工程、建筑等方面制图能用,我们电车专业依旧能够很好使用

10、该软件完成相关要求制图。当我们把AutoCAD软件基础操作熟悉并掌握后,画图是就显得得心应手;在画图时,首先应该分析清楚所画图形构建基础单元,再组合到一起,在软件中按步骤画图,最终得到一张完整图纸。即使此次实习时间很短,但我每次全部是认认真真去绘制每一个图形,思索每一个细节、作图步骤、碰到问题;确实,在作图过程中我也碰到了不少问题,最终在老师和同学帮助下,我所碰到问题全部逐一被处理,从而加深对AutoCAD操作印象。让我对AutoCAD有了更深刻认识,认识到该软件应用关键性、广泛性、专业适用性等,这几天实训还远远不够掌握AutoCAD应用,在以后学习、生活中,我们还应该深入自主学习、掌握这门技能,实践自己所学知识,做到学以致用,丰富自己经验;为以后我们在专业课程中、工作中需要计算机制图能力奠定良好基础。总而言之,这次实训让我受益匪浅。

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