高中历史必修三孔子和老子省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

孔子和老子孔子和老子第1页年9月28日，是孔子诞辰2555年。孔子故里曲阜盛大举行了纪念活动。第2页来自海内外来自海内外3000多名祭孔代表参加了多名祭孔代表参加了盛大仪式。盛大仪式。第3页全球第一所孔子学院年11月21日汉城揭牌 韩国大学生祭拜孔子韩国大学生祭拜孔子第4页年10月到202月在法国巴黎集美博物馆举行了为期四个月“孔子文化展”，天天参观人数多达4000人，法国文化部长说到“孔子属于全世界，属于全人类。”西方社会兴起了一阵孔子文化热。第5页第1课 孔子与老子 o课标展示：了解孔子和老子两位思想家，了课标展示：了解孔子和老子两位思想家，了解他们思想及其在中国传统文化史上地位。解他们思想及其在中国传统文化史上地位。第6页一、孔子及儒家思想一、孔子及儒家思想（一）孔子介绍：（一）孔子介绍：孔子：孔子：名丘，字仲尼，名丘，字仲尼，春秋时期春秋时期鲁国人，鲁国人，思想思想家、政治家和教育家，家、政治家和教育家，儒家学派创始人。儒家学派创始人。孔子是这么概括自己一生：孔子是这么概括自己一生：“吾十有五而志于学，三十而立，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。不逾矩。”论语论语为政为政第7页（二）孔子思想（二）孔子思想1、“仁仁”思想关键思想关键（1）含义：）含义：“仁者爱人仁者爱人”（2 2）方法：）方法：“忠恕忠恕”论语十则论语十则子贡问曰：子贡问曰：“有一言能够终生行之者乎？有一言能够终生行之者乎？”子曰：子曰：“其恕乎！其恕乎！己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。己欲立而立人，己欲达而达人。”（“恕恕”）一、政治思想一、政治思想第8页(3)(3)、表现：、表现：u对于统治阶级：对于统治阶级：“为政以德为政以德”民本思想民本思想u对于普通人：对于普通人：子曰：子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？孝悌也者，其为仁之本欤？”孝敬父母，尊敬兄长孝敬父母，尊敬兄长（反应儒家重视家庭（反应儒家重视家庭伦理关系友好伦理关系友好，并主，并主张将友好家庭伦理扩展到社会上，从而来张将友好家庭伦理扩展到社会上，从而来稳定社会秩序。）稳定社会秩序。）第9页2、“仁仁”保障保障“礼礼”（1 1）含义：）含义：“周礼周礼”指西周建立以分封制和宗法制为关键等级指西周建立以分封制和宗法制为关键等级名分制度名分制度.（2 2）礼实践方法：）礼实践方法：u“克己复礼克己复礼”u“正名正名”齐景公问礼齐景公问礼,孔子曰孔子曰“君君、臣臣、父父、子子君君、臣臣、父父、子子”反应了孔子政治思想中保守一面。反应了孔子政治思想中保守一面。第10页问题探究问题探究提问：提问：“仁仁”和和“礼礼”是什么关系？是什么关系？仁是良好道德，礼是社会规范：仁是内仁是良好道德，礼是社会规范：仁是内在自觉，礼是外在约束。只有具备了仁在自觉，礼是外在约束。只有具备了仁内在品德，才能自觉地恪守礼制。反过内在品德，才能自觉地恪守礼制。反过来，只有礼制规范，人们才能追求仁境来，只有礼制规范，人们才能追求仁境界。界。第11页仁仁礼礼中庸中庸3、中庸思想：、中庸思想：你能从生活中举一个成功你能从生活中举一个成功利用中庸之道例子吗？利用中庸之道例子吗？指既不过分，也不走极端，不偏不倚，过犹指既不过分，也不走极端，不偏不倚，过犹不及，凡事掌握好分寸，恰到好处。不及，凡事掌握好分寸，恰到好处。“执其两端而用乎中执其两端而用乎中”第12页二、哲学思想二、哲学思想天命天命观观“敬鬼神而远之敬鬼神而远之”，并主张把探，并主张把探讨和处理社会实际问题放到首位。讨和处理社会实际问题放到首位。思索：这一做法表达了孔子什么思索：这一做法表达了孔子什么思想？思想？第13页孔子周游列国，推行儒家学说孔子周游列国，推行儒家学说问题探究问题探究孔子有这么博大精深思想体系，为何他主张却不被孔子有这么博大精深思想体系，为何他主张却不被统治者采纳呢？统治者采纳呢？第14页三三、教育思想：教育思想：子曰：“有教无类。”论语卫灵公子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”论语第六子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”论语为政 子曰：“温故而知新,可认为师矣。”论语为政子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”论语学而子曰：“三人行，必有我师焉。”论语第七子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论语为政子曰：“当仁不让于师。”论语卫灵公 1、思想、思想展示展示：第15页2、成就总结：、成就总结：创办私学：有教无类，打破学在官府垄断局面，扩创办私学：有教无类，打破学在官府垄断局面，扩大教育范围，促进社会发展。大教育范围，促进社会发展。总结了一套先进教学方法。总结了一套先进教学方法。整理六经，继承传输文化。整理六经，继承传输文化。第16页（三三）孔子历史地位）孔子历史地位1、变迁：、变迁：2 2、对我国政治、伦理、文化和民族性格产生、对我国政治、伦理、文化和民族性格产生了深远影响；了深远影响；春秋战国和秦朝不受重视；经历代不停创新春秋战国和秦朝不受重视；经历代不停创新改造，汉朝至清朝一直是正统思想；改造，汉朝至清朝一直是正统思想；3 3、在世界文化史上产生主要影响。、在世界文化史上产生主要影响。第17页世界看孔子：世界看孔子：联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程十大文化名人之首；十大文化名人之首；“人类要在二十一世纪生存下去，必须回到人类要在二十一世纪生存下去，必须回到25前，从孔子那里寻找智慧。前，从孔子那里寻找智慧。”世界世界75位诺贝尔奖取得者评价孔子位诺贝尔奖取得者评价孔子孔子思想孔子思想1993年年9月被全球主要宗教代表人作月被全球主要宗教代表人作为人类和平共存基本标准写入走向全球伦理为人类和平共存基本标准写入走向全球伦理宣言宣言第18页学习利用学习利用被全球主要宗教代表作为人类和平共存基被全球主要宗教代表作为人类和平共存基本标准写入走向全球伦理宣言，应该本标准写入走向全球伦理宣言，应该是孔子思想中（是孔子思想中（）A、子帅以正，孰敢不正？、子帅以正，孰敢不正？B、性相近，习相远也、性相近，习相远也C、己所不欲，勿施于人、己所不欲，勿施于人D、己欲立而立人，己欲达而达人、己欲立而立人，己欲达而达人C第19页孔子拜谒老子第20页二、老子及道家思想二、老子及道家思想老子，姓李，名耳，老子，姓李，名耳，楚国人，东周典藏史楚国人，东周典藏史官，主要思想表达在官，主要思想表达在道德经中。道德经中。第21页道德经石刻书法道德经石刻书法第22页1、老子论老子论“道道”哲学思想哲学思想“道生一，一生二，二生三，三生万物。道生一，一生二，二生三，三生万物。”老子老子“有物混成，先天地生。有物混成，先天地生。吾不知其名，字之曰吾不知其名，字之曰道道。人法地，地法天，天法道，道法自然。人法地，地法天，天法道，道法自然。”老子老子“道道”是凌驾于天世间万物本原，是一个高是凌驾于天世间万物本原，是一个高度抽象、概括、普遍、无所不包最高哲学概度抽象、概括、普遍、无所不包最高哲学概念。念。老子思想老子思想第23页2、辩证法思想、辩证法思想矛盾对立矛盾对立u老子认为，任何事物都存在老子认为，任何事物都存在矛盾对立矛盾对立两个方两个方面。面。u矛盾双方能够矛盾双方能够自然地自然地相互转化。相互转化。（抹杀了人主观能动性）（抹杀了人主观能动性）有没有相生，难易相成，长短相形，高低相盈，有没有相生，难易相成，长短相形，高低相盈，音声相和，前后相随。音声相和，前后相随。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。第24页3 3、政治思想、政治思想“无为而治无为而治”l“治大国如烹小鲜。治大国如烹小鲜。”l“无为而无不为。取天下常以无事无为而无不为。取天下常以无事,及其有事及其有事,不不足以取天下。足以取天下。”l“民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。不以智治国，国之福。”l“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。无为，则无不治。”l小国寡民小国寡民邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。死，不相往来。思索：你认为老子思想有不足吗？思索：你认为老子思想有不足吗？第25页老子名言观赏：老子名言观赏：以柔克刚以柔克刚 以德埋怨以德埋怨 大智若愚大智若愚 深藏若虚深藏若虚辩者不善辩者不善 善者不辩善者不辩 信言不美信言不美 美言不信美言不信欲取先予欲取先予 欲擒故纵欲擒故纵 遇弱示强遇弱示强 遇强示弱遇强示弱善士者不武，善战者不怒；善士者不武，善战者不怒；以其不争，故天下莫能与之争；无为而无不为。以其不争，故天下莫能与之争；无为而无不为。老子道德经老子道德经第26页4、历史影响：、历史影响：u老子是中国哲学史上第一位探讨宇宙老子是中国哲学史上第一位探讨宇宙起源哲学家；起源哲学家；u老子博大精深思想体系对中国哲学、老子博大精深思想体系对中国哲学、伦理学和中国人思维方式、道德人格都伦理学和中国人思维方式、道德人格都产生了深远影响；产生了深远影响；历史感悟：学习了孔子和老子思想，你历史感悟：学习了孔子和老子思想，你更喜欢谁思想呢？更喜欢谁思想呢？第27页 中国人民大学教授冷成金在他中国人民大学教授冷成金在他专著读史有智慧中说：假如说专著读史有智慧中说：假如说中国文化是一个智谋型文化，那么，中国文化是一个智谋型文化，那么，法家智慧是最刻毒一页，兵家智慧法家智慧是最刻毒一页，兵家智慧是最冷峻一页，佛家智慧是最超脱是最冷峻一页，佛家智慧是最超脱一页，儒家智慧是最深刻一页，道一页，儒家智慧是最深刻一页，道家智慧是最聪明一页。家智慧是最聪明一页。第28页1、孔子思想体系关键是（、孔子思想体系关键是（）（1）“仁仁”（2）“礼礼”（3）“为政以德为政以德”（4）“有教无类有教无类”A、（、（1）（）（2）（）（3）（）（4）B、（、（2）（）（3）（）（4）C、（、（1）（）（3）（）（4）D、（1）（）（2）2、以下孔子思想中最能表达以民为本是（、以下孔子思想中最能表达以民为本是（）A、“仁仁”和和“礼礼”B、“仁仁”和和“德治德治”C、“克己复礼克己复礼”D、“忠恕忠恕”之道之道第29页3、以下对老子哲学中、以下对老子哲学中“道道”了解不正确是（了解不正确是（）A、万物本原、万物本原 B、抽象概念、抽象概念C、详细物质、详细物质 D、不可名状自然本体、不可名状自然本体 4、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民状态，、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民状态，这在当初主要反应了（）这在当初主要反应了（）A、新兴地主要求、新兴地主要求 B、没落奴隶主贵族要求、没落奴隶主贵族要求C、手工业者要求、手工业者要求 D、富裕商人要求、富裕商人要求 第30页 孔子与老子孔子其人孔子思想主要内容政治思想哲学思想：教育思想：“仁仁”“礼”“中庸”孔 子“敬鬼神而远之”有教无类、因材施教孔子思想历史地位老 子老子其人及著作老子思想主要内容“道”对世界根源探索辩证法思想“无为而治”政治主张老子思想历史地位知识小结知识小结第31页