四年级下册语文课件-6飞向蓝天的恐龙(1)省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

飞向蓝天恐龙第1页第2页我会认dn dn 钝 仅 描 隧jnjnmiomiosusu第3页我会认ynyn衍 吨 颅 膨dndnllpngpng第4页我会认jiji捷 栖 辟 崭qqp p zhnzhn第5页我会写bnbn粗笨粗笨拙笨拙笨上下结构第6页我会写dn dn 钝角钝角迟钝迟钝左右结构第7页我会写tntn谈谈话话交交谈谈左右结构第8页我会写gg白鸽白鸽信鸽信鸽左右结构第9页我会写hoho毫米毫米毫分毫分上下结构第10页我会写mm粉粉末末周周末末单一结构第11页我会写miomio素描素描描绘描绘左右结构第12页我会写susu隧道隧道隧洞隧洞左右结构第13页我会写titi体体态态态态度度上下结构第14页我会写dndn千吨千吨吨位吨位左右结构第15页我会写ll颅颅骨骨头头颅颅左右结构第16页我会写pngpng膨胀膨胀膨大膨大左右结构第17页我会写zhzh四肢四肢肢体肢体左右结构第18页我会写yy机机翼翼侧侧翼翼上下结构第19页我会写p p 精辟精辟开辟开辟左右结构辟谣辟谣第20页辟p p 精辟精辟bb 复辟复辟多音字第21页关键关键关键关键词词词词凶猛凶猛 粗笨粗笨 迟钝迟钝第22页轻灵轻灵 五彩斑斓五彩斑斓第23页在中生代时期，恐龙在中生代时期，恐龙一支一支经过经过漫长漫长演演化，最终变成了凌空翱翔鸟儿。化，最终变成了凌空翱翔鸟儿。这个令人惊奇结论是怎么得出来这个令人惊奇结论是怎么得出来?第24页早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不但和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一个小型恐龙后裔。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发觉了保留有羽毛恐龙化石，顿时使全世界研究者们欣喜若狂。你读明白了什么你读明白了什么?第25页原先科学家们只是提出假设原先科学家们只是提出假设，没有直接证据，辽没有直接证据，辽西发觉为该假设提供了切实有效证据西发觉为该假设提供了切实有效证据，就像就像“点点睛之笔睛之笔”一样一样，一下子把古生物学家们描绘画卷一下子把古生物学家们描绘画卷点活了。点活了。给这幅古生物学家们描绘画卷涂上了点睛之笔给这幅古生物学家们描绘画卷涂上了点睛之笔。为何说是为何说是“点睛之笔点睛之笔?第26页繁衍情况繁衍情况时间时间特点特点第一个恐龙第一个恐龙两亿四千万年前两亿四千万年前和狗普通大小，两和狗普通大小，两条后腿粗壮有力条后腿粗壮有力庞大家族庞大家族数千万年后数千万年后形态各异形态各异其中一支猎其中一支猎食性恐龙食性恐龙许许多多年后许许多多年后向鸟类演化向鸟类演化第27页用自己话说一说恐龙飞向蓝天演化过用自己话说一说恐龙飞向蓝天演化过程。程。写恐龙演化过程是以时间为次序写恐龙演化过程是以时间为次序，先讲了两亿四千先讲了两亿四千万年前第一个恐龙大小、形态行走方式万年前第一个恐龙大小、形态行走方式；接着介绍接着介绍了经过数千万年之后了经过数千万年之后，它后代繁衍改变、形态各异它后代繁衍改变、形态各异情况情况；因为它们体态、外表、生活习性等方面改变，因为它们体态、外表、生活习性等方面改变，最终一支猎食性恐龙演化成了天之骄子，飞向了蓝最终一支猎食性恐龙演化成了天之骄子，飞向了蓝天。天。第28页恐龙是怎样飞向蓝天呢？让我们穿越时空隧道，访恐龙是怎样飞向蓝天呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代地球，看看这一演化过程吧！问中生代地球，看看这一演化过程吧！说说这段话在课文中起到了什么作用。说说这段话在课文中起到了什么作用。过渡段。过渡段。第29页一支一支”是指恐龙某一个分支，而不是全部；是指恐龙某一个分支，而不是全部；“漫长演化漫长演化”指经历了长时间演变过程，而指经历了长时间演变过程，而不是突如其来改变。不是突如其来改变。去掉例句中画横线部分，比较读一读，说说有什么不去掉例句中画横线部分，比较读一读，说说有什么不一样。一样。恐龙恐龙一支一支经过经过漫长演化漫长演化，最终变成了凌空翱翔，最终变成了凌空翱翔鸟儿。鸟儿。第30页“一些一些”表示不是全部恐龙；表示不是全部恐龙；“应该应该”表示表示一个推测意思，说明在没有找到证据之前，一个推测意思，说明在没有找到证据之前，还不能确定。还不能确定。一些一些与鸟类亲缘关系较近恐龙与鸟类亲缘关系较近恐龙应该应该长有羽毛。长有羽毛。第31页“逐步逐步”指经过了较长时间改变，慢慢地指经过了较长时间改变，慢慢地变小，不是一蹴而就。变小，不是一蹴而就。一些猎食性恐龙身体一些猎食性恐龙身体逐步逐步变小变小，越来越像越来越像鸟类。鸟类。第32页品析品析品析品析句子句子句子句子辽西发觉向世人展示了恐龙长羽毛证据，辽西发觉向世人展示了恐龙长羽毛证据，给这幅古生物学家们描绘画卷涂上了点睛给这幅古生物学家们描绘画卷涂上了点睛之笔。之笔。“点睛之笔点睛之笔”指最主要、最关键内容。作者利用生动形象指最主要、最关键内容。作者利用生动形象语言，将古生物科学家们漫长研究历程与取得结果比作语言，将古生物科学家们漫长研究历程与取得结果比作“画卷画卷”。而要证实恐龙向鸟类演化，羽毛是非常关键部分。而要证实恐龙向鸟类演化，羽毛是非常关键部分。带有羽毛恐龙化石发觉，为研究工作提供了强有力证据，带有羽毛恐龙化石发觉，为研究工作提供了强有力证据，加速了这项研究进程。所以说它是加速了这项研究进程。所以说它是“点睛之笔点睛之笔”。第33页说说科学家们有怎样愿望。说说科学家们有怎样愿望。希望全方面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。希望全方面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。说说你对说说你对“科学家们希望能够全方面揭示科学家们希望能够全方面揭示这一历史进程这一历史进程”了解。了解。“希望希望”说明这一历史进程还没能完全被揭示说明这一历史进程还没能完全被揭示，说明科学家还在继续探索、搜集证据。说明科学家还在继续探索、搜集证据。第34页谢谢观看！谢谢观看！第35页