1、泗水县卞桥小学
创市后勤示范化学校评定验收
汇报材料
多年来，学校以提升后勤管理水平为目标，认真落实落实《相关加强学校后勤管理工作意见》和《济宁市学校后勤管理工作暂行要求》，加大工作力度，提升管理水平，为师生发明良好教育教学环境。依据后勤示范化学校评定验收标准要求，我校努力争取把工作做细做好，现把基础情况汇报以下：
一、整体计划，布局合理
卞桥小学是一所百年老校，和“子在川上处”培尾山遥遥相望，和双月古桥相邻，泗河围绕而过。全校占地40亩，建筑面积10674平方米，学校现有19个教学班，学生1025人，教职员54人。学校现有综合楼一座，高标准试验室、仪器室、阶梯教室、微机室、图书室各
2、一个，阶梯教室配置了多媒体、教室内有一个班配置了班班通，图书室藏书达3万余册，有可供学生进行体育活动300米环形跑道一个。
二、后勤管理日趋规范
在后勤管理方面，学校高度重视组织和制度建设，首先成立了以校长为组长，以分管校长为副组长，以后勤管理办公室主任及各功效室责任人为组员领导小组，建立健全各项规章制度，各科室职责分工明确，定时组织学习、加强合作意识，一直坚持后勤工作为教学服务宗旨。
三、绿化美化清新亮丽
学校追求合理计划布局，将眼光放长远，立足农村学校实际，打造朴实、简练明快校园环境。多年来学校下大力气，清理了多处校园死角，重新计划了操场，修建了车棚、厕所，硬化了校门口、院内部分路
3、面及综合楼后空地。为美化环境，前后购置了四季桂、红叶石楠、广玉兰、银杏树、樱花等花木，并给每种花木挂了牌，确立了“广玉兰”为我校校花，“塔松”为我校校树，还修建了含有象征意义雕塑、喷泉等景点。
绿化美化有专员管理，定时进行浇水护理，花卉园全部分到各班管理，定时进行检验评选，评选结果纳入班级量化。每到春季，少先大队全部组织学生开展植树活动，让学生参与到绿化美化中来。
四、校园文化彰显特色
1、学校重视校园文化建设，专门设计了突出我校特色校徽、校旗，制订了校训，有代表我校历史传统校歌、校报、校刊，确立了校树、校花。
2、校园文化层次分明，东部墙面以学生素养教育为专题，展现了“实施素养教育，
4、奠基幸福人生”等版面。，我校“素养教育”正式开启，学校专门制订了《泗水县卞桥小学学生行为习惯养成条例》，从学生学习、生活、行为等方面，对学生习惯进行了规范，实施了班级事务承包制，做到“人人有事做，事事有些人管”，让学生从小就重视行为习惯培养，收到了很好效果。
西部墙面，则展现了我校抓实“春雷”读书活动，丰润师生人文内涵部分特色，把“实施文化立校战略，构建学习型学校”作为我校立校之本，确实让孩子们“喜爱读书，学会读书，享受读书。”图书室全天向学生开放，班内图书角，学生可随时借阅，定时进行读书交流活动，期中期末两次进行评选，有力促进了学生读书主动性。
另外，我校还在各办公室、教室、功效室悬挂领
5、袖像、名人画像、名人名言、中国地图、世界地图，教室内张贴《小学生日常行为规范》，每个班全部创办了含有自己班级特色、专题鲜明班级文化。学校经过宣传栏、广播站等载体培养学生良好习惯和素养。设置学生心理咨询室，以保障学生心理健康；为保障学校安全，建立二十四小时安全值班巡查制度，夜间由专员值班巡查。学生在校期间，由值日领导和少先大队文明监督岗，负责安全纪律卫生等各方面督查，当日评价公布，每个月颁发纪律、卫生流动红旗，期中、期末两次评选文明班级，并把评选结果纳入班级量化。
五、面对未来，任重道远
为让卞桥小学后勤管理工作愈加日趋完善、规范，愈加好地为教育教学服务，我们特制订了“一、三、五”年目标计划：即十二个月改善办学条件，计划校园整体布局，实施厕所改造计划；三年实现班班通、多媒体，完成教学楼建设；五优化育人环境，建设塑胶操场。现在，厕所改造已完成，立即投入使用，下一步我们将努努力争取取上级支持，完成教学楼、塑胶跑道建设，为泗水县卞桥小学愈加好愈加快发展而努力。
因为认识层面、工作理论和实践不足，我们学校很多工作还有待完善和深入强化，相信有各级领导关心和支持，卞桥小学明天会更美好！
最终，衷心感谢各位领导莅临我校指导工作！
泗水县卞桥小学
11月
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