公务员新规制度试题及答案.doc

一、单项选取题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。1.任职培训对象是( )A.新录取处在试用期间公务员B.晋升领导职务公务员C.从事某项专门业务公务员D.所有公务员2.依照国内公务员法规定，下列人员中属于公务员是( )A.法院院长B.大学校长C.国有公司厂长D.医院院长3 在公务员录取考试中，“无领导小组测试”是一种（ ） A情景模仿B心理测试 C技能测验D实际操作4.公务员培训需求问题分析法也称为( )A.全面分析法B.绩效差距分析法C.民意测验法D.问卷调查法5.依照一定学习规定和培训目的，将实际生活中真实情景或事件，加以典型化解决后，让受训者真实地体验和分析复杂问题过程，此类公务员培训办法被称为( ) A.案例分析法B.角色扮演法 C.研讨法D.合伙研究法6. 担任领导职务公务员，因健康因素而提出辞职是( ) A.因公辞职B.自愿辞职 C.责令辞职D.引咎辞职7.张某是某行政机关财务管理人员，受单位派遣到某大学接受会计电算化课程培训，这种培训应属于( ) A.专门业务培训B.上岗培训 C.任职培训D.初任培训8.公务员与所在机关法律关系是( )A.合伙共赢关系B.权利义务关系C.命令服从关系D.互相依存关系9.下列亲属关系中，不属于任职回避是( ) A.姑表兄弟关系B.堂兄弟关系 C.表舅甥关系D.夫妻关系10.省农业厅某副处长不服撤职决定而提起申诉，受理机关为（ ） A.所在地法院B.省纪委 C.省监察机关D.省公务员主管机关11.各国公务员级别确立，既考虑职位因素，又考虑( )A.职级因素B.职务因素C.岗位因素D.品位因素12.决定公务员培训方向原则是( )A.理论联系实际原则B.学用一致原则C.按需施教原则D.讲求实效原则13.公务员职位主体是( )A.综合管理类职位B.专业技术类职位C.行政执法类职位D.法官、检察官类职位14下列属于公务员行政处分种类是（ ） A.罚金B警告 C没收财产D罚款15.公务员录取考试制度形成于( )A.日本B.美国C.英国D.德国16.公务员录取考试内容涉及( )A.知识测验、智力测验和技能测验B.智力测验、技能测验和体能测验C.技能测验、体能测验和知识测验D.体能测验、知识测验和智力测验17.负责审批县级政府各部门拟录取人员名单机关是( )A.县政府公务员主管部门B.设区市政府公务员主管部门C.省政府公务员主管部门D.中央政府公务员主管部门18.下列选项中，属于单纯性撤职情形是( )A.转任职位任职B.晋升或减少职务C.退休D.受刑事惩罚19.考核者由于特别看重被考核人某项特性，从而影响她对被考核人其她方面作出客观评估，这种也许产生负面影响心理因素属于( )A.从众心理B.趋中误差C.近因效应D.晕轮效应20.持续两年年度考核被拟定为不称职等次应当予以( )A.撤职B.罢免C.辞退D.开除21.下列选项中，属于程序性撤职情形是( )A.离职学习一年以上B.晋升或减少职务C.被辞退D.受行政罢免处分22. 张某由行政机关到某大学工作一年，不变化人事关系，这种交流形式是( ) A.转任B.调任 C.轮换D.挂职锻炼23.竞争上岗合用于选拔任用( )A.各级党委领导成员B.各级政府部门领导成员C.各级人大常委会领导成员D.各级党委和国家机关工作部门内设机构领导成员24.公务员对机关做出降职决定不服，可以提起( )A.申诉B.控告C.仲裁D.诉讼25. 政府机关刘某请假期满逾期不归，在一年内已经合计35天，她应当被( ) A.撤职B.降职 C.辞退D.降级26.公务员新工资制度将本来15个级别增长到( )A.18个B.23个C.27个D.30个27.公务员所在机关依照法律规定条件、程序，在法定管理权限内解除公务员职务关系行政行为是( )A.辞职B.辞退C.退休D.开除28.公务员应当退休条件是( )A.工作满30年B.工作满且距国家规定退休年龄局限性C.工作满且距国家规定退休年龄局限性5年D.完全丧失工作能力39.聘请制公务员对人事争议仲裁裁决不服，可以提起诉讼，受理诉讼机关是( )A.法院B.检察院C.公安局D.国务院30.下列关系中，不属于公务员应当回避是( )A.夫妻关系B.近姻亲关系C.直系血亲关系D.同窗关系二、多项选取题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.公务员奖励原则有( )A.以精神奖励为主B.公平、公开、公正C.定期奖励与及时奖励相结合D.精神奖励和物质奖励相结合E.以物质奖励为主32. 公务员考核原则涉及( ) A.全面考核和重点考核相结合B.客观公正 C.分类考核D.考用结合 E.定性与定量结合33. 下列选项中，不得录取为公务员人员是（ ） A.曾因犯罪受过刑事惩罚B.曾被开除公职 C.患有各种恶性肿瘤D.没有基层工作经历大学专科毕业生34下列属于公务员有（ ） A某中学教师B某镇长 C某县政协主席D某市人大常委会主任 E某基层人民法院法官35.公务员制度本质特性是( )A.坚持公司化管理原则B.坚持民主化管理原则C.坚持法制化管理原则D.坚持科学化管理原则E.坚持年轻化管理原则36.公务员考核等次分为( )A.非常先进B.先进C.称职D.基本称职E.不称职37.可以授予奖章奖励种类是( )A.嘉奖B.记一等功C.记二等功D.授予荣誉称号E.记三等功38 公务员培训基本原则有（ ） A理论联系实际B学用一致 C按需施教D讲求实效 E分类分级39. 国内公务员交流原则涉及( ) A.依法进行B.适才合用 C.个人服从组织D.合理原则 E.强制原则40 国内公务员工资构成涉及（ ） A基本工资B津贴 C补贴D奖金 E福利三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)41.简述公务员义务与权利含义。42.简述公务员培训种类。43.简述公务员申诉事由。四、阐述题(本大题共1小题，每小题10分，共20分)44.试述公务员交流原则及范畴。45.阐述公务员培训评估重要环节。 五、案例分析题(本题15分)46. A某在东部经济发达地区某地级市K市担任财政局副局长，分管办公室、综合规划处和工贸发展处。A某之妻B某是该财政局财务工作人员。A某堂弟毕业于某名牌大学，是K市一名科级干部。由于A某堂弟能力突出，政治品质良好，不久就被提拔为该市财政局副局长，分管预算处、信息管理处。上述案例中关于人员任职有无违背国内公务员法任职回避规定?请判断并阐明理由。答案：一、 单选题答案： B AABA BABAC DAABC ABCDC BDDAC CBDAD 二、 多选题答案： ABCD ABCD ABC BCDE BCD BCE BD ABCD ABCD ABCD 三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)41.简述公务员义务与权利含义。答:（1）公务员义务是国家通过法律规定，对公务员必要作出一定行为或不得作出一定行为约束和强制。公务员义务在构造上具备非自主性、规范性和强制性三个要素。（2）公务员权利是国家通过法律规定，对公务员可以享有某种利益或者可以作出某种行为允许与保障。公务员权利在构造上具备自主性、规范性和保障性三介要素。42.简述公务员培训种类。答：一、初任培训二、任职培训三、专门业务培训 四、在职培训五、其她培训：1、专项培训2、对口培训3、MPA专业学位教诲4、境外培训5、通用知识和技能培训 43.简述公务员申诉事由。答：1、 处分；2、 辞退或者取消录取；3、 降职；4、 定期考核定为不称职5、 撤职；6、 申请辞职、提前退休未以批准；7、 未按规定拟定或者扣减工资、福利、保险待遇8、 法律、法规规定可以申诉其她情形。四、阐述题(本大题共1小题，每小题10分，共20分)44.试述公务员交流原则及范畴。答：一、公务员交流原则：1、依法进行原则。在公务员交流制度中，交流各种形式及其合用状况，各种交流形式程序、条件及规定等均有明确、详细规定。2、适才合用原则。适才合用是交流工作出发点和归宿点。3、个人服从组织原则。公务员是国家公务详细执行者，是为国家、社会和全体公民服务，听从组织安排是其应尽义务。4、合理原则。公务员交流制度有助于锻炼提高公务员工作能力，防止腐败，提高机关工作效能。二、公务员交流范畴：1、内部交流，是指公务员在国家机关内部交流，既可以跨地区、跨部门交流，也可以在同一部门不同职位之间交流：既可以在同级国家机关之间交流，也可以在上下级国家机关之间交流，涉及中央机关与地方机关之间交流。2、外部交流，是指与国有企事业单位、人民团队和群众团队中从事公务人员交流。外部交流范畴限定于这些部门和单位，重要因素是，公务员交流是一种特定组织行为，而公务员与这些部门和单位内人员流动，比较容易通过沟通协商来实现。从事公务人员同属于国家工作人员范畴，这种国家人事管理构造内人员流动，比较容易通过沟通协商来实现。3、不同范畴交流，在法律上产生后果不同。45.阐述公务员培训评估重要环节。8-168答：一、培训总体评估，培训总体评估着重于三个方面考察，即培训需求、培训规划设计以及培训机制等。1、培训需求评估重要针对不同层次（个人，组织，战略）培训需求，找到存在问题和差距，认清培训需求方向；2、培训规划设计评估重要监控规划合理性和可行性；3、培训机制评价着重于考察培训管理和施教机构在管理与组织培训过程中能否实现既定培训目的。二、受训者反映评估，学员是接受培训主体，她们培训内容和培训方式有一定发言权。她们是培训评估活动中重耍信息来源。受训者反映评估重要针对三方面进行：1、对培训内容方面评估。如培训内容与否有用、清晰、有趣，培训教材选取、培训速度与否恰当。2、对培训办法评估。如教师讲授水平、培训方式与否合理有效，案例分析或其她互动式培训能否调动学员积极性等。3、对培训后勤保障评估。如教学设备准备、教学环境、住宿伙食交通等。 三、受训者知识、技能学习成果评估，这是在培训即将结束之前，通过对受训者在培训期间所学知识和技能成果直接评价，进而掌握培训效果方式。这项评估侧重于两个方面：1、学员在培训中学识增长状况，可通过书面考试或诊断性测试来进行；2、学员行为方式改进，可通过观测、角色表演、模仿环境、工作实例、行为测试等各种办法进行； 四、个人绩效评估，它仍是培训评估中至关重要办法。由于它关系到培训最后目的与否达到，学员与否将培训中获取学识和改进行为转化为良好工作绩效。个人绩效评估办法有：1、观测法，通过领导和组织人事部门来考察学员在培训后行为体现；2、比较法，通过学员在培训先后绩效比较，也可将受过培训学员和未受过培训人员进行比较，明确培训对受训人员与否产生积极效果；3、调查法，通过问卷调查或与受训者面谈形式，理解她们培训先后绩效变化。五、组织绩效评估，提高组织绩效是组织投资培训人力资源所要得到最后目的。大体可使用两方面评估办法：1、客观指标测量法。拟定一系列评估原则，以判断组织服务质量（服务受抱怨比率、节约资源比率等）、生产力水平（工作完毕率、工作完毕准时率）与否得到提高。2、主观评价法。由于测评不也许使所有指标都量化，也不也许达到以完全客观方式来体现绩效，因而，主观评价也成为组织绩效评价一种重要方式。 五、案例分析题(本题15分)46. A某在东部经济发达地区某地级市K市担任财政局副局长，分管办公室、综合规划处和工贸发展处。A某之妻B某是该财政局财务工作人员。A某堂弟毕业于某名牌大学，是K市一名科级干部。由于A某堂弟能力突出，政治品质良好，不久就被提拔为该市财政局副局长，分管预算处、信息管理处。上述案例中关于人员任职有无违背国内公务员法任职回避规定?请判断并阐明理由。9-189答：有任职回避重要对象一、公务员法规定，公务员之间有四种亲属关系不得在同一机关担任双方直接从属于同一领导人员职务或者有直接上下级领导关系职务，也不得在其中一方担任领导职务机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。这四种亲属关系是：夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系。1、直系血亲是指具备直接血缘关系亲属，在法律上涉及两种状况：（1）有自然血缘联系亲属，重要涉及祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女等。（2）指本来没有自然或直接血缘关系，但法律上拟定其地位和血亲相等，如荞父母和养子女之间关系，这种状况称之为法律拟制直系血亲。2、旁系血亲是指具备间接血缘关系亲属。三代以内旁系血亲关系重要涉及父母兄弟姐妹及其子女、自身兄弟姐妹及其子女，即伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女等。3、姻亲是指以婚姻关系为纽带而形成亲属关系。当前，法律对“近姻亲”范畴没有明确规定。依照老式习惯，近姻亲关系应当涉及配偶父母和兄弟姐妹、子女配偶及其父母、兄弟姐妹配偶等。二、颁布党政领导干部任职回避暂行规定中规定，领导干部配偶、子女及其配偶以独资、合伙或者较大份额参股方式，经营公司或者举办经营性民办非公司单位，该领导干部不得在上述公司或者单位行业监管或者业务主管部门担任领导成员。