1、小朋友节策划案 篇一:小朋友节策划案 为庆祝一年一度“六一”国际小朋友节,让小朋友们度过一种高兴而故意义节日,给家长们创造关怀孩子机会,**餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口小朋友套餐、精彩纷呈文艺晚会、五颜六色蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐天地、缤纷美食世界中度过一种高兴难忘“六一”小朋友节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动开展,提高江南在太原和山西美誉度,吸引更多家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验高兴。 一、活动时间: 5月28日——6月1日 二、活动主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术小朋友节
2、 三、活动内容 届时,各部通过策划主题活动给参加活动小朋友朋友一种惊喜、一份高兴、一份难忘掉忆、一种毕生都难以忘怀小朋友节。 (一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术小朋友节晚会节目设计 凡是点到大酒店小朋友套餐小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加如下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼物赠送。 1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里二十首儿歌,一部、三部、大酒店同步进行,各部依照状况拟定小朋友报名数量。 2、小朋友舞蹈表演:由东方佳艺表演公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责贯彻。 3、小朋友书画比赛:凡是提前来店预订小朋
3、友套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场合有宾客是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品 4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同步进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。 5、江南六一儿歌朗读比赛:在一部、二部、大酒店同步进行。 (二)联动促销 活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店小朋友乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题小朋友文艺晚会免费门票一张; 活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一种。 (三)大酒店晚会现场装饰 1、舞台设计:
4、欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝愿语调球装饰,突出童真、竞技氛围。 2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。 3、其她点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到小朋友图画,作为展览。 四、活动宣传 1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放小朋友喜欢歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《高兴节日》《两个小星星》《让咱们荡起双浆 》《山里孩子》《少年先锋队 》《生日高兴》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《咱们多么幸福》《每当我走过教师窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首
5、小朋友歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱; 2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。 3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。 4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,重要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户简介等各种形式推广,以达到最佳效。 五、套餐设计 本次活动套餐设计以营养为主,重要在大酒店宴会厅以销售套餐形式进行,套餐分设六款, 共计46套。 篇二:小朋友节策划案 一、活动时间: 月 日(星期 )上午 二、活动地点:青山园完小操场
6、三、活动主题: 四、活动目: “六一”是少年小朋友自己节日,为了让学生们过一种高兴小朋友节,达到培养学生能力,予以每个学生展示自己才干机会,学校特举办庆祝活动,为全体师生铺设一种一展身手平台,从而全面地推动素质教诲实行。 五、活动领导小组: 总策划:周意群 成 员:邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、 姚世欢、幼儿园大班、小班班主任 六、安全领导小组 组 长:谌合荣 成 员:各个班主任 七、活动时间安排 1、6:00 演员化妆 2、8:00 举办升旗典礼; 3、8:10 校长致六一献辞;
7、 4、8:20 新队员举办入队典礼; 5、8:40 期中嘉奖及各班先进分子嘉奖 6、9:00 文艺表演开始 7、11:30 活动结束 8、12:00 颁奖典礼 八、彩排时间:5月 日(星期二)下午(从低年级到高年级) 九、活动注意事项:各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律教诲: 1、安全:服从负责教师安排,按规定活动。 2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌忍让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能积极收拾身边垃圾。 活动结束后,打扫干净活动场合。 4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾
8、穿白跑鞋,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、班主任和搭班教师加强责任心,随班就座,保证无事故。 6、各班班主任让学生告知某些学生家长,请家长前来参加活动。 7、活动后,要对本次活动进行总结,并规定本班学生对教室及包干区卫生进行清扫。 十、人员工作安排 1、工作协助组:刘广州 谌凤娇 刘德珍 教师 ①、提前做好活动当天预定工作 ②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导 2、安全护卫组:谌合荣 林世球 刘德刚 教师 ①、文艺活动小结及下午活动安排 ②、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师) ③、指挥台前台后秩序维护
9、各班班主任) 3、后勤保障组:教师及学生代表 ①、后勤开水供应 ②、食品安全 4、舞台布置:学校全体男教师 ①、牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布,地毯) ②、主席台布置以及会场撤离 (会标书写、悬挂,搬桌椅) 5、节目组评委: 评委:(组长):谌凤娇 刘德珍 刘广州 林世球 刘海清 饶建辉 规定:现场评分、客观公正。 (林世球教师汇总并选出最佳节目和先进节目) 6、演员化妆:各班班主任 组织并做好当天化妆工作,提成八个小组,一种年级为一种小组,各班主任教师负责自己所在班级,但若提前结束请协助其她班级。 (各班主任负责,全体女
10、教师协助) 7、其她工作 ①做好活动用品及奖品采购 (邓梅镇、谌合荣) ②活动负责安排照相(邓吾佳)和主持(学生两名)。 ③队旗准备和发放(李国负责) ④活动当天做好音箱话筒准备及安排 (谌合荣、邓吾佳) ⑤话筒贯彻,保证能正常使用 (谌合荣负责) ⑥奖状书写人 (邓吾佳) ⑦新队员入队典礼中,由各年级班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由老队员负责给队员佩戴。 ⑧化妆地点:多媒体会议室 篇三:小朋友节策划案 “六一”创意活动方案参加人员:教师、家长、幼儿共同参加 活动标语:我健康、我高兴,高兴属于我! 【活动目的】
11、 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉发展,让孩子在园土资源中谋求高兴。 2、能积极地参加到活动中来,体验合伙与交往高兴。 3、通过活动让幼儿感到节日高兴增近家园理解,培养家长和幼儿共同参加活动情感。 4、真正感受“六一小朋友节”高兴。 【活动准备】 1、告知家长提前为孩子准备一份神秘而故意义礼物,活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00——8:20园长致致辞 8:30——8:55幼儿早操展示 9:00——10
12、00各班级到指定区域进行活动: 捏泥巴:运用我园园土资源,活动采用无命题形式,家长可依照孩子意愿或家长自身条件来完毕。家长和幼儿共同完毕1—2件完整作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。 摔泥凹凹: 也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方泥赢完. 2、贴饼就是把泥做成和小手同样大小圆饼形状,家长、幼儿和墙壁保持一定位置,对准墙壁,把手中做好泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长一边,
13、手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏重复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一种为追逐者,别的幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一种人就算胜利,逃跑者保护自己办法就是,快被捉住时,可以及时蹲下,说“地雷”追逐者就必要停止追她 另找目的追逐。而“地雷”只能原地不动蹲着,等其她人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏追逐者。) 抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫
14、家长将右手握住自己左手腕,再用左手握住对方右手腕后蹲下,扮新娘幼儿分别将两只脚跨入两轿夫两手臂之间。两只手分别搭在轿夫肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,人们一边走一边说儿歌,到达目地,每组到达目地孩子可摘取一种气球作为奖励,儿歌终结“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠笼子,游戏开始做捕鼠笼家长手拉手念儿歌,做老鼠幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西样子,一听到发口令教师喊“咔嚓”,做老鼠笼家长立即蹲下,来不及逃出去老鼠就被抓住,被抓住老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。 10:50——11:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物,勉励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日祝愿。 11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼物 【延伸活动】 1.幼儿完毕泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示,勉励每个幼儿简介作品名称等。在后来每个主题活动中可依照主题需要,组织幼儿进行玩泥巴活动。 2.把活动中拍下照片张贴在幼儿园主题墙内功幼儿和家长参观讨论。 3.继续收集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。






