ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:13 ,大小:233.59KB ,
资源ID:2835765      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2835765.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(加权平均数省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

加权平均数省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1、第1页 一八年级同学在实践基地练习激光模拟射击,其一八年级同学在实践基地练习激光模拟射击,其5次射击成绩以下(单位:环):次射击成绩以下(单位:环):6,8,9,7,10 你能计算这名同学平均成绩吗?你能计算这名同学平均成绩吗?第2页 为了丰富校园文化生活,展示我校青少年为了丰富校园文化生活,展示我校青少年学生风貌,校团委将举行第二届学生风貌,校团委将举行第二届“元旦元旦”文艺文艺汇演,选拔一名晚会主持人,从仪表形象和语汇演,选拔一名晚会主持人,从仪表形象和语言表示两方面进行选拔,择优录用。最终有两言表示两方面进行选拔,择优录用。最终有两位学生脱颖而出,你认为谁能被录用?位学生脱颖而出,你认为

2、谁能被录用?姓名 项目小红小明仪表形象90分80分语言表示80分90分第3页 为满足用户需要,某商场将15kg奶糖、3kg酥心糖和2kg话梅糖混合成什锦糖出售。已知奶糖售价为每千克40元,酥心糖为每千克20元,话梅糖为每千克15元。混合后什锦糖售价应为每千克多少元?小亮小亮:小莹:小莹:你同意上面谁算法?与同学交流。你同意上面谁算法?与同学交流。第4页上面小莹列出算式还能够作以下变形:上面小莹列出算式还能够作以下变形:第5页某车间工人日加工零件数以下表所表示,仿照(某车间工人日加工零件数以下表所表示,仿照(3)中小莹列出算)中小莹列出算式,你能计算出平均每个工人日加工零件个数吗?式,你能计算出

3、平均每个工人日加工零件个数吗?日加工零件数日加工零件数/个个20222425 工人数工人数/人人48208所以,该车间平均每个工人日加工零件所以,该车间平均每个工人日加工零件23.4个个.第6页 普通地,在k个数据x1,x2,xk中,假如各个数据出 现次数分别为w1,w2,wk,记w1+w2+wk=n,第7页 在加权平均数计算公式中,全部数据权和是多少?对比在加权平均数计算公式中,全部数据权和是多少?对比加权平均数加权平均数与以前学过与以前学过平均数平均数意义,你能说出二者有意义,你能说出二者有什么联络吗?什么联络吗?联络:在一组数据中,把每个数据出现次数都看联络:在一组数据中,把每个数据出现

4、次数都看作作1时,这组数据加权平均数就是过去学过平均数。时,这组数据加权平均数就是过去学过平均数。第8页 在学校一次卫生检验中,八年级一班教室卫生成绩评为在学校一次卫生检验中,八年级一班教室卫生成绩评为85分,环境卫生成绩评为分,环境卫生成绩评为90分,个人卫生成绩评为分,个人卫生成绩评为95分。假分。假如三项成绩分别按如三项成绩分别按30%、40%和和30%计入总成绩,求该班这计入总成绩,求该班这次卫生检验总成绩。次卫生检验总成绩。解:由加权平均数意义,得解:由加权平均数意义,得8530%+9040%+9530%=90(分)(分)所以,八年级一班这次卫生检验总成绩为所以,八年级一班这次卫生检

5、验总成绩为90分。分。第9页1、一个射手连续射靶、一个射手连续射靶20次,其中射中次,其中射中10环环2次,射中次,射中9环环7次,射中次,射中8环环8次,射中次,射中7环环3次,求平均每次射中环数(准次,求平均每次射中环数(准确到确到0.1环)。环)。2、八年级一班某次体育测试成绩是:、八年级一班某次体育测试成绩是:50分分5人,人,60分分9人,人,70分分12人,人,80分分9人,人,90分分4人,人,100分分1人。求该班这次人。求该班这次测试平均成绩。测试平均成绩。第10页 普通地,在k个数据x1,x2,xk中,假如各个数据出 现次数分别为w1,w2,wk,记w1+w2+wk=n,第11页(1)教材P118习题4.1第1、2题。(2)学有余力同学研究教材P116“挑战自我”。第12页第13页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服