修改高校学生党建工作质量指标综合体系与评价方法.doc

高校学生党建工作质量指标体系和评价方法
（征求意见稿）
一级指标（含分值）
二级指标（含分值）
评价要素
评价方法
分值
一、组织领导
（10分)
1.领导体制
（2分）
①校院（系）两级成立了学生党建工作组织领导机构。
查阅组织领导机构相关文件。
充足认识新时期加强高校党建工作关键性和紧迫性,
深入完善体制和机制
切实加 强基层组织建设
努力提升干部人才工作水平
坚持不懈抓好党风廉政建设
6， 不停加强和改善对党建工作组织领导，和时俱进
②学校形成了在党委统一领导下组织部门牵头抓总，学生工作部门、共青团组织等协同配合，院（系）党组织落实落实学生党建工作格局。校形成了在党委统一领导下组织部门牵头抓总，学生工作部门、共青团组织等协同配合，院（系）党组织落实落实学生党建工作格局。
查阅会议统计、纪要等文件，访谈党务部门责任人、基层党支部书记等党务工作者。
组织部门牵头抓总统筹兼顾、关键突出。热情服务，营造气氛
怎样以稳定、培养、提升为关键，关键把好“入口”关
管好“楼梯”口 通畅“出口”
2.工作机制
（3分）
①学生党建工作纳入校院（系）整体发展计划、年度工作计划，有明确思绪和方法。
查阅学校发展计划、年度工作计划等材料。

②校院（系）两级党组织将学生党建工作列入关键议事日程，定时对学生党建工作进行专题研究，并纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考评关键内容。
查阅校院（系）相关会议统计、纪要等材料，查阅相关会议统计、纪要、述职、评议、考评等材料。
关键议事日程包含哪些？怎样定时对学生党建工作进行专题研究？ 1党建工作述职、评议、考评关键内容有哪些？
③学校党委书记和领导班子党员干部、院（系）党组织书记带头给学生党员上党课、作形势汇报。
查阅党课和形势政策课安排表、备书本等材料，访谈部分学生党员。
党课内容丰富立即更新？利用大学城空间网络资源讲课，多样式教学，
3.组织设置
（3分）
①优化党支部设置，推进党支部进公寓、进社团，探索在试验室、课题组、实践基地、海外留学生中设置党支部。
查阅支部设置相关材料。
已建立在校党员管理制度和党员后续教育管理制度
②根据有利于发挥党支部战斗堡垒作用、有利于开展党员教育管理服务活动标准，合理控制学生党支部规模。
查阅学生党支部花名册，党员统计表等材料。
2提议：学生花名册、党员统计表要细化按年月日入党期数一一保留，附带更新最新联络方法QQ+手机号码（电子档+纸质档

4.队伍建设
（2分）
①选好配强学生党支部书记，重视从优异教导员和优异学生党员中选任，重视开展党支部书记教育培训。
查阅学生支部书记名册，支部书记教育教育培训安排、学习笔记等材料。
1、深入明确，保障民主权利。尊重党员主体地位，落实学生党员知情权党内选举权、监督权。2、推进了学校党务公开，健全党员情况通报，完善了党内选举制度，3聘用在学生中有影响、有威望党员老师、教导员、党员教授、优异模范人物、充实学生党员教育师资力量，定时多形式培训提升学生支部书记个人能力。1
②配置足够数量专兼职组织员，加强教育培训，落实工作待遇。
查阅专兼职组织员建设相关材料，访谈部分专兼组织员。
“足够数量专兼职组织员”中怎样界定？专兼职组织员是一个什么样岗位？有何具体职责？1
二、教育培养
（20分）
1.入党主动分子培养
（4分）
①立即和入党申请人谈话，指派培养联络人了解入党主动分子思想情况，帮助其端正入党动机。在入党申请人中采取团组织推优等方法产生人选，由支部委员会(不设支部委员会由支部大会)研究决定，并报院（系）级党组织立案程序确定入党主动分子。
查阅和入党申请人谈话统计，团组织推优会议统计，支委会（支部大会）研究决定统计等材料。
怎样用实际有效方法和方法了解思想情况和帮助入党主动端正动机？
怎样采取团组织推优？
具体经过什么程序和确定成为一名真正入党主动分子？2
②建立健全分层培养、分步衔接入党主动分子教育体系和动态管理机制。入党主动分子集中培训时间不少于16课时。党支部每六个月对入党主动分子进行一次考察。院（系）级党组织每十二个月对入党主动分子队伍情况作一次分析。针对存在问题，采取改善方法。
查阅入党主动分子培训安排、课表，党支部考察统计，入党主动分子队伍情况分析材料。访谈部分入党主动分子。
怎样建立健全分层培养分步衔接入党主动分子教育体系和动态管理机制2？从哪些具体方面入手进行培训？
2.发展对象培养
（3分）
①严格根据十二个月以上培养教育和考察要求，对基础含有党员条件入党主动分子，在听取党小组、培养联络人、党员和群众意见基础上，支部委员会讨论同意并报院（系）级党组织立案后，列为发展对象。
查听取意见统计、支委会讨论意见等材料和发展对象名册。
十二个月以上培养教育和考察从什么时候开始算起？是从初培，中培，高培结束还是拿到结业证那天？
需要符合和含有什么条件？1
②确定两名正式党员作入党介绍人，介绍人认真推行对发展对象进行培养、教育和考察责任。健全落实发展对象政治审查制度。
查阅和入党申请人谈话统计，查阅政治审查材料。
怎样确定两名正式党员介绍人？两名入党介绍人一定要是是在校老师，在校正式学生党员能否作为入党介绍人？1
③院（系）级党组织对发展对象进行短期集中培训。培训时间通常不少于3天(或不少于24个课时)。
查阅培训安排、统计等材料
短期集中培训应该从什么方面开始？1
3.预备党员教育
（3分）
①院（系）级党组织立即将上级党委同意预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察。
查阅党员名册，访谈部分发预备党员。
1去掉“发”字?
②院系）级党组织认真、立即填写《预备党员考察记录表》。
查阅预备党员记录表。
预备考察表填写有模板，怎样让学生填写时，不犯错不出问题？1
③院（系）党组织经过党组织生活、听取本人汇报、部分谈心、集中培训、实践锻炼等方法，对预备党员进行教育和考察。
查阅预备党员教育考察材料。
1实践锻炼指哪些？志愿服务包含在内吗？
4.党员常常性教育
（7分）
①常常性教育牢牢把握加强党执政能力建设、优异性和纯洁性建设根本，以增强党性、提升素质为关键。
查阅党员教育计划、安排及统计等材料。
1.5怎样做到常常性教育？教育内容包含哪些？
②针对硕士、本（专）科生等不一样类型学生特点，构建多层次多渠道学生党员常常性学习教育体系。
查阅党员教育计划、安排及统计等材料。
1.5多层次，多渠道学习教育是以硕士、本科生、专科生、来划分进行教育？还是同一群体中再划分不一样层次学生党员？
③学生党员每十二个月参与集体学习时间通常不少于16课时。
查阅培训安排和统计，访谈部分党员发展对象。
培训内容多样化，是利用原始统一集中上课？还是进行采取创新模式，利用学校大学城空间教育资源，进行网上学习？2
④以重大节庆日、关键活动、关键节点为契机，开展形式多样专题教育活动。
查阅专题教育活动方案、统计、照片、媒体报道等材料。
2
5.方法方法效果
（3分）
①创新教育培养方法方法，教育活动有针对性、实效性和吸引力。
查阅专题教育活动方案、统计、照片、媒体报道等材料，访谈部分学生党员和党务工作者。
怎样把创新教育培养方法方法1结合我院实际情况做到有针对性、实效性和吸引力有特色。
②开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动，设置党员先锋岗、党员责任区，形成学生党员示范引领工作机制化、长久化。
查阅相关材料，实在考察相关服务载体平台。
志愿服务活动包含哪些？怎样践行学生党员承诺，起到先锋模范作用1
③发挥党员楷模教育作用，选树优异经典，用身边人、身边事教育影响学生党员。
查阅相关表彰文件、优异经典材料和新闻报道。
1
三、发展党员
（20分）
1.发展计划
（2分）
①学校党委严格实施上级党组织制订年度发展计划；以控制总量为关键，保持年度发展数量相对稳定。
查阅上级发展计划和学校发展实际发展数量。
怎样控制总量同时又能保持年度发展稳定？1
②院（系）级党组织、基层党支部有年度发展工作计划，并严格实施，不停优化党员结构。
查阅年度发展工作计划等材料。
1优化党员结构是什么？
2.发展程序
（6分）
①严格发展党职员作程序，认真实施预审、公告、谈话、审批和接收、转正等步骤。
查阅预审、公告、谈话、审批和接收、转正等步骤材料
2从哪些方面以什么样考评标准查阅预审、公告、谈话、审批和接收、转正等步骤材料？
②支部大会程序规范，参会人数符合大会要求。
查阅支部大会统计。
程序规范能够不统一？2
③校院（系）级党组织认真推行职责，根据要求、立即讨论审批党支部上报接收预备党员或预备党员转正决议。党委审批必需集体讨论、表决决定。
查阅校院（系）级党组织讨论审批统计和决议。
莫非能够不上级党组织统一认真推行职责，根据要求、立即讨论审批党支部上报接收预备党员或预备党员转正决议？随便自己发展？2
3.入党材料
（3分）
①个人填写入党申请书、入党志愿书、思想汇报、自传等材料认真、规范。
入党申请书、入党志愿书、思想汇报、自传等材料。
1入党申请书、入党志愿书、思想汇报、自传等材料考评标准是？能否制订统一制度和模板

②党组织评定意见规范、严谨，填写立即。
查阅党组织评定意见。
党组织怎样评定意见规范、严谨，填写立即1，具体怎样操作？
③学生党员档案材料建档规范、齐备。
查阅党员档案。
全部是依据各学院实际情况学生党员档案材料建档规范、齐备1，是否需要全校统一？
4.发展质量
（9分）
①坚持把政治标准放在首位，发展党员质量高。
查阅发展党员材料，访谈部分师生党员群众。
假如发展党员质量高，莫非能够随便发展？3
②学生党员队伍结构合理，低年级有党员、高年级有党支部。
查阅、分析支部党员名册。
3结构不合理怎么成立党支部？
③在学校各类各项评奖评优活动中，学生党员获奖百分比相对较高。
查阅获奖百分比统计表。
3莫非学生党员不应该在学校各类各项评奖评优活动中，学生党员获奖百分比相对较高？
四、党员管理
（20分）
1.党内组织生活
（6分）
①落实“三会一课”制度，组织生活严厉认真、内容丰富、形式创新，效果好。
查阅“三会一课”统计。
“三会一课”制度是什么？2怎样实施到位？
②坚持和完善民主评议制度，每十二个月召开一次专题组织生活会。
查阅民主评议党员专题组织生活会统计。
全部是坚持和完善民主评议制度，每十二个月召开一次专题组织生活会。并在原来基础上愈加完善开展？2
③健全党员党性定时分析制度，定时集中开展学生党员党性分析评议活动。
查阅党员党性分析材料。
全部是健全党员党性定时分析制度，定时集中开展学生党员党性分析评议活动2
2.党员组织关系管理
（3分）
①有明确学生党员党组织关系接转要求。
查阅组织关系接转制度或要求。
莫非没？有明确学生党员党组织关系接转要求。1
②按要求立即规范转接学生党员组织关系。
查阅组织关系接转记录表。
莫非有没有按要求立即规范转接学生党员组织关系？2
3.流动党员管理
（4分）
①制订并落实了流动党员管理实施措施。
查阅流动党员管理措施。
2学生中存在流动党员？
②建立流动党员管理信息库、管理台账，实施有效管理。
查阅管理台帐及流动党员活动证等材料。
流动党员管理信息库需要立即更新数据2
4.党员退出
（4分）
①建立健全学生党员退出机制。
查阅相关制度文件。
会有2党员退出？
②坚持从严管理，学校立即处理不合格学生党员。
查阅处理不合格学生党员制度、文件。
2学校存在不合格学生党员？
5.日常管理
（3分）
①根据要求做好党费收缴、使用和管理。
查阅党员收缴使用管理相关制度、统计。
怎样做到2党费收缴，使用和管理公开透明化？
②根据要求做好学生党员基础信息统计工作。
查阅学生党员信息统计表
1提议采取优异多样式方法完善统计，不在单一形式表格统计，可用数据库等优异设备。
五、服务功效
（15分）
1.关爱帮扶党员
（4分）
①关心学生党员学习、工作和生活，建立健全党内激励、关心、帮扶机制。
查阅相关材料，访谈部分党员群众。
怎样切实关心和保障学生党员学习、工作和生活？
建立健全党内激励、关心、帮扶机制。关键从哪些方面入手？2
②搭建一批务实管用、灵活多样、特色鲜明服务载体。
查阅相关材料，实地考察，访谈部分党员群众。
怎样搭建一批务实管用、灵活多样、特色鲜明服务载体。具体制度、方案、操作步骤、保障？2
2.党员权利保障
（3分）
①全方面落实落实民主集中制，保障党员知情权、参与权、选举权和监督权。
查阅相关材料，访谈部分党员群众。
怎样健全落实和实施，落实并践行到实际当中1？
②推进党务公开，发挥学生党员在班级、院（系）和学校事务管理中作用。
查阅查阅党务公开材料。
1
③推行学生党员旁听学校党组织会议等做法，拓宽学生党员参与党内事务路径。
查阅党委会统计、纪要等学生党员旁听党委会材料
1
3.党员作用发挥
（8分）
①学生党支部充足发挥战斗堡垒作用。
查阅相关材料，访谈部分党员群众。
4
②学生党员充足发挥先锋模范作用。
查阅相关材料，访谈部分党员群众。
4
六、条件保障
（15分）
1.制度保障
（3分）
①制订学生党员发展工作各项制度，健全和落实团组织推优制、培养考察制度、政治审查制度、发展预审制度、公告制度、票决制度和责任追究制度等。建立健全学生党员教育培训制度。
查阅相关制度文件及统计
访谈部分学生党员。
制订制度怎样去实施？怎样去完善1落实？
③制订学生党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员和党员联络服务群众等制度。建立和完善了学生党员动态管理制度、毕业生党员跟踪调查制度。
查阅相关制度文件及统计
访谈部分学生党员。

③建立学生党员责任制、学生党员考评评议实施措施、基层学生党组织工作考评实施措施。
查阅相关制度文件及统计
访谈部分学生党员。

2.经费保障
（4分）
①学校学生党建工作经费有保障，党校办学经费有保障。
查阅财务预算、财目等材料，访谈支部书记等党务工作者。

②学生党支部活动经费根据不低于上级党组织要求标准落实到位。
查阅财务预算、财目等材料，访谈支部书记等党务工作者。

3.党校建设
（4分）
①有一支规模合适、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理老师队伍。
查阅、分析党校老师名册。
从哪些方面，经过什么方法和方法来确定有一支规模合适、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理老师队伍？2
②有科学教学计划，教学各项制度健全，教学资料齐全，教学秩序良好，教课时间、教学质量有确保。
查阅教育计划、制度等教学资料。
现在学生课程较多，学生党建教学时间怎样得到确保？
③含有和培训规模和任务相配套办学条件，包含较固定规范教室、办公场地、图书资料、阅览室等基础设施。
实地考察党校教室、办公场地、图书资料、阅览室。

①加强党建信息化建设，主动利用微博、微信、QQ群、手机用户端等新媒体搭建网上党员教育管理服务平台。
点击登录网络教育管理服务平台。

②学生党建工作有相对固定活动场所，建立多个形式学生党员教育实践服务基地。
实地考察党员活动场所和教育实践服务基地。
多个形式包含哪些形式
③开展学生党建相关理论研究，产生相关理论结果。
查阅相关论文、专题、证书等原件。

七、特色创新
（5分）
特色工作
形成了示范性强、有一定影响力高校学生党建工作经验。依据在全国、全省取得影响，酌情加分。
查阅相关经验材料和报道。

备 注
特色创新工作加分项由学校自行申报，并提供相关证实材料，经检验组认定后依据情况酌情加分；加分项上限为5分。