ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.54KB ,
资源ID:2837659      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2837659.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(开学第一课中如何营造积极的学习氛围.docx)为本站上传会员【ex****s】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

开学第一课中如何营造积极的学习氛围.docx

1、开学第一课中如何营造积极的学习氛围第一部分:激发学生学习兴趣在开学第一课中,教师可以通过引入一些有趣的故事、实例或者讲述一些有趣的事情来激发学生的学习兴趣。例如,可以讲述一个成功的人物的故事,或者展示一段与学习相关的有趣视频。这样不仅可以吸引学生的注意力,还能够激发他们对知识的探求欲望。第二部分:提供学习资源为了营造积极的学习氛围,教师可以在课堂上提供一些有用的学习资源。这些资源可以包括课外读物、网上学习平台、教学视频等。通过提供多样化的学习资源,可以激发学生的学习兴趣,帮助他们更深入地了解所学知识。第三部分:鼓励学生互动在开学第一课中,教师可以设置一些互动环节,鼓励学生之间的互动交流。例如,

2、可以组织小组讨论,让学生在小组中分享自己的想法和观点。通过互动交流,学生可以从彼此的思考和意见中获得启发,激发出更多的学习动力。第四部分:给予学生鼓励和认可在开学第一课中,教师可以给予学生一些鼓励和认可,以建立积极的学习氛围。可以表扬学生在暑假期间取得的进步,或者肯定他们的积极参与和努力。通过这种方式,可以增强学生对学习的信心,促使他们更加积极地学习。第五部分:设置学习目标在开学第一课中,教师可以与学生一起制定学习目标。这些目标可以是短期的,例如在某个学期内提高某个科目的成绩;也可以是长期的,例如为了进入心仪的大学而努力学习。通过共同制定学习目标,可以帮助学生明确自己的学习方向,增强学习的目的

3、性和动力。第六部分:培养学生的学习习惯在开学第一课中,教师可以引导学生养成良好的学习习惯。可以教授一些学习方法和技巧,例如如何合理安排时间、如何制定学习计划等。通过培养学生的学习习惯,可以提升他们的学习效率,营造积极的学习氛围。第七部分:创设良好的学习环境在开学第一课中,教师可以创设一个良好的学习环境。可以保持教室的整洁和安静,布置一些激发学习兴趣的装饰物,提供充足的学习材料等。通过创设良好的学习环境,可以增加学生的学习舒适感,促进他们更好地投入学习。第八部分:关注学生的情感需求在开学第一课中,教师应当关注学生的情感需求。可以通过与学生的交谈、倾听他们的烦恼和问题等方式,了解他们的内心世界。同

4、时,教师还可以鼓励学生之间的互相帮助和支持,营造一个相互关心和理解的学习氛围。第九部分:给予学生自主学习的机会在开学第一课中,教师可以给予学生一定的自主学习的机会。可以设置一些课外作业或者小组项目,让学生在自主学习的过程中发挥创造力和自主性。通过自主学习,学生可以更好地发展自己的学习能力和思维能力。第十部分:保持与学生的良好互动在开学第一课中,教师应当与学生保持良好的互动。可以在课堂上提问学生或者鼓励他们提问,参与学生的学习过程。同时,教师还可以通过与学生的交流,了解他们的学习情况和需求,及时调整教学方法和策略。总结:通过在开学第一课中采取以上措施,可以有效地营造一个积极的学习氛围。这样的学习氛围有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。同时,也能够帮助学生建立良好的学习习惯,提升他们的学习能力和自主性。因此,教师在开学第一课中应当注重营造积极的学习氛围,为学生的学习之路打下良好的基础。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服