1、课题引入在在 观观 察察 中中 比比 较较 第1页这是什么动物？这是什么动物？课题引入第2页图中恐龙，哪只大、哪只小？图中恐龙，哪只大、哪只小？课题引入第3页图中恐龙，哪只大、哪只小？图中恐龙，哪只大、哪只小？课题引入第4页探究新知第5页探究新知第6页探究新知从长到短排排队：从长到短排排队：比长短比长短第第1 1步：排成一排步：排成一排第第2 2步：头部对齐，步：头部对齐，比较尾部比较尾部第第3 3步：逐一比较步：逐一比较第7页探究新知从高到矮排队：从高到矮排队：比高矮比高矮1.1.平平放在桌面上；放在桌面上；2.2.底部对齐，底部对齐，比较头部；比较头部；3.3.逐一比较。逐一比较。第8页探
2、究新知wn xn t sh温馨提醒：1.平静平静观察，公平观察，公平比较。比较。2.把比较结果统计下来。把比较结果统计下来。3.假如有假如有其它比较其它比较方法，也在方法，也在表格中做好统计。表格中做好统计。4.比较结束后，观察思索：用比较结束后，观察思索：用不一样方法比较，排队结果一不一样方法比较，排队结果一样吗？样吗？第9页交流研讨42214133从重到轻1423用不一样用不一样观察和比较方法，可能会有不一样结果。观察和比较方法，可能会有不一样结果。第10页1.判断以下说法是否正确，正确打“”，错打“”。（1）恐龙大小一看就能看出来，不用进行比较。（）（2）在做比较时要按照一个标准进行比较
3、。（）（3）比较标准有很各种。（）（4）看似简单比较大小问题，也需要进行认真观察和比较后才能得出结论。（）基础达标第11页2.选择题。基础达标(1)下面三杯水中，最多是（）。(2)下面三根线中，最短是（）。(3)下面三根线中，最长是（）。BAA第12页综合探究1号、号、2号、号、3号、号、4号、号、5号五支笔，号五支笔，你能比较出它们你能比较出它们长短吗？按从短长短吗？按从短到长次序排一排到长次序排一排吧。吧。第13页拓展延伸 孔孔融小时候聪明好学，才思灵敏，巧融小时候聪明好学，才思灵敏，巧言妙答，大家都夸他是神童。言妙答，大家都夸他是神童。4岁时，他岁时，他就能背诵许多诗词，而且还知道礼节，
4、就能背诵许多诗词，而且还知道礼节，父母亲非常喜爱他。父母亲非常喜爱他。一天，父亲朋友带了一盘梨子，给孔一天，父亲朋友带了一盘梨子，给孔融弟兄们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑融弟兄们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小梨子，其余按照长幼次序分给了个最小梨子，其余按照长幼次序分给弟兄。孔融弟兄。孔融说：说：“我年纪小，应该吃小我年纪小，应该吃小梨，大梨该给哥哥们。梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分父亲听后十分惊喜，又问：惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊那弟弟也比你小啊?”孔孔融说：融说：“因为弟弟比我小，所以我也应因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。该让着他。”孔融让梨故事，很快传遍孔融让梨故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育儿了汉朝。小孔融也成了许多父母教育儿女好榜样。女好榜样。孔融让梨孔融让梨 给给果盘果盘里水果排排队，把你认为最大里水果排排队，把你认为最大水果给你父亲或妈妈吃。把你比较大小方水果给你父亲或妈妈吃。把你比较大小方法说给父亲妈妈听。法说给父亲妈妈听。第14页
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