学校2023年开展学习贯彻主题教育的实施方案范文.docx

l 在全校深入开展学习贯彻主题教育的实施方案l 在全县2023年党内主题教育动员会议上的讲话实施方案在全校深入开展学习贯彻主题教育的实施方案根据中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见（中发（2023）6号）和中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，按照中共省委关于在全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见（2023）号）部署要求，结合学校实际，现就在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出如下实施方案。一、总体要求在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部暑，对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，完成党在新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。学校各级党组织和党员、干部要把深入开展主题教育作为重大政治任务，深入学习领会习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，不折不扣落实党中央决策部署和省委工作安排，高标准高质量开展好主题教育，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，锚定“走在前、开新局”，真抓实干、团结奋斗，奋力开创新时代学校高质量发展新局面。主题教育要贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全校各级党组织和党员、干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。二、目标任务深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门主义；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署和省委工作安排简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。同时，结合学校实际，坚持党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，突出党的政治建设，聚焦习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示批示精神，加强和改进思想政治工作，守牢校园思想阵地，增强校园安全意识，主动作为服务地方发展。把主题教育与学习贯彻党的二十大精神结合起来，与学校“十四五”规划设定的目标结合起来，与提升人才培养质量、实现学校内涵式高质量发展结合起来，全力推进学校特色鲜明高水平应用型大学建设。根据党中央部暑和省委工作安排，这次主题教育以处级以上领导干部为重点，从2023年4月开始，2023年8月基本结束，不划阶段、不分环节。三、具体内容（一）深化理论学习全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，深学细悟、入脑入心，进一步提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。1.原原本本研读。坚持集中学习和个人自学相结合，读原著学原文悟原理。要认真研读党的二十大报告和党章，学习习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，深入学习习近平总书记对工作的重要指示要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。结合工作实际和职责任务，深入学习习近平总书记关于教育工作重要讲话和重要指示批示精神。认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。学校党委、党总支认真落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和文章。2.集中学习研讨。要坚持理论联系实际，做到学思用贯通、知信行统一。学校党委围绕党中央指定学习书目，习近平总书记对工作的重要指示要求、对教育工作的重要讲话和重要指示批示精神、最新重要讲话和文章，中国式现代化理论等，举办专题读书班，每个专题安排2-3天时间集中学习，累计不少于一周。理论学习中心组要结合学校实际，列出若干专题，组织党员领导干部联系恩想和工作实际，深入思考、研讨交流，重点谈学习党的创新理论的认识体会，谈活学活用的实践案例，谈改进工作的恩路举措。可邀请有关专家学者进行专题辅导。3.广泛组织宣讲。领导班子成员要结合学习体会和实际工作讲专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管部门或所在党支部讲。组织学得好、讲得清、做得实的先进典型开展宣讲活动，做好党的创新理论大众化阐释。坚持以党内教育引导和带动全校的学习。4.丰富学习形式。结合常态化党史学习教育，充分运用校内外红色教育资源和党性教育基地开展学习，增强实效性和感染力。各党支部采取“三会一课”、主题党日等方式，组织党员开展交流研讨；用好“学习强国”、“灯塔一党建在线”等网络平台和手机客户端，组织广大党员特别是年轻教师党员和学生党员开展线上培训。做好离退休干部党员的教育学习工作。（二）大兴调查研究按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案和省委实施方案要求，围绕做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研，组织党员、干部采取“一线工作法”，察真情、听民意、寻实策，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同师生群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。1.突出调研重点。学校党委、各党总支要根据党中央部署要求和省委确定的16个方面调研重点，结合学校实际，从事关学校改革发展的大事要事急事中梳理确定调研课题，制定调研清单，由班子成员根据分工，牵头组织开展专题调研，形成高质量调研成果。各党支部要利用主题党日，组织党员、干部开展校情民意走访，面对面听取师生诉求，真心实意帮助解决实际问题。2.科学统筹安排。学校党委、各党总支要合理确定调研的时间、地点、人员，清单化管理，项目化推进，防止扎堆调研、作秀式调研，坚决克服调研中的形式主义、官僚主义。要坚持领导带头和专家参与相结合、传统手段和现代方式相结合、整体分析和典型解剖相结合、横向协同和纵向贯通相结合，创新调研方式方法，增强工作实效。3.转化调研成果。调研结束后，学校党委领导班子和处级部门（单位）班子要召开调查研究专题交流会，结合专题研讨，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集体研究对策措施，形成具体化精准化的思路办法和政策举措，制定创新举措清单，并抓好组织实施。（三）推动高质量发展紧紧围绕高质量发展这个首要任务，完整准确全面贯彻新发展理念，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，以推动学校高质量发展、提高师生满意度的新成效检验主题教育成果。1.加快塑造高质量发展新优势。要紧密结合学校实际，围绕内部治理、人才培养、科研创新、服务社会、师资建设等方面，主动学习先进高校经验做法，为塑造学校高质量发展新优势贡献力量。开展“我为学校献良策”活动，组织党员、干部开展解放思想大讨论，集思广益进一步拓宽发展思路；开展“我为学校解难题”活动，组织党员、干部特别是领导干部到教学科研一线，帮包解决发展难题；开展“我为学校建新功”活动，推动党员、干部以实际行动在高质量发展中建功立业。2.在发展中保障和改善师生利益。牢固树立以师生为中心的发展思想，围绕师生群众关心的突出问题，一件一件抓好落实，让师生看到新变化、条件得到新改善。坚持校领导接待日制度，落实党员领导干部联系学生班级、联系服务人才制度，广泛开展党员志愿服务、“有困难找党员”等活动。3.抓党建促发展。学校党委、各党总支要认真履行党建主体责任，根据调研情况，聚焦解决基层党组织建设和党员队伍建设中存在的问题短板，持续加强党支部标准化规范化建设，实施基层党建全面提质增效行动，进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能，为推动高质量发展提供坚强组织保证。（四）抓实检视整改大力发扬刀刃向内的自我革命精神，把问题整改贯穿主题教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深挖突出问题，深刻反恩剖析，有针对性地抓好整改整治。1.全面查摆问题。各级领导班子和班子成员要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦完整准确全面贯彻新发展理念、推动绿色低碳高质量发展情况，党中央决策部署和省委重点工作落实情况，立足学校实际、本部门（单位）职责和个人岗位担当作为情况，系统梳理调研发现的问题、推动发展中的问题等，列出问题清单。结合校内巡察、督导考核、审计监督等，对各部门（单位）领导班子和班子成员把脉问诊、反馈问题。基层党组织和党员采取师生提、自己找、互相帮等方式，查找突出问题。2.开展党性分析。党员、干部要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行检视剖析，深挖根源、找准症结，着力从思想根源上解决问题。主题教育结束前，处级以上领导班子召开专题民主生活会，基层党组织召开专题组织生活会，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。3.开展整改整治。对查摆出的问题，逐项制定整改措施，明确完成时限、资任分工，确保整改到位。对涉及多个部门（单位）的问题，要协调联动、系统整改、一体推进解决。对带有普遍性的问题，有针对性地确定专项整治任务，制定方案，集中整治。4.确保整改实效。要强化效果导向，定期对整改情况进行自查，及时查漏补缺，确保兽作兽成，整改落实情况要以适当方式向党员群众通报。学校党委要坚持以上率下推进整改，并采取适当方式对各党总支工作情况开展抽查，督促问题有效解决。主题教育结束前，组织开展满意度调查，以师生真实评价检验整改效果。（五）注重建章立制坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从体制机制上解决问题，不断提升学习贯彻党的创新理论的实效。1.健全制度机制。对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好经验好做法，及时总结提炼。同时，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。理论学习方面，重点围绕端正学风、学以致用等方面完善举措；调查研究方面，重点围绕经常性调研、不调研不决策、转化运用调研成果等方面制定规范；推动高质量发展方面，重点围绕教育教学改革、科研创新、服务社会等方面健全机制；检视整改方面，重点围绕常态检视、整改跟踪、结果公开等方面明确措施。2.强化贯彻执行。对建立的各项制度，领导干部要带头落实。要把制度执行情况作为各级党组织落实全面从严治党主体责任的重要内容，加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时掌握面上情况，发现存在问题，督促整改落实。四、组织领导1.压实主体责任。主题教育在学校党委领导下开展。学校党委成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，党委主要负责同志担任组长。主题教育领导小组下设办公室，并分设工作组，负责全校主题教育日常工作。各工作组要充分发挥职能作用，形成齐抓共管合力。各党总支要高度重视，抓好组织实施，各级党组织书记要带头学、带头抓、带头改，切实履行第一责任人职责。要把主题教育开展情况，作为领导班子和领导干部年度考核和党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容。2.加强宣传引导。充分发挥主流媒体和新兴媒体等宣传主渠道作用，注重运用新媒体，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传党中央部暑要求和省委工作安排，及时反映主题教育进展成效，加强正面宣传和舆论引导，营造良好舆论氛围。把开展主题教育同激励党员干部担当作为、狠抓落实结合起来，同树立正确用人导向结合起来，加大对先进典型的培育选树宣传力度，推动形成学先进、当先进的良好风尚。3.务求取得实效。各级党组织要以好的作风开展主题教育，坚决反对形式主义，坚决防止“低级红”、“高级黑”。要把开展主题教育同学校改革发展稳定各项任务结合起来，同落实立德树人根本任务结合起来，同推动中心工作结合起来，同提升人才培养质量结合起来。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，通报曝光，促其改正。在全县2023年党内主题教育动员会议上的讲话实施方案同志们：今天我们召开全县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议，主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻中央和省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议精神，认真学习市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议精神，对我县主题教育进行全面安排部署。4月3日，党中央召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话，精辟论述了主题教育的重大意义，系统阐述了主题教育的总要求、目标任务、重点措施，为开展主题教育指明了方向、提供了遵循。4月7日、8日，省委、市委相继召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署会议。刚才，*同志宣读了关于在全县开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见（讨论稿），请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面我讲几点意见。一、提高政治站位，强化思想认识，充分认识开展主题教育重大意义党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育就是落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的实际行动，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的战略部署，具有重大而深远的意义。大家要深刻领会重大意义，全面激发深入开展主题教育的责任感和使命感。（一）深刻认识开展主题教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需求。政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的坚定。中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，始终把思想理论建设放在党的建设首位。今年是学习贯彻党的二十大精神开局之年，也是庆祝改革开放45周年，在共产党的带领下，新中国取得了举世瞩目的发展成就，但面对十分复杂的国内外环境，俄乌战争、与美国的贸易摩擦，都给我们实现第二个百年目标增加了很大不确定性。在我们实现中华民族伟大复兴，践行中国梦的道路上，如果缺乏理论思维，就难以保持政治上的清醒坚定，也难以战胜各种风险挑战。目前，一些党员干部在理论学习上与现实需求还存在不小差距，有的学习过于追求形式，没有认真学原著悟原理，缺少学深悟透、贯通笃行的定力；有的存在学用脱节的现象，新思想、新理念消化吸收不充分，理论指导实践效果不明显，身体进入了新时代，思想还停留在过去。我们要通过这次主题教育活动，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，增强贯彻落实的自觉性、坚定性。深刻把握贯穿其中的中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦解决思想根子问题，自觉对表对标，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。（二）深刻认识开展主题教育是加强基层党的建设的迫切需求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党。县委也深入贯彻全面从严治党战略部署，抓班子带队伍、强基层打基础、纠“四风”树正气，营造了风清气正的良好政治生态。但是一些单位还是不同程度地存在着党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党不力的问题，有的在贯彻落实中央重大决策部署时，重视程度不够高、行动不够迅速；部分党组织书记还有担当意识不强，培树新典型、新亮点力度不大，党建引领中心工作的互促融合效果不明显等实际问题。我们要通过这次主题教育活动，以加强党的政治建设为抓手，着力夯实基层基础，通过走实走深基层一线，掌握症结所在，切实解决基层党建中长期存在的疑难杂症。同时，主题教育在县级及各领域基层党组织开展，涉及范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，必须充分发动各基层党组织的主动性、积极性，确保每位党员都能深刻领悟主题教育的重大意义，切身感受到开展活动对各项工作的推动作用，以此提升基层党组织的凝聚力和战斗力。（三）深刻认识开展主题教育是保持党同人民群众血肉联系的迫切需求。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。密切联系群众，贯彻党的群众路线，带领人民创造幸福生活，是中国共产党党的性质和宗旨的体现，是我们党区别于其他政党的显著标志，也是我们党的制胜法宝。近年来，县委始终把人民利益摆在首要位置，以创建全国文明城市、卫生城市，以践行“五到四从四多”工作法、开展“干部下基层建功在一线”为途径，察民情、解民意，有力促进了干部作风转变，密切了党群干群关系。但在干部队伍中，一些脱离群众、不接地气的现象还不同程度的存在，有的干部对群众感情淡漠，对群众的愿望不上心，生活不关心，导致群众对干部没信心，失去了群众的基本信任；有的处理群众问题抓不住重点，掌握不好时机，造成群众工作被动；还有的干部作风不实，爱做表面文章，造成深入基层次数不少，但与群众的距离却远了。在此次主题教育活动中，广大党员干部要认真反思“我是谁、为了谁、依靠谁”，把群众观点、群众路线深深根植于思想、行动中，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，办好旧改、环境整治、就业等民生实事，使群众的主体地位不断突出，党的优良传统得到进一步继承和发扬。（四）深刻认识开展主题教育是推进我县高质量发展的迫切需求。党的二十大提出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二二年到二三五年基本实现社会主义现代化；从二三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。还根据建设社会主义现代化强国的目标，对经济建设、文化建设、社会建设等方面的任务作出部署。蓝图已经绘就，鼓舞人心、催人奋进，但要把蓝图变成现实，还需要我们党付出更多努力。近年来，县委深入贯彻中央和省市委决策部署，全力稳增长、促改革、调结构、保稳定，一季度全县经济实现了地区生产总值*%的增长，呈现出稳中有进、进中向好的发展态势。但也要清醒地看到，我们保持持续较快发展的基础并不牢靠，经济社会发展还存在不少困难和问题。开展主题教育，就是要教育引导广大党员干部始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真抓实干，始终以一流国际旅游城市为坐标，站位京津冀协同发展战略，高起点谋划、高标准推进全县各项工作，实现常规工作重创新、重点工作有突破、特色工作出品牌，把党的二十大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。二、把握总体安排，落实重点举措，确保主题教育高效推进在党中央召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献，是我们开展好这次主题教育的根本遵循。我们各级党委（党组）都要牢牢把握，贯穿始终，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。（一）准确把握主题教育的总体要求。“学思想、强党性、重实践、建新功”，这12个字，就是这次主题教育的总要求，我们要全面把握。在“学思想”中激励信心。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将各领域提出的新理念、新思想、新战略，将各方面工作提出的具体要求，作为一个有机整体来把握，把其放在整个科学体系中来认识和把握，放到党和国家工作全局中学习思考。要深入理解，习近平新时代中国特色社会主义思想是为新时代伟大变革所证明的科学理论，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，放射出耀眼的真理光芒，展现出强大的真理力量。在“强党性”中保持初心。我们每一名党员干部，都要锤炼对党绝对忠诚政治品质，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在“重实践”中坚定决心。我们要注重坚持统筹兼顾，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，同大兴调查研究结合起来，加强党的创新理论武装，解决群众急难愁盼问题，着力推动高质量发展，确保主题教育取得实效。要端正调查研究的态度，充分尊重人民群众的主体地位和首创精神，既把他们作为调研的主要对象，又把他们作为自己学习的老师，深入基层一线，虚心听取他们的意见和建议，发现和总结基层的实践经验，从基层的“富矿”中汲取丰富的营养，从群众的创造性实践中找到解决问题的思路和办法。在“建新功”中修炼恒心。我们每一名党员干部要做好一心为党、一生为民的准备，始终把对国家、对人民的责任扛在肩上，勇于攻坚克难、敢于担当作为，将主题教育融入日常、抓在经常。必须牢牢把握“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，推动党的二十大精神转化为工作思路、政策举措、具体抓手，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新担当、实现新作为。（二）准确把握主题教育的具体目标。这次主题教育的具体目标非常明确，就是努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。我们要在准确把握中央精神的基础上，切实结合实际，精准聚焦具体目标，扎实高效推进。一是凝心铸魂筑牢根本。这次主题教育，在原有学习的基础上，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走，在学思践悟中、在真信笃行中，把理论的力量转化为联系服务群众的成果，转化为管党治党的成果，转化为改革发展的成果，使党的初心使命内化于心、外化于行，推进我县各项事业不断创新发展。二是锤炼品格强化忠诚。这次主题教育，就是教育引导广大党员干部深刻省思“四个意识”牢不牢，“四个自信”强不强，“两个维护”坚决不坚决；深刻省思对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心坚定不坚定；深刻省思是不是始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。三是实干担当促进发展。教育引导广大党员干部在经济发展、创城创卫、人居环境整治、污染防治、壮大农村集体经济、化解信访积案和社会治理等方面，勇于直面矛盾，增强斗争精神，知重负重，攻坚克难的勇气魄力，面对挑战敢于迎难而上，面对重担敢于承担责任，用实际行动诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。四是践行宗旨为民造福。教育引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展理念，认真做好就业、收入、教育、医疗、社保、低保、住房、养老等事关人民群众切身利益的工作，着力解决群众的操心事、烦心事和揪心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。五是廉洁奉公树立新风。对照要求、对准目标，找一找自己在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率。教育引导党员干部坚持严以修身、严以用权、严于律己，进一步增强党性修养，强化遵守党章党规党纪、恪守廉洁自律的思想自觉，保持为民清廉的政治本色。（三）准确把握主题教育的重点举措。这次主题教育，虽然不划阶段、不分环节，但不是降低标准，而是提出更高要求。我们在主题教育推进过程中，要把学和做结合起来，把查和改贯通起来，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实这四个关键环节抓实抓牢，抓出成效。深化学习教育。学习教育是提升政治站位的根本途径，也是确保政治永远合格必修课程，对此，我们每一名党员干部都要有清醒的认识。各级党委（党组）要结合实际制定学习计划，采取原原本本读原文、集中学习研讨、体验式学习、开展大讨论等方法，读原著、学原文、悟原理；分专题、采取理论学习中心组学习，举办读书班、辅导讲座，针对个人思想中存在的突出问题，围绕破解难题集中研讨；在前期学习预热升温的基础上，结合庆祝改革开放45周年开展丰富多彩的学习教育。通过持续深化学习教育，使全体党员在理论武装上取得新进步、达到新高度，展现新作为。深入调查研究。没有调查就没有发言权，没有调查就不能精准查找问题。结合今年开展的“五个覆盖”（市级领导包联乡镇（街道、园区），县级干部入村（社区）调研，沟通联络村（社区）干部，后进村帮扶，村（社区）干部培训“全覆盖”）活动，要深入基层，围绕基层存在的突出问题和群众关心的操心事、烦心事，深入开展调查研究。要真正把心沉到基层，和群众坐在一条板凳上，倾听群众的真心话，体察群众情绪，感受群众疾苦，了解民情，掌握实情，真正搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。要充分利用调研成果，把调研成果转化为解决问题的实际行动。10月底，全县每一名科级以上干部都要交出一份高质量的调研报告，并进行交流研讨。讲好专题党课，讲出新收获新认识，将调研过程转化为密切同人民群众联系的过程，转化为推动事业发展的过程。认真检视问题。油灯不拨不亮，问题不查不明。近几年连续开展的几次主题教育，都进行了刀刃向内的自我革命，都以刮骨疗毒的勇气、坚忍不拔的韧劲同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争。这次主题教育也是如此，我们每一名党员干部都要按照习近平总书记提出的“四个对照”“四个找一找”的要求，深入开展“三问三查三看”（一是“初心之问”，深刻查摆思想实际，看是否存在信仰信念信心缺失，“四个意识”不强，“四个自信”不足，“两个维护”不坚决等问题。二是“求实之问”，深刻查摆作风实际，看是否存在形式主义、官僚主义突出问题。三是“履职之问”，深刻查摆工作实际，看是否存在领导方法不当、担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真等突出问题。）和听取意见活动，采取自己找、群众提、集体议、上级点的方式，给自己画画像，照照镜子。联系思想实际和工作实际，认真检视自己的初心正不正、理想信念牢不牢，检视自己有没有脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦的思想和行为；认真检视自己有没有强烈的使命感、有没有充沛的斗争精神，是否做到了勇于担当负责、积极主动作为；认真检视自己是否保持了为民务实清廉的政治本色，是否做到了坚决预防和反对腐败。抓好整改落实。开展主题教育要注重实际效果，解决实质问题。针对学习教育、调查研究中出现的问题以及群众反映的强烈问题、巡视巡查反馈的问题等，各级党委（党组）领导班子要研究制定整改方案、领导班子成员要列出清单，逐项整改。整改措施要针对问题、落细落小，能改的即刻改，一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。要努力把理论武装的成果转化为立足岗位做好工作的实际行动，把对初心使命的坚守转化为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众真真切切地感受到主题教育的成效。三、加强组织领导，精心谋划实施，确保主题教育取得显著成效这次主题教育时间紧、任务重、要求高，各级各部门要站在拥护“两个确立”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的高度来认识开展主题教育的重大意义，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉全身心地投入到谋划、组织、推进好主题教育中来，切实把高标准树立起来，把严要求落实下去，确保主题教育全面深入开展、取得实效。（一）强化组织领导，压实工作责任。为搞好这次主题教育，县委成立了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组及其办公室，负责全县主题教育的组织推动。各成员单位务必集中精力、统筹安排，发挥好承上启下作用，要明确工作责任，建立完善工作运行制度，做好研究谋划、联络沟通、督促落实、宣传引导、服务保障等各项工作，切实抓好组织实施。各级党委（党组）要切实担负起主体责任，主要领导同志要主动扛起第一责任人职责，充分发挥关键少数的“关键作用”，亲自研究谋划和组织推动，做到带头抓学习、带头抓落实、带头抓整改。班子成员要认真履行“一岗双责”，以上率下、做出表率。要坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范，确保学习教育高点起步，稳步推进，取得扎实成效。（二）强化督促指导、提升工作质量。为坚决杜绝搞形式、走过场、做样子等情形发生，县委在这次主题教育中专门组建了5个指导组，对各级各单位开展学习教育情况进行全方位督导检查和调度指导。各指导组要切实担当负责，从严从实加强督促指导，及时传达中央和省、市、县委有关精神，督促指导各单位认真落实四项重点措施的基本要求，积极参加指导单位重要会议和重要活动，广泛采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式深入发现和解决问题，真正做到查在经常、督在关键、导在要害。（三）抓好宣传引导、营造良好氛围。主题教育全党关心、社会关切，搞好宣传引导十分重要。要精心谋划好宣传计划，对每一项重大部署、每一项重点工作、每一个重要节点，都要有详细具体的宣传方案。要利用好电视、广播、报纸、网络等宣传媒介，采取开设专栏、言论评论、专题专访等形式，广泛深入宣传开展主题教育的重大意义、目标要求和方法举措，形成重点突出、统一协调、上下联动的宣传格局，在全县营造浓厚的政治氛围、舆论氛围和社会氛围。要注重典型引路，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，选树一批坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，讲好他们的奋斗故事，弘扬他们的崇高精神，引导广大党员干部见贤思齐、奋发进取。要加强舆论监督，及时曝光一批不担当、不作为、不落实的反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用。（四）紧密联系实际、做到两手抓两促进。搞好主题教育是当前头等大事，同时全县改革发展稳定各项任务同样繁重，要注重统筹推进、合理安排。全县各级党委（党组）要把讲求实效贯穿主题教育全过程，做到落细落实、坚决反对形式主义，不能把主题教育变味成会议上说来说去、材料上写来写去，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为落实标准。要把主题教育融入到党史学习教育常态化制度化之中，融入到贯彻中央和省、市、县委决策部署的具体实践之中，融入到当前我县正在推进的各项改革发展稳定重点工作之中，做到两手抓、两不误、两促进，坚决防止“两张皮”，真正让主题教育激发出的工作热情和进取精神，转化为推动全县高质量发展的实际成果。同志们，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全党的一项重大政治任务。初心如磐，使命在肩。我们要坚决贯彻落实党中央和省、市、县委决策部署，以高度负责的态度、扎实有效的举措、求真务实的作风，把主题教育组织好、开展好、落实好，以实际成效助力全市经济社会高质量发展。