1、正投影和三视图Three-ViewDrawing一万小时先生第1页21教学过程学情分析说教材教法学法34说课目录第2页1说教材教材地位教学目标重、难点一、技术语言特点和种类二、正投影和三视图三、形体尺寸标注一、知识与技能p了解正投影方法、特征p了解并掌握三视图成图原理和规律p经过绘制简单三视图，提升学生对三视图识别以及绘制能力p经过交流和讨论感受设计交流中三视图作用p利用模型引导学生准确绘制三视图过程中，培养学生良好合作和交流态度，养成一丝不苟工作作风一、教学重点p掌握正投影方法特征；p掌握三视图成图原理和规律，能绘制简单三视图p了解并掌握三视图投影规律“长对正、高平齐、宽相等”第3页背景挑战
2、学习者学习环境p学生在本章已学习过草图及正等轴测图绘制。p专业通用技术教室有：绘图板、三角尺、泡沫块、牙签、双面胶、光学投影仪、投影展台.p学生在初、高中接触过三视图，将知识从理论迁移到实践过程并不困难。p提供泡沫块、双面胶、牙签；并印发随堂辅助练习材料2学情分析第4页3教法学法教法p案例法p 讨论法学法p重视先决技能提升，不一样层次学生会无形中提升本身技术水平p学生主动建构知识体系，领悟能力强学生提倡能力强继续探究三视图识读第5页4教学过程情景引入三视图投影规律案例绘制小组合作总结拓展第6页4-1情景导入Step1：引入正投影思索：一个方向正投影是否一定能准确无误描述物体结构。第7页4-1情
3、景导入Step2：引入三视图主视图左视图俯视图第8页4-2三视图投影规律p俯视图在主视图下方，且长对正p左视图在主视图右方，且高平齐p左视图和俯视图要做到宽相等观察动画、三视图得出结论第9页4-3案例绘制选主视方向绘制一条水平线，作为主视图和左视图底线，确定图位画出正视图在主视图右下角引与水平线成45斜线画出俯视图、左视图描深物体轮廓线教师绘图，总结画法第10页4-4小组学习每组4名同学每位同学绘制出随堂练习材料中各形体三视图小组组员间相互检验绘制三视图教师巡视，最终利用投影展台进行点评绘制随堂练习三视图第11页4-5总结拓展一、投影知识投影、中心投影、斜投影、正投影二、三视图三视图绘制三视图投影规律课堂总结第12页4-5总结拓展依据正等轴测图，补全三视图中所缺漏线条第13页4-5总结拓展将正等轴测图和对应三视图进行连线第14页4-5总结拓展利用泡沫、牙签、双面胶等制作图中三视图对应组合模型第15页THANKS谢 谢 聆 听第16页
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