读书活动专业策划专项方案.doc

读书活动策划书世界读书日活动策划书一活动背景联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”召唤，规定社会成员人人读书，读书成为每个人寻常生活不可或缺一某些。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权保护。依照调查，在信息高速发展今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书时间，特别是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不但能增大咱们视野还能提高咱们文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣日子，也为了提高大学生对书注重，咱们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向人们展示书魅力！二活动目培养读者对阅读兴趣，同步让更多人理解读书日理解学管会三活动主题今天，你读书了吗？四活动主办方：图书馆学生管理委员会五活动时间地点：4月20日左右，中区广场六活动内容前期准备：1在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中闲置书籍，尚有上次漂流出来书籍尽量收回，整顿登记，待读书日之用。2宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏3监管部借好桌椅板凳挂好绳子，支好帐篷，各部门合伙将书搬到中区广场，列好准备。4学术部借好音响设备，主持人就位。中期活动1无权限借阅书活动，将收来书于活动当天列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当天在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。3由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读者到书评栏4文学知识问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题稿纸用绳子穿着环绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领某些监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂问题，答对了赠送礼物，答错了送书签，然后向读者进行有关宣传，最后把她们带到咱们书评栏，留下书评。5书评栏，设立一张空白展板，由剩余监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来读者和以上各部门带来读者在快易贴上写下她们喜欢书，最喜欢一句话，或者某些书读书感受，或者她们对图书馆意见，推荐书目等。然后贴在咱们书评栏上。6主持人用音箱全程宣讲读书日历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。后期整顿1归还借用各种设备，打扫卫生2将读者各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整顿汇总3各部将活动过程进行归纳总结，交由秘书处存档七活动资源与预算桌椅帐篷.监管部负责租借横幅.外宣部负责音响设备.学术部负责租借文学知识问题.100道题五个部门每各部门出20道题塑料绳若干根.5元夹子.60*0.3奖品（棒棒糖，笔等）.100元书签.1000份打印问卷问题等.50元图书馆学生管理委员会4月8日读书活动策划书人文学院学习部一、举办时间：本学期第二周至第十二周，共十周二、举办地点：人文楼401三、举办目：是同窗们开阔眼界，拓宽我院学生读书面，增长知识，培养良好阅读能力和自学能力。本次读书活动与以往人们所见活动形式不同，通过同窗们之间激情问答，教师精彩解释，是同窗们对书内容有更深理解。更大调动了同窗们积极性，使同窗在本次活动中真正有所收获。四、参加人员：主体大一全体40人。将40人以寝室为单位结合成10组，一周一组；教师：大一班主任邢教师。五、活动举办方式：提前将十组进行编号（抽签）。从第二周开始，每周日晚上进行一次活动，按照提前编号顺序进行。开始由第一组进行解说本章内容，然后有其她组代表提出问题，第一组进行解答。问题23个为宜，如有不能解答，可由教师解答。一次类推，直至活动结束。六、活动前期工作：教师需提前准备一本书，十章或十章以上。每组一章内容，多可以都看。规定是人们每章都看，但对自己讲内容详细看，理解。至于书怎么借，分发，可以商量。去年是将自己讲一章进行复印。七、活动中工作：每组出一种代表（出去讲一组）构成评委，对每组讲限度进行评分。此外，如第一组讲，第二组记录大体内容，最后要成打印出来发到咱们部门和教师那里，以此类推。八、活动后工作:可以写读书活动后感受等（再定）；将所有分数汇总，取前三，颁发奖品（再议）；由咱们部门将所有记录内容进行整顿，存档。博览伴我同行，典型助我成长书香溢满校园，心灵徜徉书海书中自有智慧泉，书中自有欢乐园。勤采勤酿，散发墨香。与书同行，增长才干，与典型同行，为生命阅读。点燃读书激情,共建书香校园。知识变化命运,智慧书写人生。一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考随着人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣日子，也为提高大学生对读书注重，让更多人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办本次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等各种不同形式活动向人们展示读书魅力！三、活动目：让更多人理解“世界读书日”并培养对阅读兴趣;加强读书学习交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：xx年3月10日xx年5月7日七、活动地点：详细活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程（1）书评（负责人：东罗兰琼；西罗志鹏）a.宣传：3月10日3月20日b.文章收集与整顿：3月10日4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼#）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏#）c.书评评比：（图书馆负责）4月15日4月20日d.书评登载与刊登：获奖成果及先进书评作品将刊于长大读书会bbs，图书馆馆讯长大青年长江大学报荆州日报等e.表扬：4月23日举办表扬会，对于先进书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定物质奖励。（由图书馆负责）（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）a.宣传：3月10日3月20日b.读书笔记收集：3月10日4月10日同书评纸质收集方式c.展出：4月11日4月13日；4月144月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场同窗可取阅评出自己喜欢笔记d.评比：4月17日4月20日读书会指引教师某些会员评比先进读书笔记若干e.表扬：4月23日上午9时举办表扬会，对于先进笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定物质奖励。（由图书馆负责）（3）世界读书日专项讲座(负责人：刘鹏)a.宣传：4月1日4月9日b.演讲者由图书馆联系c.演讲时间、地点东校区：xx年4月7日下午3:00-5:00（详细地点待定）西校区：xx年4月9日上午9:30-11:00（图书馆五楼一工部报告厅）d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣）时间地点：4月23日晚6：309：00西校区二教t1;4月24日晚6：309：00西校区二教t1（东校区待定）（5）表扬会（负责人：郑吕）a:由图书馆主持b:时间：4月23日上午9：0011：00（详细地点待定）c:表扬内容：先进书评作者，先进读书笔记学生；先进读者；表扬会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生（6）会内总结（负责人：郑吕）“签”系惜书人牵动品书心活动策划书类型：文化艺术类点评：先进团日活动普通具备如下几种特点：1、主题鲜明；2、形式创新；3、参加度大，影响范畴广；4、筹划详细，考虑周到，活动组织有序，达到预期目的；5、预算合理。从本案例来看，电商073班本次团日活动采用与校图书馆、明德读书社合伙开展读书活动。一方面可以从合伙方获取良好人力资源以及物力资源；另一方面，通过多方合伙可以使更多同窗理解、参加本次活动。更为重要是，本次合伙方均与活动主题“书”息息有关，更好领略本次活动主题，针对性强。此外，本次活动方案设计细致，对活动流程、分工、注意事项做了明确安排，为活动顺利举办作了良好铺垫，体现了电商073同窗细致工作作风。同步，活动举办场地选取在校道有助于各年级同窗参加，提高覆盖范畴。建议：本次活动后，电商073同窗可以持续跟进活动效果，并与有关某些合伙，勉励更多同窗积极参加读书活动。活动目不在于形式，而在于可以产生持续、有效作用。读书习惯也不是一两天就能培养，而在于平时坚持。活动背景书对于人类历史发展始终均有着巨大推动力量，不论是过去还是当前，课本之于咱们，都应当是一种较好伙伴、朋友甚或教师。随着社会发呈当代化限度越来越高，人们生活发生了日新月异变化。老式阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们视野，咱们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读画面。身处快节奏都市生活中咱们，不妨停下咱们匆匆脚步，泡一杯浓浓香茶，捧一本爱慕好书，与书世界来一种密切接触。活动目给同窗提供一种互相交流与分享读书心得、体会平台，同步让更多人回归到课本阅读世界。活动主题书籍是人类智慧结晶，凝聚了每一种时代社会思想与文化菁华。而老式课本阅读方式更是咱们获取知识一种最佳途径。为了勉励更多人回归老式课本阅读，让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。活动时间xx年11月中旬活动地点广东外语外贸大学校内隧道口活动主办单位经贸学院电子商务专业073团支部活动合伙单位明德读书社学校图书馆宣传方案1）、海报宣传：地点：宿舍楼下宣传栏和活动现场时间：11月16日19日备注：活动前期将好书推荐活动上收集到内容筛选、整顿出来，挑选出典型书目中典型语录，并安排同窗将其制作成一幅展画，用于图书馆门前和校道张贴。但愿能让爱书、惜书同窗理解及关注本次活动。2）、博客宣传：备注：在博客上建立一种专栏，专门转载某些各大图书市场或书店排行榜，和某些有趣关于简介好书目日记。让更多同窗来关注和理解咱们所要展示和倡导内容。3）、q群宣传：备注：写一份精简宣传语，由本班同窗发挥各自力量在各大校内q群上转发，让更多同窗理解咱们活动。活动形式1、好书推荐活动：活动前期在本班开展一种小型好书推荐活动，收集某些典型书目，并汇集同窗读书心得与感想。让同窗们在讨论中互相交流读书收获，同步拓宽同窗们好书阅读范畴和视野。2、现场制作书签：为吸引同窗兴趣，活动前期安排同窗设计两份书签，一份为空白书签，准备在活动现场让有兴趣同窗自己动手写上对某本书读书心得或感想，制作属于自己那张书签。另一份为班内同窗自行设计与制作，有咱们班特色书签，用于活动当天以书签互换形式赠送给参加本次活动同窗。制作出书签，最后由本班同窗亲自去到图书馆放进相应书中。3、宿舍制作温馨便签：先拟定好指定宿舍，安排同窗去到指定宿舍收集制作便签素材，内容可以是温馨提示，也可以是自己近期所看一本书推荐或者自己最爱一本书简介。最后由本班同窗将收集到素材制作成完整便签，用于贴在图书馆自习室书桌上。活动流程拟定活动主题：咱们先把本次团日活动大主题以飞信形式告知全班同窗，之后在全班范畴内征集活动方案，并筛选出适合几种活动方案。通过班委和团委多次开会讨论，最后拟定了以“爱书、惜书、品书”为大主题，并细化到“签系惜书人，牵动品书心”这一子主题。1.明确分工：环绕活动主题拟定了活动项重要内容，进而把全班同窗安排到各个小组，分别是：（1）海报宣传组：负责整个活动期间各个海报设计、制作及张贴。（2）照相组：负责前期筹办工作和活动现场拍摄，后期dv制作。（3）制作组：负责活动所需要书签、便签及有关物品制作。（4）文字组：负责活动整个期间活动记录，并及时地上传到班级博客上。（5）现场工作组：负责活动当天场地布置、校道宣传及与同窗互动。（6）后期整顿组：负责将所有活动收集到资料和素材整顿后，按照筹划实行。2.工作时间表时间项目备注10月28日29日开会讨论决定活动主题和形式全体班委和团干10月29日30日完毕策划书与卡片团支书，组织委员10月31日填写并上交申请表，申请活动场地及活动所需物品班长11月1日7日前期准备工作1.海报宣传组设计并制作海报2.制作组制作活动所需书签及便签3.现场工作组筹办活动当天所需物资各组安排有一名重要负责人11月8日上交策划书和卡片团支书11月12号班内开展好书推荐活动全班11月13日14日宿舍制作便签电商073团支部全体成员，运用各自空闲时间工作11月17日各小组协调贯彻活动当天所有准备工作各小组负责人11月18日检查各项工作详细细节贯彻，做好活动进行一切准备班长11月19日活动当天，隧道口现场制作书签电商073团支部全体成员，提成两组分时间段工作11月20日将做好书签和便签送到图书馆，按照筹划布置妥当11月17日19日后期解决1.照相组整顿整个活动期间影像资料，并冲洗照片和制作dv2.宣传组设计现场50米挥毫样板11月2022日1.在全班范畴内进行活动总结及交流，收集个人活动总结2.将所有材料汇总形成最后团日活动总结书全体班委团支书11月23日上交团日活动总结书，照片和dv团支书备注：自活动开展到结束，由本班文字组负责将每天活动记录上传到班级博客经费预算初步预计：（1）宣传组a0全开格式海报2张15.00a3格式宣传底纸6张18.00彩笔5支10.00黑色签字笔5支10.00双面胶、固体胶各3支9.00气球一袋5.00彩带一卷5.00（2）照相组冲印照片20张20.00（3）其她物资书签600张60.00便签彩纸60张60.00现场50米挥毫颜料、画笔等材料共计：212.00元注意事项：（草稿）1.活动各项环节应按照相应学校相应规定进行。2.活动当天如遇下雨天气，则将户外场地转移至隧道内。3.与图书馆方面建立密切联系，征得图书馆馆长批准后方能进入图书馆放书签和布置书桌便签。一活动主题我读我高兴二活动时间20xx年xx月三活动地点xx师范大学四策划主办者xx文学社五活动目及意义为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目的，咱们周密安排本次读书活动，本次活动咱们将邀请与此内容有关社团负责人，从事此种性质工作师哥师姐作为培训人员及裁判来为咱们指引工作。但愿通过这一活动能让新一届学生从大学开始就理解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效安排时间，度过宝贵大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识重要途径、阅读作为推动社会进步力量是不可代替。特别在当前这个高频率、高强度、高规定“三高”社会，咱们更不能有一丝松懈，咱们需要不断读书学习、社会需要不断创新发展。只有这样，咱们才干培养出书香型学校环境、人才型学生素质、学习型学校风气、创新型学校文化。六活动前期工作1海报宣传2整顿活动方案，并以书面形式提交活动报告七活动内容1内容参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一种多彩、直观、强烈精彩效果。使观众从中学到文学知识。设计内容不限，但应呈现一本书，一种人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具备趣味性、创新性，教诲性。2、规定(1)操作设计必要具备科学性;(2)设计应具备丰富文化内涵，可以给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己真实感悟。3、比赛过程本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。八、奖项设立一等奖一名二等奖二名三等奖三名九、活动经费预算待定十、活动负责人活动总负责：xx宣传：xx组织：xx策划：xx世界读书日活动策划书公司读书活动策划书开展读书活动策划书世界读书日活动策划书