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虎门销烟省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、8 虎门销烟第1页 学习目标:(1)正确、流利、有感情地朗诵课文。(2)会读会写生字词,了解“咆哮 收缴 销毁 水泄不通 嚣张 欺侮 应邀 震惊中外”等词语意思。(3)在熟读课文基础上,了解文章主要内容。第2页自学指导:(1)把课文读2遍,做到正确流利。没到达要求再读1遍。(2)自学生字,能盖住拼音读出来,能说出本课中由生字组成词语。(3)在习字册上把书后第三题中词语誊录一遍,边抄边记,准备默写。(4)读一读“咆哮 收缴 销毁 水泄不通 嚣张 欺侮 应邀 震惊中外”等词所在句子,想想它们意思。第3页 学习目标:3、熟读课文,理清文章思绪,了解文章主要内容。4、知道虎门销烟是中国历史上伟大壮举。

2、第4页 自学指导:(1)认真读课文,在了解基础上,做补充习题一、二两题。(2)再读课文,能按照事情发展次序说说课文主要内容。(3)思索:为何说1839年6月3日是值得纪念日子?哪个词充分必定了虎门硝烟价值?第5页 作业设计:A类 1、多音字组词:担 2、朗诵全文。3、完成习字册。B类 读课外书籍中关于“虎门销烟”完整章节。第6页 学习目标 1、精读课文第二至五自然段,抓住文中关键词句,感悟虎门硝烟是一次伟大壮举。2、能用“先再然后”这几个词语复述销烟次序。第7页 学习指导:1、学生了解“伟大壮举”意思。2、深入读课文2-5自然段,找出关键词语,体会课文从哪些方面描写了虎门销烟“壮”?。3、作者

3、抓住哪些词语描写了虎门销烟经过,并能复述。4、有感情地朗诵课文,读出中国人民激昂奋发之情和豪壮气势。第8页壮英 勇 伟 大 第9页 这一天,天气晴朗,碧海、这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老虎门寨装点蓝天、绿树,把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少,把宽赶来男男女女、老老少少,把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服文武官员,另一侧是应身着朝服文武官员,另一侧是应邀前来观看外国商人。邀前来观看外国商人。第10页 这一天,天气晴朗,碧海、这一天,天

4、气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老蓝天、绿树,把古老虎门寨虎门寨装点装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来赶来男男女女、老老少少男男女女、老老少少,把宽,把宽敞海滩挤得敞海滩挤得水泄不通水泄不通。新搭起礼。新搭起礼台上台上彩旗林立彩旗林立;礼台下,一侧是;礼台下,一侧是身着朝服身着朝服文武官员文武官员,另一侧是应,另一侧是应邀前来观看邀前来观看外国商人。外国商人。第11页 这一天,天气晴朗,碧海、这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老蓝天、绿树,把古老虎门寨虎门寨装点装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来赶来男男女女、老老少少男男女女、老老

5、少少,把宽,把宽敞海滩挤得敞海滩挤得水泄不通水泄不通。新搭起礼。新搭起礼台上台上彩旗林立彩旗林立;礼台下,一侧是;礼台下,一侧是身着朝服身着朝服文武官员文武官员,另一侧是应,另一侧是应邀前来观看邀前来观看外国商人。外国商人。第12页 这一天,天气晴朗,碧海、这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老蓝天、绿树,把古老虎门寨虎门寨装点装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来赶来男男女女、老老少少男男女女、老老少少,把宽,把宽敞海滩挤得敞海滩挤得水泄不通水泄不通。新搭起礼。新搭起礼台上台上彩旗林立彩旗林立;礼台下,一侧是;礼台下,一侧是身着朝服身着朝服文武官员文武官员,另一

6、侧是应,另一侧是应邀前来观看邀前来观看外国商人。外国商人。第13页 这一天,天气晴朗,碧海、这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老蓝天、绿树,把古老虎门寨虎门寨装点装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来赶来男男女女男男女女、老老少少老老少少,把宽,把宽敞海滩挤得敞海滩挤得水泄不通水泄不通。新搭起礼。新搭起礼台上台上彩旗林立彩旗林立;礼台下,一侧是;礼台下,一侧是身着朝服身着朝服文武官员文武官员,另一侧是应,另一侧是应邀前来观看邀前来观看外国商人外国商人。第14页 1、前来观看人多而广、前来观看人多而广2、仪式盛大、仪式盛大 第15页 午后二时许,林则徐等人健步登午

7、后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕咕嘟咕嘟嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻气直冒泡,散发出股股难闻气味。味。第16页 午后二时许,林则徐等人健步登午后二时许,林则

8、徐等人健步登上礼台。这时候,上礼台。这时候,礼炮轰鸣礼炮轰鸣,群情沸群情沸腾腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外。伴随林则徐一声令下,震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕咕嘟咕嘟嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻气直冒泡,散发出股股难闻气味。味。第17页 午后二时许,林则徐等人健步登午后二时许,林则徐等人健步登上礼

9、台。这时候,上礼台。这时候,礼炮轰鸣礼炮轰鸣,群情沸群情沸腾腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外。伴随林则徐一声令下,震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工,梁、赤着双脚民工,先先向灌了水销烟向灌了水销烟池里撒下盐巴,池里撒下盐巴,再再把收缴来鸦片抛入把收缴来鸦片抛入池内,池内,然后然后又把一担担生石灰倒下去。又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕咕嘟咕嘟嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻气直冒泡,散发出股股难闻气味。味。第18页壮第19页 看到害人鸦片被销毁了,成看到害人鸦片被销毁了,成千上万老百姓激动得

10、跳哇,叫哇,千上万老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了销烟整整连续了2323天,二百天,二百多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水卷进了咆哮大海之中。卷进了咆哮大海之中。第20页 看到害人鸦片被销毁了,成看到害人鸦片被销毁了,成千上万老百姓激动得千上万老百姓激动得跳哇跳哇,叫哇叫哇,欢呼声欢呼声响彻响彻虎门上空。虎门上空。销烟整整连续了销烟整整连续了2323天,二百天,二百多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水卷进了咆哮大海之中。卷进了咆哮大海之中。第21页 看到害人鸦片被销毁了,成看到害人鸦片被销毁了,成千上万老百

11、姓激动得千上万老百姓激动得跳哇跳哇,叫哇叫哇,欢呼声欢呼声响彻响彻虎门上空。虎门上空。销烟整整连续了销烟整整连续了2323天,天,二百二百多万斤多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水鸦片化为烟渣,伴随潮水卷进了咆哮大海之中。卷进了咆哮大海之中。第22页 学习目标3 了解销烟经过,发挥想象,体会群情激奋、人心大快硝烟场面。第23页 学习指导:1、课文中哪些描述中看出人们很兴奋?2、思维超市:假如你是现场一位老爷爷或者老奶奶,你会怎么想,怎么做,怎么说?假如你是现场一位孩子,你又会怎样?假如你是站在人群中一位记者,你又会怎样?第24页 学习目标4、54、有感情朗诵课文5、培养学生爱祖国情感。第25页 学习指

12、导:1、你能经过朗诵,把群众兴奋之情读出来吗?2、你心里现在想什么?有什么想说吗?第26页 作业设计:A类:1、补充习题第二课做完。2、有感情地朗诵课文。3、能复述销烟过程。B类:了解鸦片给中国带来深重灾难。第27页 学习目标学习目标有感情朗诵课文,复述课文。学习指导:学习指导:1、有感情地朗诵课文,读出人们兴奋和大快人心。2、抓住关键词语或文章脉络复述课文。第28页 学习目标学习目标 能用“先再然后”表示次序词语说一段表示动作话。学习指导:学习指导:1、找出课文中“先再然后”所在句子。说说描写是什么内容?2、了解“先再然后”在句子中是表示先后次序。3、试着用“先再然后”说一段话。第29页 学

13、习目标 认识虎门销烟伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮精神和拒绝毒品意识。以“我站在林则徐塑像前”为题,写一段话。第30页 学习指导:1、认识虎门销烟伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮精神和拒绝毒品意识。2、读第六自然段,结合所查资料,思索:当年鸦片给中国人民带来了什么样灾难?林则徐虎门销烟有什么意义呢?3、读了课文,你有什么话想对林则徐说?第31页 虎门销烟这一伟大壮举,虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者嚣张沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明,中国气焰。它向全世界表明,中国人们是不可欺侮。人们是不可欺侮。第32页 虎门销烟这一虎门销烟这一伟大壮举,伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者嚣张沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明,中国气焰。它向全世界表明,中国人们是人们是不可欺侮不可欺侮。第33页 1839 1839年年6 6月月3 3日,是中国历史日,是中国历史上上值得纪念值得纪念日子。日子。第34页第35页 作业设计:A类:1、复述课文。2、以“我站在林则徐塑像前”为题,写一段话。B类:搜集一些资料,搞一次禁毒宣传。第36页

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