早期中国政治制度的特点省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

中国早期政治制度特点中国早期政治制度特点 四川省盐亭中学四川省盐亭中学 胡胡 欢欢第1页杂文月刊（选刊版）另类中国简史盘古说：我开；女娲说：我补；共工说：我撞；神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追；后羿说：我射；嫦娥说：没射着！黄帝说：我们做什么；尧说：我让；舜说：我也让；禹说：咱爷儿们怎么办？启说：让它个球！桀说：好玩；汤说：我反；夏亡了 纣说：痛快；武王说：我也反；商亡了 幽王说：点火；褒姒说：刺激；周也亡了 另类历史另类历史第2页人民版人民版 高中历史高中历史 必修一必修一专题一专题一古代中国政治制度古代中国政治制度第第1 1课课 中国早期中国早期政治制度特点政治制度特点第3页知识清单：（精读教材，分组梳理。）一、夏商政治形式1早期国家出现时间、原因、地点、标志。2黄帝、尧舜禹传说。3夏建立和政治形式。4商建立及政治形式。二、西周建立和分封制（目标、对象、主要诸侯国、诸侯权利与义务、评价）三、西周宗法制（含义、特点、内容、影响）扎实基础扎实基础第4页论从史出：深入了解分封制论从史出：深入了解分封制材料一：“封建亲戚，以蕃屏周”左传问题1：西周实施分封制目标是什么？封封：被被分分封封人人植植树树磊磊土土以以表表示示其其所所在在疆域是自己统治区域。疆域是自己统治区域。建：表示用笔绘制供行走道路。建：表示用笔绘制供行走道路。亲亲：如如房房中中有有些些人人，意意思思是是有有血血缘缘关关系人住在一起。系人住在一起。戚戚：右右边边是是斧斧子子，指指兵兵器器，指指含含有有军军功人。功人。（亲戚二字说明，分封对象包含（亲戚二字说明，分封对象包含亲族亲族和有和有战功战功人。）人。）问题探究问题探究巩固周王朝巩固周王朝统治统治第5页问题问题2 2：从地图中可看出周朝分封对象有哪几类人？：从地图中可看出周朝分封对象有哪几类人？从他从他们与周王关系来看，表达分封制有何特点？们与周王关系来看，表达分封制有何特点？成王弟叔成王弟叔虞封国虞封国 武王弟康武王弟康叔封国叔封国周王室贵族周王室贵族召公奭封国召公奭封国周公长周公长子封国子封国功臣吕尚功臣吕尚封国封国殷商贵族微殷商贵族微子启封国子启封国材料二：材料二：对象：王族、功臣、先朝贵族对象：王族、功臣、先朝贵族特点：主要以血缘关系进行分封。特点：主要以血缘关系进行分封。第6页材料三：材料三：“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”诗经诗经“天天子子适适诸诸侯侯曰曰巡巡狩狩，诸诸侯侯朝朝于于天天子子曰曰述述职职。一一不不朝朝，则则贬贬其其爵爵，再再不不朝朝，则则削削其其地地，三三不不朝朝，则六师移之。则六师移之。”孟子孟子“周武王，始伐纣。八百载，最长久。周武王，始伐纣。八百载，最长久。”-三三字字经经问题问题3：西周分封制作用是什么？：西周分封制作用是什么？巩固周王室统治，扩展了疆域，有利于周巩固周王室统治，扩展了疆域，有利于周文化延续和传承。文化延续和传承。第7页材料四：材料四：（周周）王王夺夺郑郑伯伯（郑郑庄庄公公）政政，郑郑伯伯不不朝朝。秋秋，王王以以诸诸侯侯伐伐郑郑，郑郑伯伯御御之之。（周周）王王卒卒大大败败，祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩。祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩。左左传传桓桓公公五五年年问题问题4 4：分封制到了春秋战国时期又碰到了什么问题：分封制到了春秋战国时期又碰到了什么问题？这种问题给后世统治者留下什么教训？这种问题给后世统治者留下什么教训？问题：诸侯势大，威胁周王室统治，分封制走向瓦问题：诸侯势大，威胁周王室统治，分封制走向瓦解。解。教训：诸侯权利过大，威胁中央统治。实施中央集教训：诸侯权利过大，威胁中央统治。实施中央集权。权。第8页练一练练一练m1、“封建社会”概念是近代引入中国。下列图所示柳宗元文章主题可能是m A.王位继承制度 B.分封制度m C.三公九卿制度 D.郡县制度第9页2 2、有学者把文字创造作为文明出现标志之一，作为史料，以下所选取一组甲骨文主要反应了中国古代 A宗法制宗法制 B.分封制分封制 C.郡县制郡县制 D.内外朝制内外朝制第10页 讨论释疑讨论释疑按宗法制要求，说说图中人物继承关系？大宗与小宗是相对第11页周公兼制天下，立七十一国，周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。姬姓独居五十三人。荀子荀子北京故宫中山公园中山公园位于故宫南面，天安门西侧，位于故宫南面，天安门西侧，原是明清社稷坛，与太庙沿原是明清社稷坛，与太庙沿袭周代以来袭周代以来“左祖右社左祖右社”礼礼制建造。制建造。北京劳感人民文化宫北京劳感人民文化宫位于故宫南面，天安门东侧，位于故宫南面，天安门东侧，曾是明清皇室家庙曾是明清皇室家庙（太庙），太庙），是皇室供奉祖宗牌位、祭奠是皇室供奉祖宗牌位、祭奠先人地方。先人地方。从以上材料分析分封制与宗法制有什么关系？从以上材料分析分封制与宗法制有什么关系？分封制是表，是宗法制在政治制度上表达；分封制是表，是宗法制在政治制度上表达；宗法制是里，是分封制内在依据。宗法制是里，是分封制内在依据。第12页小试牛刀小试牛刀1、在中国古代“家国一体”社会中，忠孝观念源远流长，其源头是mmA.宗法制 mmB郡县制 mmC君主专制 mmD中央集权制第13页历史就在身边历史就在身边第14页总结总结总结总结 归纳中国早期政治制度特点归纳中国早期政治制度特点归纳中国早期政治制度特点归纳中国早期政治制度特点以血缘关系为纽带形以血缘关系为纽带形以血缘关系为纽带形以血缘关系为纽带形成国家政治结构成国家政治结构成国家政治结构成国家政治结构禹传子，家天下。禹传子，家天下。商朝一切政治事务，都经过占卜进商朝一切政治事务，都经过占卜进行决议；周代最高统治者则宣称自行决议；周代最高统治者则宣称自己是己是“代天治民代天治民”，自称，自称“天子天子”。神权与王权亲密结合神权与王权亲密结合神权与王权亲密结合神权与王权亲密结合夏宗族关系是基本政治关系，商和夏宗族关系是基本政治关系，商和周都盛行宗法制，以血缘关系亲疏周都盛行宗法制，以血缘关系亲疏来决定政治地位高低。来决定政治地位高低。西周分封制内容和走向西周分封制内容和走向最高执政集团还未实现最高执政集团还未实现最高执政集团还未实现最高执政集团还未实现权力高度集中权力高度集中权力高度集中权力高度集中王位世袭制度王位世袭制度王位世袭制度王位世袭制度第15页中国早期政治制度宗法制嫡长子继承制世袭制基础基础基础基础表现表现分 封 制特点中国早期政治制度世袭制基础基础宗法制嫡长子继承制分 封 制中国早期政治制度世袭制第16页古：古：西周有位诸侯年老了，膝下有西周有位诸侯年老了，膝下有4 4个个儿女：大儿子（二夫人生）；二儿子儿女：大儿子（二夫人生）；二儿子（大夫人生）；三女儿（二夫人生）；（大夫人生）；三女儿（二夫人生）；小儿子（大夫人生）。他权力与财富怎小儿子（大夫人生）。他权力与财富怎样分配？依据是什么？样分配？依据是什么？今：今：有一个家庭，有有一个家庭，有父母、儿子、女儿父母、儿子、女儿和一个婚外儿子，父亲逝世后财产该怎和一个婚外儿子，父亲逝世后财产该怎样分配？样分配？贯通古今贯通古今第17页历史传承历史传承 请同学们以现实社会生活为例，说请同学们以现实社会生活为例，说说宗法制度在今天还有什么影响？怎样说宗法制度在今天还有什么影响？怎样对待这些影响？对待这些影响？第18页宗法制影响？消消极极：突突出出家家庭庭、重重男男轻轻女女、家家长长制制、任任人人唯唯亲亲作风等。作风等。确保了确保了贵族在政治上垄断和特权地位，贵族在政治上垄断和特权地位，有有利于统治集团内部利于统治集团内部稳定和团结稳定和团结。主动：主动：认祖归宗思想，组成了中华民族强大凝认祖归宗思想，组成了中华民族强大凝聚力；重视家庭建设，尊老爱幼，有利于家庭聚力；重视家庭建设，尊老爱幼，有利于家庭友好及社会安定。友好及社会安定。1、对西周、对西周作用作用3、对中国社会深远影响、对中国社会深远影响:宗法观念成为传统思想宗法观念成为传统思想内容之一。内容之一。2、对、对历代封建国家历代封建国家王位继承王位继承。第19页这是二张拍摄于清末和二十一世纪初中国家庭聚餐照 与西方完全不一样中国人生活观念，它已经延续了数与西方完全不一样中国人生活观念，它已经延续了数千年，中国人至今都没有放弃千年，中国人至今都没有放弃“团圆饭团圆饭”情结，不论岁情结，不论岁月怎样，年纪多大，都得团聚于父母身边；过年过节不月怎样，年纪多大，都得团聚于父母身边；过年过节不论山高水远，连滚带爬也要赶回高堂膝下才觉慰藉、才论山高水远，连滚带爬也要赶回高堂膝下才觉慰藉、才觉完满。觉完满。第20页课后延伸课后延伸m选选做做一一：走走访访本本姓姓族族老老或或族族谱谱修修订订组组员员，了了解解本本族历史渊源。族历史渊源。m选选做做二二：考考查查故故乡乡风风俗俗民民情情和和特特色色文文化化，写写一一篇篇小小论论文文，向向外外推推介介自自己己故故乡乡最最有有特特色色传传统统项项目目，提升文化软实力。提升文化软实力。m选选做做三三：调调查查研研究究我我国国把把春春节节清清明明中中秋秋定定为为法法定定假日历史依据。假日历史依据。第21页第22页