第20课雪孩子课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

雪孩子部编版 二年级上第1页教学目标 导入新课导入新课小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。谜底：雪（打一自然现象）第2页教学目标 导入新课导入新课打雪仗、堆雪人。同学们，在下雪时候，你们最喜欢做是什么呢？那你们想不想听一个关于雪人故事呢？想第3页 导入新课导入新课雪孩子第4页教学目标 认读生字认读生字我 来 认 生 字gn赶 wng旺 png旁hn浑 shu谁 qng轻 汽 qchng唱 第5页教学目标 初读感知初读感知“唱”偏旁是口“轻”偏旁是“浑”偏旁是“旺”偏旁是氵车日我来认偏旁第6页教学目标 初读感知初读感知第7页教学目标 初读感知初读感知激动满身奔去蹿出跳舞搭档扑灭呛人我来组词第8页教学目标 新课讲解新课讲解这篇课文主要讲述是什么事情？这篇课文主要说是兔妈妈要出门去，走之前给（）堆了一个（），小白兔跟雪孩子在一起（），（）玩累了回去睡觉，火把屋子里柴堆烧着了，（）为了救（），自己化成了（），最终变成了（）故事。唱歌、跳舞小白兔雪孩子小白兔雪孩子水云小白兔第9页教学目标 新课讲解新课讲解课文分为几部分？每个部分分别讲述了什么事情？1-34-1213、14兔妈妈出门前给小白兔堆了一个雪孩子。雪孩子救了大火中小白兔。雪孩子变成了一朵漂亮白云。第10页教学目标 新课讲解新课讲解雪，下个不停，一连下了好几天。这句话说明了什么？地上雪很厚。兔妈妈为何会给小白兔堆雪孩子呢？因为兔妈妈要出门，为了不让小白兔跟着出去。第11页教学目标 新课讲解新课讲解同学们，你们喜欢堆雪人吗？喜欢堆完雪人之后你们会做些什么呢？跟小搭档们在雪人旁边玩耍。第12页教学目标 新课讲解新课讲解小白兔是怎样和雪孩子在一起玩耍呢？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。这说明了什么呢？小白兔和雪孩子在一起玩得很开心。第13页 新课讲解新课讲解小白兔玩累了，他去干什么了呢？回家睡午觉。往火堆里添柴。回家之后小白兔都做了些什么呢？为何添柴呢？屋子里太冷了。第14页教学目标 新课讲解新课讲解同学们，你们想，添柴之后会怎样呢？火会烧得旺旺，屋子会变暖和。这时候，你们假如累了会怎么样呢？想睡觉。小白兔怎么样了呢？躺在床上一会儿就睡着了。第15页教学目标 新课讲解新课讲解小白兔睡着之后发生了什么呢？火把旁边柴堆烧着了。呀，同学们，你们以为柴堆着火了，危险吗？危险。会有什么样危险呢？会把房子烧掉。那小白兔是怎么做呢？小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。第16页 新课讲解新课讲解同学们，你们想，柴堆呼呼地着了火，小白兔却睡着了，一点也不知道，会发生什么事情呢？会把小白兔烧死。第17页教学目标 新课讲解新课讲解看到小白兔家着了火以后，雪孩子有什么反应呢？“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“从窗户里冒出黑烟，蹿出火星”说明了什么？火非常大了，小白兔很危险。第18页教学目标 新课讲解新课讲解他一边喊，一边向小白兔家奔去。说明了什么？雪孩子非常着急，对小白兔安全非常担心。bn（投奔）（逃奔）奔bn（奔跑）（奔走）第19页教学目标 新课讲解新课讲解他一边喊，一边向小白兔家奔去。用“一边一边”写句子：小红一边唱歌一边跳舞。妈妈一边洗碗一边唱歌。第20页教学目标 新课讲解新课讲解雪孩子是怎样进到屋子里？冲进屋里。把描写雪孩子救小白兔词语找出来。冲、冒着、找、连忙、抱、跑。这些词说明了什么？雪孩子救小白兔时是非常危险。第21页教学目标 新课讲解新课讲解“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人烟、烫人火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。第22页教学目标 新课讲解新课讲解“冒着呛人烟、烫人火”说明了什么？火势很大。雪孩子是一下子就找到了小白兔了吗？不是。从哪能够看出来？找哇找哇，终于找到了小白兔。同学们，你们说火这么大，而且进去又看不到小白兔，雪孩子找了很久才找到小白兔，把小白兔救出来，说明了什么？说明雪孩子善良、勇敢、关心他人。第23页教学目标 新课讲解新课讲解雪孩子救下小白兔之后怎么样了呢？雪孩子满身水淋淋。同学们，你们以为为何救出小白兔之后，雪孩子满身会水淋淋呢？雪碰到火烤之后会融化。第24页教学目标 新课讲解新课讲解以后，树林里哪些小动物过来帮小白兔把火灭掉了？小猴子、小山羊。兔妈妈回来后是什么反应呢？兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“激动”说明了什么？激动：因为受到刺激而冲动。说明了兔妈妈对大家感激之情。第25页教学目标 新课讲解新课讲解小动物们知道是谁救了小白兔吗？从哪能够看出来？不知道。“咦，是谁教了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”你们知道是谁救了小白兔吗？知道，是雪孩子。第26页教学目标 新课讲解新课讲解救了小白兔之后，雪孩子去哪了呢？不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵漂亮白云。课文是怎样说呢？化成了水，变成了一朵云。第27页教学目标 新课讲解新课讲解“不，雪孩子还在呢！”说明了什么？说明了大家对雪孩子思念与不舍。雪孩子变成了什么？变成了水汽。第28页 新课讲解新课讲解他是怎样变成水汽呢？被太阳晒。最终他又飞到了哪？飞上天空，变成了一朵白云，一朵漂亮白云。第29页教学目标 新课讲解新课讲解雪、水和云之间是怎样转变呢？雪：当温度升高或者在太阳光照射下就会化成水，雪是固态，变成水是液态。水：当水温度超出100摄氏度时，就会蒸发变成水蒸汽。水蒸汽伴随高度增高温度越来越低，变成小水滴，小水滴凝聚在一起，慢慢变成人们能够看到云。第30页教学目标 新课讲解新课讲解云：当云中小水滴越来越大，空气托不住它时，便从云中落到地面。当它以液态形式落到地面时就是我们看到雨水；当它以固态形式落到地面时就是我们看到雪花。第31页教学目标 新课讲解新课讲解雪、水和云之间相互转变演示图：雪水云融化蒸发凝结第32页 新课讲解新课讲解看到雪孩子变成了白云，你们以为小白兔心里会想些什么呢？雪孩子，谢谢你陪我玩，还救了我，你什么时候再回来呀？雪孩子，你永远是我好朋友。第33页教学目标 归纳总结归纳总结雪孩子这篇课文讲述了什么内容？这篇课文写是雪孩子给小白兔带来了高兴，最终也因为救小白兔而舍弃了自己生命。这个故事告诉了我们，要知道在困难时候多帮助他人。第34页教学目标 归纳总结归纳总结你们以为雪孩子是一个什么样人呢？善良、勇敢、热心助人人。第35页教学目标 课堂练习课堂练习1.我会扩词。旺（）（）唱（）（）汽（）（）兴旺唱歌蒸汽旺盛演唱汽水第36页教学目标 课堂练习课堂练习2.我会读。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵漂亮白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻水汽。第37页教学目标 作业布置作业布置1.带感情地朗诵课文。2.完成课后习题。第38页 课堂小结课堂小结雪孩子这篇课文讲述了一个给小白兔带来了高兴可爱雪孩子，最终为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己生命童话故事。雪孩子善良、勇敢，告诉我们，当他人有困难时，要勇于伸出援助之手。第39页 板书设计板书设计雪孩子妈妈小白兔雪孩子堆玩救水蒸发云第40页