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Language-in-useAnimals-in-danger-省公开课一等奖新名师优质课比赛一等.pptx

1、Unit3LanguageinuseModule6Animalsindanger第1页1.Hehastoworkhardto_hisfamily.2.Thesescientistsaredoing_ontheseriousillness.researchfeedreasonsituationsymbolnaturesouthwestRevisionRevisionFillintheblankswiththewordsinthebox.feedresearch第2页3.Canyoutellmethe_whyyouarealwayslateforschool?4.Hishealthy_isgett

2、ingbetterandbetter.5.Theseanimalsarelivinghappilyinthe_reserve.6.Tibetisin_ofChina.7.Apigeon(鸽子鸽子)isa_ofpeace.reasonsituationnaturesouthwestsymbol第3页FindoutthefollowingsentencesinUnit1andUnit2.1.Theyallowthepandastoliveinthewild.2.Weallneedtohelpanimalsliveinpeace.3.Wedlikeeveryonetohavetheexperienc

3、eofseeingpandasinthewild.4.Inordertoprotectpandasinthewild,thegovernmentiscreatingnatureparks.5.TheWWFisworkinghardtosavethemall.第4页1.动词不定式做宾语补足语动词不定式做宾语补足语不定式做宾语补足语是对宾语补充说明。不定式做宾语补足语是对宾语补充说明。1)带)带to动词不定式作宾语补足语动词主要动词不定式作宾语补足语动词主要有:要求允许提议有:要求允许提议(ask,allow,advise),期望邀,期望邀请勉励请勉励(expect,invite,encourag

4、e),教诲告诉,教诲告诉想要想要(teach,tell,want),等候希望愿意,等候希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。如:。如:Idinvitehertohavedinneratmyhouse.Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.第5页2)不带)不带to不定式作宾补不定式作宾补在主动句里,动词不定式在在主动句里,动词不定式在使役动词使役动词(make,let,have)或或感官动词感官动词(feel,listento,hear,lookat,see,watch,notice)之后作宾补时,不之后作宾

5、补时,不定式需省去定式需省去to。包含四。包含四“看看”:lookat,observe,see,watch,三,三“让让”:have,let,make,二,二“听听”:hear,listento,一,一“感觉感觉”:feel,一,一“注意注意”:notice。如:。如:第6页Ifeltsomeoneopenmydoor.我感觉有些人开了我门。我感觉有些人开了我门。Pleaselistentomesingthesongagain.请听我把这首歌再唱一遍。请听我把这首歌再唱一遍。Youcantlettheboystandinthesun.你不能让那孩子站在太阳底下。你不能让那孩子站在太阳底下。Yo

6、umustwatchmecarefullydoeverything.你必须仔细观察我所做一切。你必须仔细观察我所做一切。第7页注意:注意:感官动词后既可跟省略感官动词后既可跟省略to不定式作宾补,不定式作宾补,也可跟现在分词作宾补。其区分是:前者也可跟现在分词作宾补。其区分是:前者强调动作全过程或经常性;后者则强调动强调动作全过程或经常性;后者则强调动作在进行作在进行(片断片断)。试比较:。试比较:Iheardhersing.我听见她唱了歌。我听见她唱了歌。Iheardhersinging.我听见她正在唱歌。我听见她正在唱歌。第8页3)带)带to或不带或不带to不定式作宾补不定式作宾补动词动词

7、help后接动词不定式作补语,后接动词不定式作补语,to可可带可不带。带可不带。TheycanhelpyoutolearnEnglish.UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.第9页4)不定式做宾语补足语时,假如要表示否)不定式做宾语补足语时,假如要表示否定意思,要在定意思,要在todo前加前加not,组成组成nottodo形形式。如:式。如:Tomtold me not totouchanything.Mothertold us not tomaketoomuchnoise.第10页2.动词不定式做目状语 如果想要表达“做某事是为了什么”,可以用动词不定

8、式表示目,作目状语。不定式做目状语时,可以放在句首,页可以放在句尾。置于句首时常表示强调。如:In order to catch the early bus,she got up very early.A group of young people got together to discuss this question.She came to this city to visit her daughter.第11页3.不定式做原因状语和结果状语不定式做原因状语和结果状语1)原因状语,多见于)原因状语,多见于“sb.+be+adj.+todo.”结构句中。如:结构句中。如:Ifeelvery

9、luckytohavehim.Heranoutofmoneytobuyoldbikes.2)结果状语,多见于)结果状语,多见于“too.to”,“enoughto.”结构句中。如:结构句中。如:Imtootiredtodoitwell.Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.第12页1)原因状语,多见于)原因状语,多见于“sb.+be+adj.+todo.”结构句中。如:结构句中。如:Ifeelveryluckytohavehim.Heranoutofmoneytobuyoldbikes.2)结果状语,多见于)结果状语,多见于“too.to”,“eno

10、ughto.”结构句中。如:结构句中。如:Imtootiredtodoitwell.Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.第13页1.ItoldBob_theTVsinceitwastoolate.(陕西)陕西)A.turnoffB.turnsoffC.turningoffD.toturnoff2.Myparentsaskedme_homeearlieryesterday.(北京朝阳区)北京朝阳区)A.getB.gettingC.togetD.gotDC第14页3.Thegreedyinn-keeperoncemadethepoorheroin_tw

11、iceaday.(上海上海)A.danceB.dancesC.dancedD.todance4.-IsWeiFanggoodatsinging?-Yes,sheis.Weoftenhearher_inthenextroom.(苏州)苏州)A.tosingB.singsC.singD.singingAC第15页5.Whatdidyourteachersaythismorning?Shetoldus_makefacesinclass.(湖湖北随州北随州)A.tonotB.nottoC.donotD.didnt6.Jessicasparentsalwaysencourageher_outheropi

12、nions.(辽宁鞍山辽宁鞍山)A.speakB.speakingC.tospeakD.willspeakBC第16页()7.Driversshouldntbeallowed_afterdrinking,ortheywillbreakthelaw.(湖北咸宁湖北咸宁)A.driveB.drivingC.todriveD.tobedriven()8.Theteachertoldthestudents_anyfoodintothecomputerroom.(广东广州广东广州)A.nottobringB.notbringC.dontbringD.bringnotCA第17页()9.Asteenage

13、rs,wereoldenough_withhousework.Wecanhelpsetthetable,washthedishesandcleanourownrooms.(黑龙江黑龙江哈尔滨哈尔滨)AtohelpBhelpingChelped()10.Dannydidallkindsofthingstomakethebaby_.(甘肃兰州甘肃兰州)A.tostopcryingB.stopcryingC.tostoptocryD.stoptocryAB第18页()11._outyourlove.Theworldwillbecomeanicerplacetolivein.(河南河南)A.Speak

14、B.TospeakC.SpokeD.Speaking()12.Fatheroftentellsme_toomuchtimeoncomputergames.(河南河南)A.dontspendB.notspendC.nottospendD.notspendingCA第19页()13._Englishwell,hepracticespeakingEnglisheveryday.(黑龙江黑龙江)A.LearnB.LearningC.Tolearn()14.Ifpricesrisetoohigh,thegovernmenthastodosomething_it.(山东临沂山东临沂)A.stopB.sto

15、ppedC.stoppingD.tostopCD第20页()15.Whattimedoyouexpecther_?(山东威海山东威海)A.arriveB.isarrivingC.arrivingD.toarrive()16.Teachersoftentellus_intheriverafterschool.(四川内江四川内江)A.dontswimB.notswimC.nottoswimDC第21页()17.Driversshouldntbeallowed_afterdrinking,ortheywillbreakthelaw.(山西山西)A.driveB.drivingC.todriveC()

16、18.WhenIwaswalkingpastthewindow,InoticedWangFei_myhomework.Ireallygot_.(山东烟台山东烟台)A.copying,annoyedB.copying,annoyingC.copy,annoyedD.copied,annoyedA第22页()19.Jacksteacheraskedhim_offthelightsafterclass.(四川南充四川南充)A.turningB.turnedC.toturn()20.Attimes,parentsfinditdifficult_withtheirteenagechildren.(江苏淮

17、江苏淮安安)A.talkB.talkedC.talkingD.totalkCD第23页 Listenandcompletetheposter.Wildlife Club1.Westartedthisclubbecausewewantto_.2.Westartedthisclubinorderto_.3.Wewouldlikemorestudentsto_.4.Wewanttodecide_.5.Weneedtotellpeopleabout_.helpanimalsindangergetmoreideascometoourmeetingswhichkindofanimaltohelpanima

18、lsindanger第24页Readtheemailandchoosethecorrectanswer.()1.Sallyiswritingtoher_.a)auntb)teacherc)friend()2.MarwellWildlifehelps_/a)animalsindangerb)scientistsc)visitorsba第25页()3.Scientistsdoresearchabout_.a)feedinganimalsb)workingwithanimalsc)protectinganimalsc第26页1.Thegovernmentistrying_planstoprotect

19、animalsindanger.2.Hesentanemail_peoplewhatwashappening.Completethesentenceswiththecorrectformsofthewordsinthebox.developfeed savetelltodeveloptotelle.g.Theyareworkinghard_abetterlifeforpandas.tomake第27页3.Inorder_pandas,peoplewillgrowmorebamboointhemountains.4.Thezooasksusnot_theanimals.tosavetofeed第

20、28页thewildBactriancamelNorthwestChinaandMongoliaTheonlyspecieswith2humps1000leftinthewild第29页Module taskMakeaplantosetupawildlifeclub.WhatanimalsyouregoingtohelpWhenyouregoingtomeetWhatyouregoingtodoWhereyouregoingtomeet第30页Exercise1.Itisveryinteresting_(read)thestory.2.Nowyouneed_(have)agoodrestath

21、ome.3.Myfatherdoesntwantme_(play)withthenaughtyboy.I.用所给动词适当形式填空。用所给动词适当形式填空。toreadtohavetoplay第31页4.Mysisterworkshard_(pay)formyeducation.5.Stop_(have)supper.Supperisready.6.Thebossmakestheworkers_(work)hardeveryday.7.MyEnglishteachertries_(help)meimprovemyEnglish.8.Youdbetter_(get)upearlytocatchth

22、efirstbus.topaytohaveworktohelpget第32页II.按每小题要求完成句子。按每小题要求完成句子。1.he/happy/see/hisfather(连词成句连词成句)_2.theywrotethelettermethenews(把把totell放在句中正确位置放在句中正确位置)_Heishappytoseehisfather.Theywrotethelettertotellmethenews.第33页3.Mostanimalsareindangerbecausepeoplekillthemformeat.(就画线部分进行提问就画线部分进行提问)_4.Pandasar

23、eindanger.(就画线部分进行提问就画线部分进行提问)_Whyaremostanimalsindanger?Whatareindanger?第34页III.依据下面汉语及英语提醒完成句子。依据下面汉语及英语提醒完成句子。1.我爷爷喜欢养宠物我爷爷喜欢养宠物,比如猫。比如猫。Mygrandpalikestokeepapet,_,acat.2.你能查清楚他什么时候离开这儿吗?你能查清楚他什么时候离开这儿吗?Canyou_whenhelefthere?3.我妈妈经常给我猫喂牛奶喝。我妈妈经常给我猫喂牛奶喝。Mymotheroften_mycat_milk.forexamplefindoutfe

24、edson第35页4.假如你把这件衣服带走假如你把这件衣服带走,我会很冷。我会很冷。Ifyou_thecoat_,Iwillfeelverycold.5.海里鱼越来越少了。海里鱼越来越少了。Thefishisgetting_inthesea.6.我们故乡以大米为生。我们故乡以大米为生。We_riceinourhometown.7.这个企业将为我们提供很多关于教育方面信这个企业将为我们提供很多关于教育方面信息。息。Thecompanywill_alotofinformationabouteducation_us.takeawaylessandlessliveonprovidefor第36页ItsnameisItcomesfromItlivesIteatsItsfavouriteactivityItsindangerbecauseHomeworkDesignaposteraboutananimaltowildlifeclub.第37页

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