旅鼠之谜百校联赛一等奖.pptx

第1页课文介绍课文介绍学习目标学习目标积累字词积累字词内容分析内容分析思索启示思索启示拓展引申拓展引申课外作业课外作业课堂练习课堂练习写作特点写作特点第2页这一篇科学小品这一篇科学小品 ,介介绍了北极旅鼠三大奥绍了北极旅鼠三大奥秘。文章写得生动有秘。文章写得生动有趣趣,让人既长知识又让人既长知识又有兴味。学习时候要有兴味。学习时候要注意体会。注意体会。第3页 作者位梦华作者位梦华,山东人山东人,地地质学家质学家.曾任中国首次远曾任中国首次远征北极点科学考查队队长。征北极点科学考查队队长。他主要著作有他主要著作有奇异大陆奇异大陆-南极洲南极洲、南极之南极之梦梦、北极呼唤北极呼唤等等.第4页1.1.把握课文内容把握课文内容,了解了解旅鼠相关知识旅鼠相关知识.2.2.学习本文写作特点学习本文写作特点.3.3.培养科学理性精神和培养科学理性精神和人文情怀人文情怀 .学习目标学习目标第5页仓皇仓皇()()逃窜逃窜:媲媲()()美美:幼崽幼崽():():喃喃喃喃():():膨胀膨胀():():cng hung慌忙而慌张地逃跑慌忙而慌张地逃跑 p美好程度差不多美好程度差不多zi幼小动物幼小动物.nn象声词象声词,连续不停连续不停地小声说话声音地小声说话声音 .png zhng物体长度或体积增大物体长度或体积增大.第6页收敛收敛():():啮啮():():挑衅挑衅():():笃笃()()信信:鼠目寸光鼠目寸光:lin减弱或消失减弱或消失.ni咬咬.xn借端生事借端生事,企图引发冲突或战争企图引发冲突或战争.d忠实地信仰忠实地信仰比喻眼光短比喻眼光短 ,见识浅见识浅 .第7页在文中找出相在文中找出相关旅鼠描写关旅鼠描写,看看旅鼠有何看看旅鼠有何特征特征.第8页哺乳动物，常年居住北极，体形哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到小一些，最大可长到 1515厘米，尾厘米，尾巴粗短，耳朵很小。爱斯基摩人巴粗短，耳朵很小。爱斯基摩人称其为来自天空动物，斯堪纳维称其为来自天空动物，斯堪纳维亚人称之为亚人称之为“天鼠天鼠”。这是因为。这是因为在特定年头，它们数量会大增，在特定年头，它们数量会大增，就象天兵天将，突然降临。就象天兵天将，突然降临。第9页第一大奥秘是繁殖能第一大奥秘是繁殖能力惊人力惊人 ,为动物世界为动物世界之最之最.一对旅鼠一对旅鼠 ,一一年就有近百万后代年就有近百万后代 .第二大奥秘是旅鼠繁殖并第二大奥秘是旅鼠繁殖并非年年如此非年年如此,一旦繁殖过一旦繁殖过多多,就有种种奇怪自杀行就有种种奇怪自杀行为为,或停顿进食或停顿进食,或在天或在天敌面前主动挑衅敌面前主动挑衅 ,或改变或改变毛色毛色 ,吸引天敌吸引天敌 .第三大奥秘是第三大奥秘是,死亡大死亡大迁移迁移,数百万旅鼠汇成数百万旅鼠汇成浩浩荡荡队伍浩浩荡荡队伍,奔向大奔向大海海,葬身大海葬身大海.橘红色旅鼠橘红色旅鼠第10页从这篇课文中从这篇课文中你能够取得哪你能够取得哪些启示些启示?第11页A.A.篇末写丹尼斯说篇末写丹尼斯说话话,从中我们能够了从中我们能够了解到解到,人口问题是人口问题是全球第一号问题全球第一号问题,值得我们认真思索值得我们认真思索.第12页B.B.对旅鼠之谜人们已经研对旅鼠之谜人们已经研究了好几个世纪究了好几个世纪 ,但一直但一直解不开它们奥秘解不开它们奥秘,由此联由此联想开去想开去,大自然还有许多大自然还有许多奥秘人类无法解释奥秘人类无法解释,有待有待继续探究继续探究 .第13页C.自然界万物都是自自然界万物都是自然科学研究对象然科学研究对象,对于对于旅鼠旅鼠,自有一批动物自有一批动物学家怀着极大兴趣孜学家怀着极大兴趣孜孜不倦地研究孜不倦地研究.第14页D.D.自然界本身含有自然界本身含有调整机制调整机制,一旦打破一旦打破生态平衡生态平衡,就出现向就出现向新平衡转化新趋势新平衡转化新趋势.第15页E.E.科学研究过程科学研究过程要不停地调整研要不停地调整研究方法和思维方究方法和思维方式式.第16页F.F.从自然界调整中从自然界调整中人类应该觉悟人类应该觉悟,也也要注意自我调整要注意自我调整,以求友好发展以求友好发展 .第17页1.1.用记叙框架用记叙框架,对话方式来对话方式来介绍科学知识介绍科学知识 .记叙要素记叙要素.时间时间:地点地点:人物人物:有一天有一天巴罗附近爱斯基摩人巴罗附近爱斯基摩人村落遗址村落遗址“我我”和丹尼斯和丹尼斯 马洛拉马洛拉斯先生斯先生第18页起因起因:经过经过:结局结局:“我我”捉到了一只旅鼠捉到了一只旅鼠丹尼斯讲述旅鼠种丹尼斯讲述旅鼠种种奥秘种奥秘 .丹尼斯就旅鼠研究和旅丹尼斯就旅鼠研究和旅鼠行为奇特发表他感想鼠行为奇特发表他感想 .第19页可见可见,这是一篇地地道道记叙这是一篇地地道道记叙文体文体,但它讲述故事跟普通记但它讲述故事跟普通记叙生活故事不一样叙生活故事不一样 ,讲全是关讲全是关于旅鼠知识于旅鼠知识 .通篇都是作者和丹尼斯对话通篇都是作者和丹尼斯对话 ,在通俗亲切对话中介绍科学知在通俗亲切对话中介绍科学知识识.第20页所以这篇文章现有所以这篇文章现有记叙文特征记叙文特征,又含又含有说明文特征有说明文特征 ,是一个跨文体文体是一个跨文体文体 .第21页2.2.谋篇布局谋篇布局,波澜起伏波澜起伏.结构结构:旅鼠三大奥秘言之有序旅鼠三大奥秘言之有序 ,超强繁殖能力是前提超强繁殖能力是前提 ,其它两其它两大奥秘即使还是一团谜大奥秘即使还是一团谜 ,但总与但总与繁殖相关繁殖相关 .三大奥秘三大奥秘 ,一个比一一个比一个神秘莫测个神秘莫测 ,第二第二,第三大奥秘第三大奥秘都是自杀行为都是自杀行为 ,不过第三大奥秘不过第三大奥秘比第二大奥秘更神秘比第二大奥秘更神秘 .所以结构所以结构上有一浪更比一浪高效果上有一浪更比一浪高效果 .第22页有详有略有详有略,丹尼斯讲述前两个奥秘之丹尼斯讲述前两个奥秘之后后,“我我”反应比较少反应比较少,第三大奥秘之第三大奥秘之后后,写了重复谈论写了重复谈论 ,“我我”一而再一而再,再而三地发问再而三地发问 ,谈兴前所未有谈兴前所未有,一问一问一答之间一答之间 ,实际上也是重复制造悬念实际上也是重复制造悬念,重复解开悬念重复解开悬念 ,最终却又是最终却又是 “一大一大难解之谜难解之谜 ”,让读者也陷入迷惘深思让读者也陷入迷惘深思中中 .对话对话 第23页又有丹尼斯发人深思感又有丹尼斯发人深思感叹和让人始而惊吓继而叹和让人始而惊吓继而发笑举止发笑举止,又庄又谐又庄又谐.结结局有趣而隽永局有趣而隽永 .结尾结尾第24页心理心理 好奇好奇怀疑怀疑惊叹惊叹诧异诧异沉思沉思 疑问疑问惊吓惊吓思索思索“我我”心理活动发展也心理活动发展也是波澜起伏是波澜起伏,很好地衬很好地衬托了旅鼠托了旅鼠 “奇奇”.第25页3.3.清楚明白清楚明白,可信度高可信度高.(1)(1)使用了数据来加以说明使用了数据来加以说明 如写一对旅鼠一年繁殖量如写一对旅鼠一年繁殖量,使使用数据既能说明旅鼠繁殖快用数据既能说明旅鼠繁殖快,多多;同时又很清楚准确同时又很清楚准确,让人让人信服信服.第26页一对旅鼠一年有七代子孙一对旅鼠一年有七代子孙 ,作者一代一代说下来作者一代一代说下来 ,总体上总体上看看,是详细说明是详细说明,详说中也有详说中也有略说略说 ,第二代详说第二代详说 ,第三代第三代,第一胎第一胎,第二胎详说第二胎详说,其它几其它几胎就不再一一详说胎就不再一一详说 ,就是一就是一,二两胎二两胎,仔细比较仔细比较 ,第27页详细程度也有差异详细程度也有差异,第四代第四代,详说第一胎详说第一胎 ,第二胎到第七胎第二胎到第七胎就概说总数就概说总数 ,至于第五代至于第五代 ,第六第六代代,第七代第七代,第八代都只说总数第八代都只说总数,最终是祖孙八代总数最终是祖孙八代总数.可见可见,作者写法是逐步展开作者写法是逐步展开,有详有有详有略略.让人以为烦而不乱让人以为烦而不乱 .第28页(2)(2)本文中介绍旅鼠丹尼本文中介绍旅鼠丹尼斯是纽约动物协会组员斯是纽约动物协会组员,由他来介绍由他来介绍,知识可信知识可信度高度高.第29页本文寓知识于叙事之中本文寓知识于叙事之中,知识知识性和趣味性结合性和趣味性结合,让人既长知让人既长知识又有兴味识又有兴味.可见可见,介绍知识文介绍知识文章也能够不拘要格章也能够不拘要格,应该努力应该努力创新创新,应该考虑怎样讲效果更应该考虑怎样讲效果更加好加好,怎样才能吸引读者怎样才能吸引读者 ,让让人喜欢人喜欢 .小结小结第30页1.1.课文说课文说,“人类可能应该从旅鼠身上人类可能应该从旅鼠身上学到点什么学到点什么 .比如比如,假如人类也毫无假如人类也毫无节制地繁衍下去节制地繁衍下去,可能有一天不得不可能有一天不得不走旅鼠道路走旅鼠道路.”课文说法对不对课文说法对不对,为为何何?你怎样对待你怎样对待.联络现实联络现实,谈谈自己谈谈自己想法想法 .2.2.请你依据课文或搜集资料请你依据课文或搜集资料,写一篇介写一篇介绍旅鼠说明文绍旅鼠说明文 .第31页一一.选出以下词语中没有错别字一项选出以下词语中没有错别字一项是是()()A.A.仓皇逃窜仓皇逃窜 紧追不舍紧追不舍 神秘莫测神秘莫测B.B.急中生智急中生智 前仆后继前仆后继 有兴趣有兴趣C.C.喃喃自语喃喃自语 汹涌澎湃汹涌澎湃 全军全军 没没D.D.难以难以 信信 小心翼翼小心翼翼 鼠目寸光鼠目寸光A饶饶绕绕复复覆致致置第32页二二.为以下文段填上恰当关联词语为以下文段填上恰当关联词语.(.()实际上实际上,旅鼠旅鼠 每年都大量繁每年都大量繁殖殖,有节制有节制,有丰年有丰年和歉年之分和歉年之分.A.A.不是不是 而是而是 而且而且B.B.不是不是 而是而是 而且而且C.C.并非并非 而是而是 而且而且D.D.并非并非 而是而是 而且而且C第33页三三.找出下面句子主干找出下面句子主干.1.1.旅鼠是一个啮齿类动物旅鼠是一个啮齿类动物 .主语主语:谓语谓语:宾语宾语:2.2.有一天有一天,我独自一人在巴罗附近爱斯我独自一人在巴罗附近爱斯基摩人村落遗址上徘徊基摩人村落遗址上徘徊 .主语主语:谓语谓语:旅鼠旅鼠是是动物动物我我徘徊徘徊第34页1.1.世界上还有许多奥秘没有解世界上还有许多奥秘没有解开开,课外搜集一些末解之谜课外搜集一些末解之谜 .2.2.除了旅鼠之外除了旅鼠之外,其它动物也有其它动物也有一些奇异现象一些奇异现象,请依据自己观请依据自己观察和了解察和了解,写一段文字写一段文字,说明说明某种动物奇异表现及其原因某种动物奇异表现及其原因 .第35页