ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:38.07KB ,
资源ID:2858735      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2858735.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(激发学生写作潜力的开学作文主题探讨.docx)为本站上传会员【一***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

激发学生写作潜力的开学作文主题探讨.docx

1、激发学生写作潜力的开学作文主题探讨 开学作文作为新学期的第一篇作文,是教育界普遍关注的一个话题。如何选择一个能够激发学生写作潜力的主题,让他们产生兴趣并发挥创造力,是一个需要认真思考的问题。本文将从几个角度展开讨论,并给出一些建议。 一、与学生生活相关的主题 学生是生活在不同环境中的个体,开学作文可以选择一个与学生生活相关的主题,让他们能够从自身的经历出发进行思考和写作。比如,可以选择“我的暑假生活”、“我的家乡”等主题,让学生通过描写自己的亲身经历,展示他们在假期中的所见、所闻、所思,意在激发他们对写作的兴趣,同时也能提高他们的观察力和表达能力。 二、与社会热点相关的主题 社会热点

2、是引发广泛关注的话题,而学生正处于成长发展的阶段,对社会问题有着敏锐的观察力。因此,开学作文可以选择一些与社会热点相关的主题,引导学生关注社会问题并进行思考。比如,可以选择“环保意识与行动”、“青少年心理健康”等主题,让学生通过自己的观察和思考,表达自己的观点、提出建议,以此培养他们对社会问题的责任感和批判思维能力。 三、与学科知识相关的主题 学科知识是学生学习的重要组成部分,将学科知识与写作主题相结合,可以使学生在积累知识的同时,培养写作能力。比如,在语文课上学过的古诗文,可以选择一个经典篇章作为开学作文的素材,让学生结合自己的理解和感受进行创作;在数学课上学过的几何知识,可以选择一个有

3、关几何形状和空间的主题,让学生通过描写、解释和比较等方式展示自己对几何的理解。 四、与学生兴趣相关的主题 学生的兴趣是激发写作潜力的重要因素之一。开学作文可以选择一些与学生兴趣相关的主题,让他们能够在熟悉的话题上发挥创造力、充分表达自己。比如,可以选择“我最喜欢的一本书”、“我梦想的职业”等主题,让学生通过描述自己的兴趣爱好、梦想和目标,展示他们对生活的热爱和对未来的向往。 五、与学生想象力相关的主题 学生的想象力是写作能力的重要组成部分。开学作文可以选择一些拓展学生想象力的主题,让他们在虚构的情境中展开思考和创作。比如,可以选择“如果我是一只鸟”、“未来的世界”等主题,让学生设想和描

4、绘自己的想象世界,以此激发他们对写作的兴趣和创造力。 六、提供丰富的写作素材 选择一个好的主题是激发学生写作潜力的重要前提,但提供丰富的写作素材也是必不可少的。开学作文可以给予学生一定的写作素材,比如提供一段文字、一张图片、一段音乐等,让学生根据素材展开创作,避免创作的空白感和困惑感,同时也能够激发学生的观察力和想象力。 七、注重写作过程的指导和反馈 开学作文不仅仅是一个结果的呈现,更重要的是写作的过程。教师应该在写作过程中给予学生适当的指导和反馈,引导他们进行反思和修改。可以通过个别指导、小组讨论、写作分享等方式,帮助学生从观点的选取、结构的安排到语言的表达等方面不断提升写作水平。

5、 八、鼓励多种表达形式 写作是一种多样化的表达形式,开学作文可以鼓励学生以多种形式进行表达,比如可以选择书面作文、展示类作文、口头表达等。通过多种形式的表达,不仅能够满足学生的个性化需求,还能够提高他们的创造力和表达能力。 九、提供写作技巧和范文参考 写作技巧是学生提高写作能力的重要保障,教师可以在开学作文中提供一些写作技巧和范文参考,引导学生注意写作的结构、衔接、逻辑推理等方面。通过学习和模仿优秀的范文,学生能够更好地掌握写作技巧,提高自己的写作水平。 十、举办写作比赛和展览 开学作文不仅仅是教学的一部分,还可以成为学生展示自我、与他人交流的平台。学校可以举办写作比赛和展览,鼓励学生参与其中,激发他们的写作潜力和创造力。通过比赛和展览的形式,可以极大地激发学生的写作兴趣,提高他们的写作水平。 总结起来,开学作文作为激发学生写作潜力的重要一环,需要选择一个能够引发学生兴趣并展示他们创造力的主题。与学生生活相关、与社会热点相关、与学科知识相关、与学生兴趣相关、与学生想象力相关等主题都可以考虑。同时,给予学生丰富的写作素材、注重写作过程的指导和反馈、鼓励多种表达形式、提供写作技巧和范文参考,并举办写作比赛和展览等活动,都是激发学生写作潜力的有效方法。希望这些建议能够对教师和学生在开学作文中有所帮助。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服