1、“中华经典诵读”比赛活动计划 “中华经典诵读”比赛活动方案中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是中国传统文化瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优异传统文化，增强师生语言文字规范意识，提升师生人文素养和用语用字水平含有十分关键作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制订以下方案。一、比赛内容各参赛选手所朗诵诗歌，从所在年级语文书本及国学经典诵读中选择。二、比赛时间： 10月22日三、工作人员：评委：全体语文老师成绩统计：张晨 魏国荣 张海峰 边雪亮摄像：梁红友四、比赛次序：从七年级（1）班开始，按班别次序进行。五、比赛要求：1、诵读作品自选，但必需是中华经典诗文。2、参赛选
2、手必需脱稿朗诵。3、朗诵形式是集体朗诵，要求学生人人参与，统一着装，培养学生参与意识和集体荣誉感。诵读时可加音乐伴奏，伴奏带、CD盘由选手自备。4、每个参赛班级比赛时间限制在2分钟以内。（超时将酌情扣分）5、全体语文老师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容。6、各位语文老师将朗诵内容电子稿于10月21日前交李荣宏主任。六、奖项设置：1、学生集体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 2、学生优异个人奖，每班设定一名，可由本班语文老师选定。六、比赛规则和评分标准诗歌朗诵比赛比赛规则和评分标准一、比赛规则1、比赛采取除去一个最高分和一个最低分，以平均分计分。2、评委打分标准从7.5分起，
3、正确到小数点后2位。3、朗诵时间掌握在每班2分钟之内，超出要求时间扣分，最高扣0.5分。二、诗歌朗诵比赛评分标准（见表）内容标 准分 数仪表(1)衣着得体，和诗歌内容相协调。(2)精神饱满，姿态得体大方。(3)演出能和朗诵融为一体。(4)能经过表情改变反应诗歌内涵。1分创新(1)演出者使用诠释方法和众不一样,给人耳目一新感觉朗诵形式富有创意。(2)配以姿态表示，或以其它富有创意形式朗诵。1分(3) 诵读时加音乐伴奏1分朗诵(1)专题鲜明突出 ，内容主动向上 ，思想性强。1分(2)感情饱满真挚，表示自然。1分(3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。1分(4)吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律显著。2分(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能和观众产生共鸣。1分(6)很好地表示该诗歌专题和内涵,升华了朝气蓬勃气质，含有震撼感。1分XXX中学10月20日
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