主题班会的实习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第五章第五章 主题班会实习主题班会实习 主题班会，是依据学校工作统一要主题班会，是依据学校工作统一要求和布署，针对班级学生特点，进行求和布署，针对班级学生特点，进行思想政治教育一个形式，也是中学生思想政治教育一个形式，也是中学生进行自我教育有效方式。进行自我教育有效方式。班会分为两种：班会分为两种：每七天一次班级例会每七天一次班级例会 以特定内容为主题主题班会以特定内容为主题主题班会第1页第一节 怎样确定主题n一、要有时代性一、要有时代性 所谓时代性，就是指结合形势和时令所谓时代性，就是指结合形势和时令来确定主题。如：人民军队人民爱、向来确定主题。如：人民军队人民爱、向共和国卫士致敬；我为小康唱赞歌、登共和国卫士致敬；我为小康唱赞歌、登上小康列车；话端午、忆屈原，爱国主上小康列车；话端午、忆屈原，爱国主义精神代代传；尊师重教；我爱中华，义精神代代传；尊师重教；我爱中华，祖国在腾飞；祖国在腾飞；话统一，宝岛台湾；等。话统一，宝岛台湾；等。第2页第3页n二、要有思想性二、要有思想性 主题要深刻，富有号召力和感染力，主题要深刻，富有号召力和感染力，含有深刻思想教育意义。含有深刻思想教育意义。如：我爱你中华，我爱你，展如：我爱你中华，我爱你，展开理想翅膀，火红年华，让青春闪光，开理想翅膀，火红年华，让青春闪光，我追求，等。我追求，等。第4页n三、要有针对性三、要有针对性 1、针对党和国家当前形势、任务、针对党和国家当前形势、任务、政策确定主题。如：我和小康社会、奔政策确定主题。如：我和小康社会、奔向、话统一、当代中学生风貌。向、话统一、当代中学生风貌。2、针对学校任务。、针对学校任务。A、依据社会活动中心或上级要求确、依据社会活动中心或上级要求确定；定；B、依据学校教育、教学规律和实际、依据学校教育、教学规律和实际需要确定；如：我爱我新朋友、我爱我需要确定；如：我爱我新朋友、我爱我班集体、做合格毕业生等。班集体、做合格毕业生等。第5页 3、针对班级实际、针对班级实际 针对实习班级所带普遍性或倾向性针对实习班级所带普遍性或倾向性主要问题确定主题。如：一分钟价值、主要问题确定主题。如：一分钟价值、十三岁生日、人生意义和价值等等。十三岁生日、人生意义和价值等等。4、针对地方特色、针对地方特色 利用所在地方名胜古迹、山川风物、利用所在地方名胜古迹、山川风物、工农业生产情况来组织活动，并确定工农业生产情况来组织活动，并确定对应主题。如：革命传统代代传、我对应主题。如：革命传统代代传、我所知道少数民族、登山联想、故乡改所知道少数民族、登山联想、故乡改变等等。变等等。第6页四、要有知识性四、要有知识性 如：学无止境、成功之路、知识竞如：学无止境、成功之路、知识竞赛，乘理想之舟、游历史长河，我所赛，乘理想之舟、游历史长河，我所崇敬古今名人。崇敬古今名人。五、要有趣味性五、要有趣味性 其一是内容上趣味：其一是内容上趣味：如：谈兴趣、我喜爱一句箴言、难忘如：谈兴趣、我喜爱一句箴言、难忘一次野炊活动、做生活主人、春游感一次野炊活动、做生活主人、春游感想、邮票上科学、我小传等等。想、邮票上科学、我小传等等。其二是形式上趣味：如哑剧、小品、相其二是形式上趣味：如哑剧、小品、相声、快板、及歌舞演出等声、快板、及歌舞演出等第7页n因为实习同学所处地位特殊性，在详因为实习同学所处地位特殊性，在详细选择、确定主题时，还应注意以下细选择、确定主题时，还应注意以下三个问题：三个问题：1、选择、确定主题，必须紧密结、选择、确定主题，必须紧密结合本班实际；合本班实际；2、主题必须突出、集中、鲜明主题必须突出、集中、鲜明、生动，含有时代气息；生动，含有时代气息；3、征求原班主任意见。、征求原班主任意见。第8页第二节第二节 主题班会主题班会形式形式n一、惯用主题班会形式一、惯用主题班会形式 1、漫谈、座谈、对话、讨论等形式。、漫谈、座谈、对话、讨论等形式。这一形式适合大家共同探索某个问题。这一形式适合大家共同探索某个问题。如：我理想、迈开青春第一步、人生价如：我理想、迈开青春第一步、人生价值等。值等。2、演唱、故事会、诗歌朗诵等形式。、演唱、故事会、诗歌朗诵等形式。这一形式适合大家歌颂赞美某人某事。这一形式适合大家歌颂赞美某人某事。如：我爱故乡、歌唱祖国、我母亲等。如：我爱故乡、歌唱祖国、我母亲等。第9页 3、参观、访问、调查、瞻仰等形式。、参观、访问、调查、瞻仰等形式。这一形式适合对学生思想教育。如这一形式适合对学生思想教育。如：继承先烈遗志、故乡巨变等。继承先烈遗志、故乡巨变等。4、汇报会形式。这一形式适合向英雄、汇报会形式。这一形式适合向英雄模范人物学习。如：向杨利伟同志学模范人物学习。如：向杨利伟同志学习习 5、野外活动形式。如：野炊、春游、野外活动形式。如：野炊、春游、篝火晚会等。篝火晚会等。第10页二、深受学生欢迎主题班会形式二、深受学生欢迎主题班会形式 1、含有时代气息主题班会。、含有时代气息主题班会。2、测试性抢答主题班会。、测试性抢答主题班会。3、“小能手小能手”竞赛主题班会。竞赛主题班会。4、以法制教育为主题、以法制教育为主题“小案例小案例”讨讨论会。论会。5、系列化主题班会。、系列化主题班会。6、“给家长一封信给家长一封信”主题班会。主题班会。7、技术操作主题班会。、技术操作主题班会。8、实物交流活动主题班会。、实物交流活动主题班会。第11页n在选择和设计主题班会形式中，需注在选择和设计主题班会形式中，需注意：意：1、考虑班会主题和内容性质及要求；、考虑班会主题和内容性质及要求；2、符合学生身心发展水平。、符合学生身心发展水平。第12页第三节 主题班会组织n一、准备阶段 1、做好思想发动和各项组织工作；2、做好各项准备活动检验工作。二、实施阶段 1、要主持好主题班会；2、要做好主题班会小结。第13页n三、巩固阶段三、巩固阶段 1、及时做好总结、及时做好总结 2、制订计划，落实施动、制订计划，落实施动 3、提出新奋斗目标、提出新奋斗目标第14页