ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:51 ,大小:6.09MB ,
资源ID:2829495      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2829495.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(学生信息标准管理系统范文.doc)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学生信息标准管理系统范文.doc

1、 年 第二学期网络数据库技术 大作业 题目: 学生信息管理系统 专业: 数字媒体技术 班级: 数媒10-1 学号: 姓名: 黄亚娟 教师: 舒后 日期: 年 06 月 02 日目录1 设计题目22 网站功能描述(需求分析)23 网站文档构造23.1 文献功能阐明43.2 数据库详细设计54 系统(网站)功能设计85 心得461 设计题目学生信息管理系统2 网站功能描述(需求分析)学生信息管理系统应具备如下功能:1)管理员登陆;2)管理员登陆后查看所有学生信息;3)管理员登陆后管理学生信息(修改与删除学生信息);4)管理员登陆后增长学生信息;5)管理员登陆后查询学生信息;通过Dreamweave

2、r+ASP技术建立学生信息管理系统动态网站应与后台数据库建立动态连接,即在网页上对学生信息操作实质上是对后台数据库操作。3 网站文档构造站点目录:F:1234网站基本构造:管理员登陆学生信息管理系统增长学生信息查看所有学生信息管理学生信息(修改,删除)查询学生信息3.1 文献功能阐明根目录(F:1234)下文献:1)测试IIS、Dreamweaver配备text.asp:用于测试IIS、Dreamweaver配备与否对的2)管理员登陆 index.asp:管理员登陆界面,也是网站首页 loginsuccess.asp:管理员登陆成功后进入页面,可以对学生信息做各种操作3)显示所有学生信息 me

3、mber.asp:用于显示所有学生信息 detail.asp:用于显示某个学生详细信息4)管理学生信息(修改,删除) admin.asp:用于管理学生信息(修改或删除学生信息) modify.asp:用于修改学生信息 modify.html:用于显示修改学生信息后提示信息 del.asp:用于删除学生信息 delok.html:用于显示删除学生信息后提示信息5)增长学生信息 add.asp:用于增长学生信息 addok.html:用于显示增长学生信息成功后提示信息6)查询学生信息 search.asp:用于查询学生信息 result.asp:用于显示查询成果7)管理员退出系统exit.html

4、:用于显示管理员退出系统后提示信息F:1234Connections下文献:conn.asp:用于与数据库建立连接F:1234Database下文献: student.mdb:后台数据库F:1234Templates下文献: model.dwt:模板网页,可作为各个网页模板3.2 数据库详细设计1)新建数据库2)建表student(学生)表:users(管理员)表:3)E-R图studentSNameSexNationalitySNoGraduateFromBirthPlaceBirthDateSdeptusersuserIDuserNameSexuserPassword4)输入初始数据4 系

5、统(网站)功能设计1)定义动态站点,配备IIS 在F盘根目录下新建文献夹【1234】,并在该文献夹中新建一种【Database】文献夹,将前面建好数据库“student.mdb”复制到【Database】文献夹中。 打开【开始菜单】|【控制面板】|【管理工具】|【Internet 信息服务(IIS)管理器】 双击【应用程序池】,点击最右边【设立应用程序默认设立】,将【启动32位应用程序】设为True,然后点击拟定 点击【Default Web Site】,选取右侧【编辑网站】下【绑定】,选取右边【添加】按钮,设立新端标语,然后点击【拟定】 双击【默认文档】图标,将index.asp设为最上面一

6、种文献,即设为优先默认首页 在【Default Web Site】上点击鼠标右键,在弹出快捷菜单中选取【添加虚拟目录】,设立虚拟目录别名为student,物理途径为F:1234,然后点击【连接为】,选取【特定顾客】选项,点击【设立】,填写顾客名和密码,依次点击【拟定】按钮2)设立Dreamweaver 打开Dreamweaver,选取【站点】|【新建站点】命令,弹出网站定义界面后,作如下设立:基本选项卡:设立完基本选型卡后先不要点击完毕,切换到高档选项卡进行设立:然后点击拟定按钮。3)测试IIS和Dreamweaver配备与否对的在【文献】面板中选中站点名称,然后单击右键,从弹出快捷菜单中选取

7、【新建文献】,将新建文献重命名为“test.asp”,双击“test.asp”进入编辑状态,在页面上输入测试文字,并将标题改为测试IIS及动态站点,然后选取【文献】|【保存】,点击F12进行预览。4)连接数据库选取数据库面板,然后选取按钮,选取【自定义字符串】,输入自定义连接名称为conn,然后输入连接驱动程序以及数据库途径:Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=F:/1234/Database/student.mdb选取【使用测试服务器上驱动程序】,然后点击【测试】按钮,如果测试成功,点击【拟定】按钮5)规划好网站中要使用各个页面,在【文献

8、】面板中选中站点名称,然后单击右键,从弹出快捷菜单中选取【新建文献】,分别建立如下文献,但先不对它们进行编辑 member.asp,detail.asp admin.asp, modify.asp,modify.html del.asp,delok.html add.asp,addok.html search.asp,result.asp loginsuccess.asp exit.html6)制作各个网页模板选取【文献】|【新建】,建立一种模板页在模板上输入相应位文字,设立模板页背景,选取【插入】|【模板对象】|【可编辑区域】在模板页上创立几种可编辑区域:选中可编辑区域中“查看全体学生信息”

9、,设立【属性】面板中链接为“member.asp”;选中“管理学生信息(修改,删除)”,设立链接为“admin.asp”;选中“增长学生信息”,设立链接为“add.asp”;选中“查询学生信息”,设立超链接为“search.asp”;选中“退出系统”,设立链接为“exit.html”;然后保存模板7)管理员登陆界面及登陆后进入界面制作 打开“index.asp”,选取【修改】|【模板】|【套用模板到页】,套用“model”模板在Body可编辑区域中插入表单,在表单中插入表格,并在表格中输入相应文字,插入文本域及按钮设立域顾客名相应文本域名字为“Name”设立与“密码”所相应文本域名字为“Pas

10、sword”,类型为“密码”选中表单,设立在【属性】面板中设立动作为“loginsuccess.asp”,办法为POST设立网页标题,然后保存该页面。 打开“loginsuccess.asp”,选取【修改】|【模板】|【套用模板到页】,套用“model”模板选取【应用程序】面板下【绑定】,选取,然后选取【记录集】,在弹出窗口中作如下设立:点击【高档】按钮,新建一种变量,将SQL语句及“运营值”修改为如下所示内容:然后点击拟定。在“user”可编辑区域内输入文字,在【绑定】面板中展开记录集,并将记录集内有关记录项拖入该可编辑区域;在“Body”可编辑区域内输入文字“该管理员不存在,请返回重新登录

11、”,选中“返回”,设立其链接为“index.asp”;选中“Head”可编辑区域,选取【服务器行为】面板下,选取【显示区域】|【如果记录不为空则显示区域】,点击拟定按钮,使该区域在记录不为空时显示;用同样办法使“user”可编辑区域和“Exit”可编辑区域在记录不为空时显示,使“Body”可编辑区域在记录为空时显示设立网页标题,保存后进入“index.asp”页面,按F12进行预览登陆成功:登录失败:8)查看全体学生信息界面制作打开“member.asp”,选取【修改】|【模板】|【套用模板到页】,套用“model”模板。在【绑定】面板添加记录集,设立如下:在“Body”可编辑区域一种插入2*

12、4表格,在表格第一行输入相应文字,并将记录集内有关记录项拖入表格第二行中;选中表格第二行,在【服务器面板】中为该行添加重复区域。在表格下方再插入一种2*1表格,选中表格第一行,选取【应用程序】工具栏上【记录集导航状态】,点击拟定按钮;选中表格第二行,选取【应用程序】工具栏上【记录及导航条】,设立有关参数。选中表格中“学号”所相应动态文本,在【服务器行为】面板选取,选取【转到详细页面】。完毕后保存。打开“detail.asp”页面,对页面套用“model”模板,并添加记录集。在“Body”可编辑区域插入表格,并拖进记录项。对“member.asp”页面进行预览。点击任意一种学号,显示学生详细信息

13、。9)管理学生信息界面制作 另存“member.asp”为“admin.asp”,替代之前建立“admin.asp”页面,打开“admin.asp”,在原有上面表格上增长两列,输入相应文字,并添加“转到详细页面”服务器行为。对“admin”页面进行预览。 打开“modify.asp”,套用“model”模板,并为页面添加记录集。在“Body”可编辑区域中插入表单,在表单中插入表格,在表格中输入相应文字并拖入记录项,然后为表单添加“更新记录”服务器行为。打开“modify.html”,套用“model”模板,在“Body”可编辑区域中输入“修改成功,点击这里返回”选中“返回”,设立“返回”链接为

14、“admin.asp”保存后预览“admin.asp”及“modify.asp”。打开“del.asp”,套用“model”模板,并添加记录集。在“Body”可编辑区域中插入表单,在表单中插入表格,输入文字并拖入动态文本,为表单添加“删除记录”服务器行为。打开“delok.html”,套用“model”模板,在“Body”可编辑区域中输入“删除成功,点击这里返回”,选中“返回”,设立其链接为“admin.asp”。保存后对“admin.asp”及“del.asp”进行预览。删除成功后记录减少了一条。10)增长学生记录界面制作 打开“add.asp”,套用“model”模板,在“Body”可编辑

15、区域中插入表单,在表单中插入表格,输入相应文字,为表单添加“插入记录”服务器行为。打开“addok.html”,套用“model”模板,在“model”可编辑区域中输入“插入成功,点击这里返回浏览学生信息”,选中“这里”,设立其链接为“member.asp”。保存后预览“add.asp”。插入成功后记录多了一条。11)查询学生信息界面制作打开“search.asp”,套用“model”模板,在“Body”可编辑区域中插入表单,在表单中插入文本域及按钮,设立文本域属性及按钮属性,如图所示:选中表单,设立表单动作及办法:打开“result.asp”,套用“model”模板,并添加记录集。点击“高档

16、”按钮,做如下设立。在“Body”可编辑区域中插入2*8表格,在表格第一行输入文字,在第二行拖入相应记录项,并为第二行添加“重复区域”服务器行为。在表格下面输入“对比起!找不到您需要信息!请返回上页输入其她核心字查询。”,选中“返回上页”,设立其链接为“search.asp”;为“Middle”可编辑区域和表格添加“如果记录不为空则显示区域”服务器行为;为“对不起!找不到您需要信息!请返回上页输入其她核心字查询。”添加“如果记录为空则显示区域”服务器行为。保存后预览“search.asp”。查询成功:查询失败:12)退出系统界面制作 打开“exit.html”,套用模板“model”在“Bod

17、y”可编辑区域中输入“退出成功”,点击这里重新登陆。,选中“这里”,设立其链接为“index.asp”。保存后在任意一页面点击“退出系统”可预览。5 心得通过这次大作业,我有不少收获。1)掌握了在Dreamweaver中制作动态页面及静态页面某些知识;2)懂得了在Dreamweaver中如何使用连接字符串与数据库建立连接,即Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=数据库绝地途径(我这里是F:/1234/Database/student.mdb);3)对数据库操作有了更进一步理解,可以更纯熟地对数据库进行各种操作;4)自学能力增强了,懂得如何运用图书馆参照书及网上知识学习;这次大作业是用Dreamweaver这个工具做,实验过程中没有写任何代码,网站中各个功能都是通过“服务器行为”实现,我相信通过后来学习,可以用纯代码来实现网站中功能,我也会不断学习使自己懂得更多。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服