1、第1页第2页h lu葫 芦第3页hu lu teng xie zhi葫 芦 藤花 谢了 治一治ya ding sai lin蚜虫 盯着 比赛 邻居第4页葫芦 藤花 谢了 治一治蚜虫 盯着 比赛 邻居第5页蚜蚜虫虫哇哇藤藤葫葫芦芦盯盯着着邻邻居居自言自言自语自语奇奇怪怪第6页多么可爱小葫芦多么可爱小葫芦哇！哇！第7页多么可爱小葫芦哇！多么可爱小葫芦哇！第8页细长葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵细长葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白小花。花谢以后，藤上挂了几个小雪白小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。葫芦。第9页那个人天天都要去看几次。第10页 那个人天天都要去看那个人天天都要去看几次。几次。他盯着
2、小葫芦自言他盯着小葫芦自言自语地说：自语地说：“我小葫我小葫芦，快长啊，快长啊芦，快长啊，快长啊！长得胜过大南瓜才！长得胜过大南瓜才好呢！好呢！”快长啊，快长啊！快长啊，快长啊！第11页小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。一个一个一个一个都都第12页没过几天，叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢没过几天，叶子上蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。慢地变黄了，一个一个都落了。第13页可爱小葫芦为何会都落了呢？可爱小葫芦为何会都落了呢？第14页为何小葫芦都落了？第15页 有一天，他看见叶子上爬着一些有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：蚜虫，心里想：有几个
3、虫子怕什么！有几个虫子怕什么！第16页 那个人感到很奇怪，他说：那个人感到很奇怪，他说：“什么？什么？叶子上虫子还用治？我要是葫芦。叶子上虫子还用治？我要是葫芦。”一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！治一治吧！”第17页 种葫芦人看到小种葫芦人看到小葫芦一个一个都落了，葫芦一个一个都落了，他他 地说：地说：“”第18页有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么。有几个虫子怕什么。叶子上虫还用治？叶子上虫还用治？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？第19页小糊
4、涂“有几只虫子怕什么？有几只虫子怕什么？”我小葫芦，你快长啊！快长啊我小葫芦，你快长啊！快长啊！长得胜过大南瓜才好呢！长得胜过大南瓜才好呢！“”什么？叶子上蚜虫还用治？我什么？叶子上蚜虫还用治？我要是葫芦要是葫芦。“小灵巧”你别光盯捉葫芦了，叶子上生你别光盯捉葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！了蚜虫，快治治吧！“第20页 招演员 为了解开“葫芦落掉”我们决定演出书本剧我要是葫芦，招演员二名：”小糊涂“种葫芦人 “小灵巧”邻居 第21页 要求1 会读：认真读课文2、3自然段，用“”勾出“小糊涂”所想所说句子；用“”勾出“小灵巧”所说话，好好读一读。第22页有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想
5、：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。第23页他盯着小葫芦自言自语地说：“我小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”他盯着小葫芦自言自语地说：“我小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”第24页你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上虫还用治？我要是葫芦。叶子上虫不用治。第25页2 会说：同桌分角色练习”小糊涂“和”小灵巧“对话“第26页3 会演：分角色演出，演出时注意人物动作表情，注意说话语气。第27页叶子叶子葫芦葫芦(果实果实)第28页第29页又到了种葫芦季节，这回他会怎么做呢？又到了种葫芦季节，这回他会怎么做呢？第30页在邻居帮助下，种葫芦人明白了叶子和果实关系，知道了事物之间是相互有联络，改变了过去只盯着葫芦，不论蚜虫做法，最终种出了他想要葫芦。第31页我会写言言自自言言自自语语语语言言鼓掌第32页我会写我会写每每天天天天每每人人鼓掌第33页我会写我会写治治治治虫虫治治病病鼓掌第34页我会写我会写棵棵一一棵棵葫葫芦芦两两棵棵树树鼓掌第35页我会写我会写挂挂挂挂衣衣服服挂挂着着鼓掌第36页我会写我会写哇哇鼓掌第37页我会写我会写怪怪奇奇怪怪怪怪病病鼓掌第38页我会写我会写慢慢慢慢慢慢太太慢慢 鼓掌第39页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
