1、看松鼠做巢第1页资料宝袋资料宝袋第2页1、明确在做巢过程中，、明确在做巢过程中，“我我”为松鼠提供为松鼠提供了哪几次帮助。了哪几次帮助。2、学习作者笔下松鼠精神品质。、学习作者笔下松鼠精神品质。3、体会作者对小动物喜爱，、体会作者对小动物喜爱，培养我们热爱大自然感情。培养我们热爱大自然感情。预习检验预习检验第3页我会写：旋匆附湿费梢棉绕卧适字词乐园字词乐园第4页 我会读：橡树橡树 一纵一跳一纵一跳 嫌弃嫌弃 不理不睬不理不睬掩盖掩盖 旋转旋转 慌忙慌忙 潮湿潮湿 附近附近 树梢树梢 棉花棉花 围绕围绕 卧室卧室 舒适舒适字词乐园字词乐园第5页快速浏览39自然段，说一说在松鼠做巢过程中，“我”对
2、松鼠提供了哪几次帮助。课文详解课文详解第6页“我”对松鼠提供帮助绑小橡树送来枯叶在落叶中混入人造棉用大床单盖住落叶再撒满人造棉第7页面对面对“我我”帮助，帮助，小松鼠反应怎样小松鼠反应怎样？第8页它对我为它准备树叶不理不睬，一如昨天，急忙爬下，从地上叼起树叶，又急忙爬上去。竟然竟然依旧依旧它对我为它准备树叶不理不睬，它对我为它准备树叶不理不睬，一如昨天，急忙爬下，从地上叼起树一如昨天，急忙爬下，从地上叼起树叶，又急忙爬上去。叶，又急忙爬上去。第9页它急忙爬下，又急忙上去，嘴里叼着，树叶。还是还是第10页一切都白费神机！它绕到别树下叼来落叶。一切都白费神机！它绕到别树下叼来落叶。想不到想不到竟竟
3、第11页想不到一切都白费神机！它竟绕到别树下叼来落叶。它对我为它准备树叶竟然不理不睬，一如昨天，依旧急忙爬下，从地上叼起树叶，又急忙爬上去。它急忙爬下，又急忙上去，嘴里叼着，还是树叶。第12页执着这真是一只小松鼠！执着执着第13页它急忙爬上一棵半枯橡树，又急忙地爬下来，忙个不停。原认为它在玩呢，其实它在做巢！每次上树，松鼠嘴里都叼着一片干树叶。!第14页我地等候着我地想我暗自得意得意得意第15页秋已深了，冬天就要降临。很快，秋已深了，冬天就要降临。很快，大雪会把全部落叶和橡树掩盖起来。大雪会把全部落叶和橡树掩盖起来。不过我相信，那只白肚子小松鼠高不过我相信，那只白肚子小松鼠高高地蜷卧在自己用最
4、好材料铺就巢高地蜷卧在自己用最好材料铺就巢里，过得非常舒适。里，过得非常舒适。第16页书中明确写出人造棉是书中明确写出人造棉是“又轻又暖又轻又暖”，必定比树叶好，那为何还在最，必定比树叶好，那为何还在最终说树叶是最好材料呢？终说树叶是最好材料呢？第17页图解结构图解结构11、看松鼠做巢“我”绑小橡树混人造棉铺大床单、撒满人造棉（喜欢、尊重）小松鼠依旧还是绕道（执着）第18页概括主题概括主题经过认真地观察，生动地再现了松鼠演出以及做巢过程本文语言通俗、描写生动，详略得当。对松鼠细致观察跃然纸上。阅读这篇文章学生不但从中感受到作者对松鼠喜爱之情，感受到松鼠做巢执着，还能引发他们思索人与动物关系！第
5、19页写法点拨写法点拨以两个问题横贯整个课堂“作者给了小松鼠几次帮助，结果怎样？”最终对课文最终一自然中“不过我相信，那只白肚子小松鼠高高地蜷卧在自己用最好材料铺就巢里，过得非常舒适”这句话中“最好材料”解读。第20页在同学们生活中，一定也有过自己喜欢小动物，说不定你和它之间还发生过让你至今难忘事情，那么，就用我们笔，像作者那样，把你看，想，做，结果怎样写下来，统计下这段难忘经历吧。拓展提升拓展提升第21页心灵感悟心灵感悟从文中感受到作者对松鼠喜爱之情，感受到松鼠做巢执着，还能引发他们思索人与动物关系！调动学生对动物喜爱之情，思索人与动物关系。第22页选择划线字在句中适当意思，将序号填入括号。A、使用手法来遮盖（缺点、错误等）。B、彼此遮掩而相互衬托。C、对敌采取警戒、牵制、压制等伎俩，保障部队或人员行动安全。D、遮盖。（1）很快，大雪会把全部落叶和橡树掩盖起来。（）（2）他有意转过脸去，想掩饰刚才窘态。（）（3）在赵大叔掩护下，我成功地混过了敌人哨卡。（）（4）在茂密树叶掩映下，小路显得格外幽静。（）DACB第23页
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