必修一现代文单元复习.doc

一册必修复习导学案第一课时复习内容 为了忘却的纪念在马克思墓前的讲话荷塘月色荷花淀复习目标1、积累字词、名句；2理清文章思路，把握课文结构；3结合中心语境，领会含义深刻的语句。复习过程一、自读复习全文，根据课下注释及以前笔记梳理课文内容。二、基础知识梳理1、辨识字音竦（ ）身一摇 不屑（ ） 惴惴（ ）不安 登载（ ） 急湍（ ） 偈（ ）子悼()念 空( )白卓( )有成效 颤（）动 乘（）凉 独处（）蓊蓊（）郁郁明眸善睐（ ）细腻（） 苇（）眉子吮（）指头 白洋淀（）2下列词语书写正确的一项是（）A幽辟 羞涩 凝碧 B丰致 倩影 惦记C渺茫 弥望 稀疏 D幽静 风姿 班驳3、为下面括号内选择正确的字形：( ) 足 纯 ( ) ( ) 然一新 杂 ( )A、厌 萃 焕 揉B、餍 粹 涣 糅C、餍 粹 焕 糅D、厌 萃 涣 揉4.名句默写. 1、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， ， ；正如一粒粒的明珠， ， 。2、微风过处，送来缕缕青香， 。3、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 。 4、横眉冷对千夫指， 。5、默写惯于长夜过春时：三、复习重点，探究文章的重要语段。1、比较以下各句加线词语与括号内的词的表达效果，说明作者“字斟句酌”的妙处。（1）妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着（唱着）眠歌。答：“ 。（2）路上只我一个人，背着手踱着（走着）。答： 。（3）我悄悄地披了大衫，带（关）上门出去。答： 。（4）叶子底下是脉脉（静静）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致（美丽）了。答： 。2、理解文章重要情节，回顾重要知识点。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问：“他们几个呢?”水生说：“还在区上。爹哩?”“睡了。”“小华哩?”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来?”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你?”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”（1）丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说这个情节的表达作用。_ （2）“端饭”这个细节你是如何理解的?_ _（3）问完了儿子和父亲，水生为什么“笑了一下”?_ _ _（4）你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”?_ _（5）这段文字写出了水生嫂怎样的心情?_ _课后巩固一、基础知识1、辨识字音吮（ ）血 缁（ ）衣累（ ）及诽()谤纷繁芜()杂脉脉（）凫（）水菱（）角虾篓（）涅磐（ ）（ ） 禁锢（ ） 挈（ ）妇将雏 2、 指出下列字形书写正确的一项（）A、虔敬 澎湃 藩篱 翘手以待B、销魂 惺松 鞭苔 振聋发聩 C、残骸 漩涡 慰藉 趋之若骛D、攫取 憎恶 漫溯 接踵而来3、下列句子划横线的成语使用正确的一项是：（）A、我们班这次考试成绩差强人意，班主任对此十分不满，在班上大发雷霆。B、上课的时候，大家见仁见智，各自提出了自己的见解。C、上个星期的古生物展办得很吸引人，前来参观的同学不绝如缕。D、建筑工地从早到晚噪音不断，振聋发聩的声音严重的干扰了周围居民的正常生活。4、 填入下列各句空白处的词语，最恰当的一组是：老张德高望重_公正，村里拿不准的事情，处理不了的矛盾，都愿意找他来解决。王老师经常说，学生每天要作的事情，_是完成作业而已。楼下的电线杆上不知什么时候贴上了一张寻人_，引了几个路人驻足观看。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_的作品来的。A、处事 不只 启事 品位B、处世 不止 启示 品味C、处世 不止 启事 品位D、处事 不只 启示 品味5、指出下列各句没有语病的一项是：（ ）A、他的设计方案令人耳目一新，而且这在国内还是先例。B、我们要花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。C、这种不法行为，扰乱了社会的正常秩序，不利于现代化大业的顺利进行。D、这里到处洋溢着和呈现出令人振奋的革命景象和高昂的战斗激情。二、阅读下面语段，完成文后问题。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（1）“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么？答： 。（2）作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻 ，意在突出 。（3）在这段文字中，作者是从两个方面来衬托月色的，一是用 ，二是用 。（4）文中画横线的句子用的是通感修辞手法， 。 （5）对本段的语言风格分析错误的是（ ）A音韵和谐 B粗犷豪放C秀丽朴素D比喻新鲜（6）本段共六句话，对它们的分析理解错误的是（ ）A用了动态静写的方法，把画面写活了，赏景的角度也不断变换。B以抒情的插笔，用对比手法，将朗月和淡月进行比较，指出美是多种情态的，这是一种朦胧之美。C写月光下的树影，有灌木丛落下的斑驳的黑影，有杨柳稀疏的倩影，表现了各自鲜明的形象。D句从浓淡、明暗、疏密的配合上，写出了和谐美妙的荷塘月色。（7）文中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么？作者为什么会有这种感觉？答： 。三、课外阅读，完成以下题目。畏惧美丽我记得清自己是在哪天走向成熟的。因为打从那天起我就开始畏惧美丽。我会站在一朵美艳绝伦的鲜花面前呆呆地看上一个时辰，心中涌动一股说不清道不明的热辣辣的感觉。台湾诗人余光中说他看那“艳不可近，纯不可渎”的粉羊蹄甲花时，总是要看到绝望才肯离去。老先生笔下这惊心动魄的“绝望”二字，真让我共鸣到几乎要掉泪了。美丽花朵，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。它召唤它的清香，一步一回头地离开。高尚的手永远是临花轻颤手。摘走鲜花的人在倾f美丽的同时也倾f了自己。我会畏惧一双美丽的眼睛，不管是同性的眼睛还是异性的眼睛，只要它是用美丽注释的。美丽的眼睛照耀着我。那是一些令我即则怯离又悔、不即不离不甘心的眼睛。它们或默默凝睇或顾盼流转，一律真真切切投在我温柔的心幕上这时，也只有这时，我才有勇气与它们对视。我知道我漏听了太多心灵的语言，只能在事后凭想象将它们一一补齐。可我却无怨，只把这看成一种玩不厌的游戏。我会畏惧一篇精彩的文字。每每于墨香中翻开一本新杂志，在目录上看到某个熟悉的名字（这名字往往是和一篇篇美文连在一起的），我总是不敢一下子找到相应的页码，生性脆弱的心禁不起那美丽的惊吓和打击。我把那不相干的文章慢慢读完，然后心里便开始发热发冷，发虚发酸，终于英勇地翻开那躲不过的一页，飞快浏览一遍，以便让畏惧稍稍减淡，之后，再回头来细细咀嚼赏鉴那些勾魂摄魄令我永志不忘的文字哟！它们是从一支什么样的笔下流出来的？它们的诞生是艰难还是顺利？这些，永远是我愿意猜测的问题。敏感而痴迷的心，久久走不出美文的枝枝杈杈丝丝脉脉，待到不得不收复自己的时候，我发现，我已是支离破碎。畏惧源于喜爱，却又超越了喜爱。喜爱里往往包含了一种不知深浅的亲昵与轻狎，而畏惧才是真正的怜惜与恭敬。“美丽”慷慨地点缀了我们短暂寂寞的人生之旅，我们一俯首即可采xi到美丽，一回眸就能目睹美丽。美丽是这样无私地洗濯我们拯救我们，我们怎能不小心翼翼地去护爱着她呢？畏惧美丽，是我最美丽的人生体验。1、根据拼音写汉字或给加点的汉字注音：（2分）倾f（ ） 采xi（ ）咀嚼（ ）赏鉴 洗濯（ ）2. 谁都喜爱美丽，追求美丽，作者却偏说“畏惧美丽”，请你简要说出“畏惧美丽”中“畏惧”一词的深层含义。（2分）3. 综观全文，谈谈作者为什么说“畏惧美丽”是成熟的标志？（3分）4. 在对待美的态度上，你与作者的观点一致吗？请略述理由。（4分）5. 下面对文章的赏析，理解正确的两项是（ ）（4分）A. 文章起笔惊俗，有震撼之力，表现出作者不同凡响的见地，产生了使读者急不可待地读下去的魅力。B. 台湾诗人余光中说他看花时“总要看到绝望才肯离去”，这里“绝望”的心理就是由“畏惧美丽”而产生的。C. “我”畏惧美丽的眼睛是因为眼睛是心灵的窗户，看到眼睛就窥见到人的隐私，所以我只有在回忆中去与这眼睛交流感情。D. 在对待美丽的态度上作者认为“畏惧”与“喜爱”之间是完全不相通的。“喜爱”是亲昵和轻狎，“畏惧”是怜惜与恭敬。E. 最后一段中，作者抒发了美丽无所不在，只是缺乏发现美的眼睛和体会美的情感的喟叹。答案与解析二、基础知识梳理1、略2、C3、C4、名句默写答案略三1、比较以下各句加线词语与括号内的词的表达效果，说明作者“字斟句酌”的妙处。（1）妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着（唱着）眠歌。答：“哼着”，恰当、准确地表现了当时的情境。（2）路上只我一个人，背着手踱着（走着）。答：“踱着”，表现作者暂得悠闲、自由自在的心境和神态。（3）我悄悄地披了大衫，带（关）上门出去。答：“带”，是随手顺便的动作，符合当时的情景。（4）叶子底下是脉脉（静静）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致（美丽）了。答：“脉脉”，赋予了“叶子和花”以人情味，是拟人写法；“风致”，指美好的姿态和举止，与“脉脉”相应，写出了叶子的情态，比“美丽”的内涵更丰富，且更富动感。2. （1）因为水生外出开会，会带回来党组织最新的消息，很晚才回去，说明斗争形势严峻，她为自己的丈夫担心，所以必须等到水生回来才能放心。（2）这个细节形象地表达了一个农村妇女的淳朴和一个妻子的温柔，在丈夫很晚才回来的时候，她下意识的想要“端饭”，就是忘掉已经很晚了，忘掉自己已经等了很久了，在这一瞬间，才是真正的让人心动的体贴。之所以忘记时间，完全是因为水生的回来，令水生嫂内心非常喜悦，也终于宽心。（3）这是满足的笑，因为父亲和儿子的生活井然有序，这全是妻子操持有方的结果，因此为有一个贤惠的妻子而笑；这是内疚的笑，因为自己刚回来就要出发，不能陪伴妻子，但知道妻子会理解自己、支持自己的工作，因此为有一个深明大义的妻子而笑。下文“小声”说话，就是基于这种愧疚。（4）一“震”一“吮”，寥寥数笔，不仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时的一个不经意的习惯性的动作，更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。从这个“震动”中，我们多少看出一点她的失望和以往的担心变为现实。（5）水生嫂的心情是复杂的。既想挽留水生，又不愿意因为自己的缘故耽误丈夫的革命事业。从一开始的喜悦到后来的失望，她经历了一场灵魂的考验。课后巩固一、基础知识1、注音略2、D3、B4、A5、C二、阅读下面语段，完成文后问题。1）“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么？答：酣眠指朗照，小睡指淡照。（2）作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻光和影，意在突出光与影的和谐。（3）在这段文字中，作者是从两个方面来衬托月色的，一是用叶子和花，二是用树影。（4）文中画横线的句子用的是通感修辞手法，其作用是由视觉向听觉转移，激发了读者的联想和想像，写出了光与影的和谐分布，温馨幽雅。（5）对本段的语言风格分析错误的是（B）（6）本段共六句话，对它们的分析理解错误的是（A）（7）文中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么？作者为什么会有这种感觉？答：“这”指“不能朗照”。作者的这种感觉，与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相结合。三、课外阅读，完成以下题目。1、倾覆 采撷 咀嚼（jue） 洗濯(zhuo)2. “畏惧”实质上是喜极生敬、喜极生思的意思。“畏惧美丽”就是体验美丽、敬爱美丽、思考美丽。3. 人们对美丽的认识是随着成熟慢慢深化的。一个人只有当他由浅层次的观赏美丽深入到深刻地思考美丽的本质等问题时，才算成熟了。4、 略（言之成理，自圆其说即可）。5、 AB（C. 畏惧眼睛并非窥见到人的隐私。D. “畏惧”与“喜爱”之间并非完全不相通的，而是密切联系的。E. “缺乏发现美的眼睛和体会美的情感的喟叹”不妥）。