民族团结主题班会设计专项方案.doc

民族团结专题班会设计方案
一、班会准备
1、发动学生，在课下搜集少数民族风俗习惯资料，更深层次了解我们少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族服装、舞蹈、小说。
3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班学生参与，充足表现我院多民族特点。
二、班会过程
    导入部分：
    主持人甲：在我们960万平方公里土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族大家融合和团结，才铸就了我们中华民族辉煌繁荣和发明了光辉灿烂历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族大家庭里，携手并进，走进我们今天专题班会《民族团结一家亲》。
专题部分：
（一）民族团结源远流长
   主持人甲：自古至今，我们各族大家全部在用感人至深、源远流长感人小说，谱写着民族团结一家亲历史篇章。
   主持人乙：民族团结和睦是祖国兴旺发达关键条件，中国历史就是各民族团结互助、共同进步历史。那么，这56个少数民族全部有哪些？
   1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族名称，然后几位学生代表轮番说出一个少数民族名称，不能反复。谁说出和题板上相同或反复前面学生所说过名称，便出列演出节目，为大家讲一则民族团结小说。
   2、听小说：藏族学生代表讲《文成公主进藏》小说。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体一部分，是我们祖国永远不可分割一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人班级家庭里，在日常生活学习中无不表现了民族弟兄之间相互关心，相互帮助，公共进步。
    3、小品演出：满族学生代表演出小品《打工奇遇》。
（二）各族人民灿烂文化
    主持人甲：下面就让我们感受一下多民族灿烂文化。
    演出：在同学们少数民族歌曲大联唱同时，由各宿舍代表演出自行设计制作民族服装T台秀。
（三）民族舞蹈大荟萃
    1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍学生组合，演出壮族竹竿舞。演出结束，由学生自主参与由该舞蹈设计游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要演出另外一个少数民族舞蹈或说出一个民族风俗习惯。
    2、藏族学生代表介绍西藏风土人情，以后率领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
（四）主持人总结
    主持人甲：我们伟大祖国，960万平方公里土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。
    主持人乙：祖国历史每一页，全部记载着各族人民团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人全部愈加热爱我们民族大家庭，我们全部是一家人。
（五）教导员总结
    经过此次寓教于乐、生动有趣班会，我们从中了解和学习到了各民族灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族共同繁荣，民族团结关系整个中华民族长治久安和振兴发展。
（六）结束
    主持人甲、乙：同学们，最终让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快班会。

《民族团结一家亲》专题班会（教案）  
专题班会目标
　1．知道中国革命胜利和祖国兴旺发达离不开各民族团结。
　2．知道在社会主义中国各民族之间应该相互尊重、平等相待、和睦相处。
　3、愿意和其它民族大家友好交往，对破坏民族团结言论和行为感到生气。
  4．能做到和不一样民族大家友好相处，不说不利于民族团结话，不做有损民族团结事。
5．在和其它民族相处时能自觉尊重其它民族风俗习惯。
活动过程
主持人宣告《民族团结一家亲》专题班会现在开始。
　　一、听民族音乐，观察各民族照片。
　　1．播放民族歌曲联唱：
　　《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）
　　《解放区天是明朗天》（汉族）
　　《草原上升起不落太阳》（蒙古族）
　　《新疆好》（维吾尔族）
2、主持人：请学生猜猜：这些全部是哪个民族歌曲？谁能说说在中国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）
　　边交流边指出这些少数民族区域，并出示部分民族娃娃照片。
   3、出示各民族照片：这是一张怎样合影？（各民族在一起合影）主持人：对——民族团结一家亲。主持人：不一样民族即使在衣饰、语言、生活习惯等方面有所不一样，但全部是中华民族一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同发明了祖国灿烂文化，才使我们祖国母亲变得如此强壮，如此漂亮。
　　二、领悟道理
主持人：民族团结和睦是祖国兴旺发达关键条件，中国历史就是各民族团结互助、共同进步历史。
1、听配乐录音小说：文成公主进藏。
（1）   唐朝皇帝为何把文成公主嫁到西藏？
（2）为了促进藏族和中原交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做？
    （3）西藏人民为何要供奉松赞干布和文成公主塑像？
主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国兴旺发达和进步。
    2、主持人：在中国革命战争年代，民族团结起了很关键作用。
　　（出示投影）
　　（1）小组讨论：为何刘伯承将军要和小叶丹结拜为弟兄？
　　（2）假如不这么做，可能会有什么后果？
　  主持人：红军诚意和尊重，赢得了彝族人民信任，也使革命得以顺利进行下去。
    3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利关键条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？
（生交流。）
主持人：
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，相互帮助，共同促进，才能确保社会主义建设顺利进行。
　　三、观看录像，加深认识
    1．主持人：长久以来，在建设祖国、保卫祖国过程中，涌现出了很多感人民族团结一家亲事迹。
　　下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
　　（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）
主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》片段，大家眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价她呢？（播放“灵堂拜祭”片段）
　　出示挽联：
　　一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；
　　二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
　　2．主持人：你们还知道哪些相关民族团结、相互尊重小说？说说这么做有什么好处？（学生回复）
主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了一生精力。
　　3．生活在祖国大家庭中各族人民不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也一样亲如手足。
　　下面我们就听小说：（相互尊重  平等相待和睦相处）
    天山脚下有个回、汉、维三族聚居村庄，那里村民是怎样相互尊重、和睦相处。
主持人小结：汉族也好，少数民族也好，全部是中华儿女，全部是一家人。只有相互尊重、平等相待、和睦相处，才能共建漂亮家园，才有利于祖国社会主义建设顺利进行。
沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。
　　四、联络实际，辨析导行
    1．主持人：各族人民不仅在生活上要相互照料，建设中相互支援，还应相互尊重风俗习惯，这是搞好民族团结基础。少数民族也像汉族一样，有很多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待？
    2．小品辨析：《蒙古包做客》
　　讨论：苏意这么做能够吗？这么做会有什么影响？
　　小结：苏惠这么做是不正确，我们应该尊重她人民族习惯。只有尊重她人民族习惯才有利于搞好民族团结。
    3．观看录像：《发展中西藏》
    讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想？
　　五、归纳总结，提出要求
    主持人：1．举行了“民族团结一家亲”这一专题队会，你知道了什么？
　　（生交流）
    六、中队教导员讲话：同学们，今天专题班会开得很成功，我们伟大祖国，960万平方公里土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史每一页，全部记载着各族人民团结奋斗、保卫中华事迹。我们每一个人全部愈加热爱我们民族大家庭。
主持人：同学们，最终让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快班会课。