1、合作学习是高兴合作学习是高兴第1页书本剧演出者：小丁：丁兆恒小宋：宋雨桐老师：王悦歌小王：王吉晨第2页老师：今天作业不多，就给你们两天时间去做一下关于志愿者汇报，内容刚才都说完了，希望你们都能完成很好！下课！小宋：老师布置作业多简单，我一个人就能应付得了！还用你们？小丁（转身对小王）说：咱俩一块做吧，分头做大家都做不好，来，分配一下任务。你做这儿，我做那儿，就这么定了。小王：行，有几个地方不太会，到时候call你呀！小丁：ok！第3页第三天老师：好，你们汇报都做好了吗？齐：做好了老师：小宋，把你给我看看。看老师：你这个汇报做得实在有些缺点，你调查了吗？这些数据和资料上怎么都一样？我说结论哪去了
2、你做这是什么！小王，把你给我拿来！小王：老师，这份汇报是我和小丁一起做，所以我们俩内容一样。老师：不要紧第4页老师：你看看，小宋，人家小王做，你看看，要什么有什么，你再看看你自己？人家俩人尽管合作完成，不过他们什么方面都想到了，唉小宋：小王、小丁尽管不是尤其拔尖，但他们也超出我了。合作果然很有用，我得好好更正我毛病。小王、小丁：哥们，以后咱仨一起干，我就不信没有什么干不成事！小宋（脸上害羞，自责）第5页我们提出优点迷惑，我们高兴有请组员上台总结自己优点，提出自己迷惑。第6页陈正华优点：为人负责，性格开朗，好学好问第7页孙传巍优点：性格开朗，本学期努力较多，进步大。第8页郑义优点：好问，问题第
3、一遍不懂一定会问到懂为止第9页宋雨桐做人优异，总为集体着想，好问，有有责任心第10页王悦歌第11页何佳欣本学期进步较大，课堂听课效率提升第12页杨志淳为人乐观幽默，上知天文，下知地理第13页王鹏本学期进步较大，各科小考卷都有所表现。第14页陈玉贤第15页宋敖嘉第16页丁孝臣第17页刘子豪第18页李明臻第19页张志凯第20页我们合作相互帮助，我们高兴请同学们为每个小组互帮互助对象提一些提议，写在纸条上，交给组员。第21页诗朗诵 无无 衣衣 诗经诗经国国秦风秦风 岂曰无衣？与子同袍。岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。岂曰无衣？与子同
4、泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！王于兴师，修我甲兵，与子偕行！第22页反应战士情谊。从穿衣到赴敌，愿共患难。这首战歌，每章第一、二句，分别写“同袍”“同泽”“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助情景。每章第三、四句，先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表现战士齐心备战情景。每章最终一句，写“同仇”“偕作”“偕行”，表现战士们爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗，用“赋”表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们高尚内心世界。第23页宣告：八年五班合作学习是高兴主题班会到此结束请班主任王玫玫老师做最终点评第24页
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