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中学督导评估自我评价报告.doc

1、中学督导评定自查汇报 (-) 为了深入规范我校办学行为,十二个月来,我们根据“以评促改、以评促管、以评促建、以评促发展”指导思想,和时俱进,开拓创新,经过不停规范、完善和整改,我们教育教学管理水平又有了较大提升。 参考广东省人民政府教育督导室制订《广东省全日制初级中学等级评定方案》和XX市人民政府教育督导室制订《XX市初级中学年度管理工作评定方案》,结合我校具体工作,简明汇报以下: 一、 基础情况介绍 中学现有24个教学班,在校学生近1482人。在岗职员72人,专任老师70人,其中一级老师24人,高级老师1人,骨干老师11人。老师学历合格率达100%,其中本科学历有40人,约占专

2、任老师57.2%。30岁以下青年老师34人,占老师总数48.6%。 二、学校办学关键成绩 多年来,学校在教育局领导下,紧紧依靠全体教职职员努力,坚持以人为本、求真务实,联络本校发展目标和教育教学实际,不停端正办学思想,规范办学行为,坚持以德育为首、以教学为中心、改善办学条件、着力构建友好安全校园、提升教育教学质量、树立良好社会形象,并取得了一定成效,圆满完成了学校既定目标和任务。 1、加强行政管理,提升管理效率 (1)、办学目标明确。多年来,加大硬件投入,强化软件建设,把学校建设成为管理规范、队伍优良、设施优异、环境优美、质量上乘,含有鲜明创新教育特色农村合格学校; (2)、加强学校

3、领导班子本身建设。校领导班子组员学科结构合理,所学专业包含绝大多数学科。而且大全部来自教学第一线,是教育、教学骨干,政治和业务素质好,含有组织开发课程资源,建设校本课程能力,有较强执法意识。依法办事,以德治校,做到了勤政廉洁。各处室责任人能团结协作,共同搞好教育教学工作。校领导作风民主,工作扎实,能深入老师,听取老师提议和意见,不停改善工作方法;学校各项工作较出色,得到上级相关领导肯定和社会各界好评。 (3)、加强学校经费管理,重视本身廉洁和班子廉洁建设,财务上做到收支合理,手续完备,严格审批,把好经费使用关。 2、加强老师管理,营造友好教育气氛 (1)、关心教职员政治和生活。以民主、平

4、等为主旋律,营造家园、乐园式校园。学校努力关心、尊重和尽可能满足每一位老师工作、生活和发展、成长需要,为每一位老师营造本身发展空间,搭建施展才华平台,充足挖掘老师潜能,激发广大老师教书育人主动性。党支部、工会、团支部联手,常常开展多种有意义活动,凝心聚力,如:年级组聚餐、工会球类休闲比赛,平日探病慰问……。以人为本管理理念,充足调动了广大老师工作主动性、主动性和发明性,营造出一个人人全部在平凡中追求卓越,追求创新工作气氛。 (2)、加大对青年老师培训力度,老师业务水平提升显著。青年老师是学校发展生力军,我校一向重视青年老师培养,多年来,我们关键采取以下两大方法:一是明确奋斗目标,激励青年老师

5、成长。二是采取有力方法,为青年老师脱颖而出发明条件。采取“结对子”方法,由中老骨干老师担任指导老师,让青年老师拜师学艺,指导老师言传身教,青年老师虚心好学,师徒结对活动开展,使青年老师成长有了引路人。 3、坚持德育为首,“以人为本”育人成效比较显著。 (1)、坚持以德育为首,确保师德形象。全校老师能树立“人人全部是德育工作者”思想,以师德规范为行为准则,为人师表,继续增强遵守教育法规和法制意识,不停规范教学行为,提倡文明教学、文明举止。 (2)、努力协调学校、家庭和社会教育关系。近十二个月来就分别于去年9月、今年2月、4月底三次召开九年级毕业班家长会、每学期召开一次初一、初二学生会,针对

6、当地域“留守儿童”多、隔代抚养多、部分学生家长对儿女学习关心不力、教育和引导不妥实际,努力引导家长树立正确儿女观、成长观,切实推行对儿女思想道德、行为习惯和身心健康等方面教育职责,配合学校教育,促进学生全方面进步。 (3)、加强德育工作培训和交流,提升德育队伍管理效率。多年来依据各个时期德育工作关键,常常组织班主任和导师交流工作,加强德育工作培训。做到职责分明、相互配合、相互支持,营造了一个蓬勃向上团体作风。认真落实《班主任工作考评细则》,每十二个月全部能建立一支责任心强、工作耐心细致、精力充沛班主任队伍,优异青年班主任不停脱颖而出。学校常常组织开展形式多样评选和竞赛活动,如“文明班级”评选

7、卫生评选、广播操评选、黑板报评选等等,以此激发了学生集体荣誉感,促进班风校风不停好转。 (4)、校园文化建设硕果累累。 ①、充足发挥班会育人功效,探讨新时期班会新形式、新内容、新方法,主动组织优异班会评选活动。 ②、体育教研组依据学生爱好和体育项目标效能,定时举行趣味体育比赛,深受学生欢迎,启发了我们教育要寓于活动之中,活动要依学生需要,顺势而为,才能使学生成为活动主体和主人,才能使学生在参与中得到锻炼、提升和升华。 ③、为深入加强学校艺术教育工作,提升师生审美情趣,学校每十二个月五月举行学校文艺汇演,十二月召开元旦联欢会。场场专题鲜明,师生踊跃参与,同台演出,展现了我校

8、师生较强创新能力和较高审美情趣,给学生提供了展示才华舞台。 为营造良好学校风尚,激发学生奋发有为进取精神,学校开展了各类评选创优活动,用楷模来引导学生、激励学生,促进学生个体和班级集体在创优活动相互学习,共同成长、提升。如:班级卫生保洁评选、班级出勤评选、广播操比赛、优异班会评选等;和三好学生系列、优异学生干部系列、优异共青团员等;还有“创建市优学校,争做文明学生”、“创达标学校,从我做起”等创优活动;得到广大学生响应,学生们主动参与,在创优中,发挥了主动精神,激发了进取精神。 4、方法到位,争创“平安校园”活动富有成效 (1)、健全组织,加强领导,深入落实安全工作责任制。学校每

9、学期全部能加强对学校安全工作领导和管理,明确每个岗位工作职责。学校成立了领导小组,各处室分工合作,齐抓共管,切实推行工作职责。努力把争创“平安校园”作为确保学校稳定和发展关键工作,明确责任,加强领导,强化保障,各岗位各司其责,把安全工作各项方法落到实处。 (2)、经过多个形式,开展安全教育。结合本校实际,在总结以往工作经验基础上,围绕“增强交通安全意识,提升自我保护能力”专题,开展多个形式教育活动,如出黑板报、发放《告学生家长书》、各班自行车检验、广播会、晨会、家长会等多种机会进行安全教育。并把安全教育纳入学校日常管理和教育教学活动中,增强全体学生、教职员安全意识,提升防范能力和自护自救能

10、力。 (3)、学校努力把安全文明校园创建活动作为学校及周围综合治理工作一项长久工作来抓,深入加强学生日常行为规范养成教育,强化学生上放学、上下楼梯、出操集会等文明习惯训练,教育学生课间文明休息,切实加强学生课间、课余时间管理,预防学生玩耍、打闹造成意外伤害。增强教职员职业道德教育,关心珍惜学生,尊重学生人格。 (4)、落实方法,消除校园安全隐患。每学期开学初、期中和期末集中查和平时抽查相结合措施,常常对校园环境、教学设施、教室、试验室、运动场等进行安全检验,消除各类安全隐患。学校也常常要讨老师自觉遵守交通规则,提醒老师注意安全,做到安全教育警钟长鸣。平时配合总务处立即对存在安全隐患设施进行

11、排查和整改。 多年来,全校无发生学生和财产安全责任事故,以实际行动经过了每十二个月学校安全工作目标管理考评。 5、加强教学管理,不停提升教学质量。在教学管理工作中,我校重视做好教研组长研讨会,教务处人员平时随堂听课,和任科老师课后交流,教研组内合作上课交流和老师教案检验和青年老师上汇报课等活动,立即发觉教育教学中存在问题。 教学是学校对学生实施素质教育,实现教育目标基础路径,所以,我校每学期全部坚持做好教学常规检验工作。每一次检验全部有统计,有小结。狠抓教学过程管理。 1、本年,教导处数次组织人员对老师课堂教学、教案设计、作业批改善行检验,要讨老师认真落实《XX中学课堂教学常规》,向四

12、十五分钟要质量。学校同时对每位老师备课、作业批改数次进行检验,并立即反馈,面对面提出整改意见。深入规范和强化教学行为。 2、认真组织了期中、期末考试。一年来,全体老师以“高目标、高定位、高选题、高效率”做为教育教学指导思想,在课堂教学中,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生素质得到不一样程度提升。教导处数次组织学生月考,对教学情况进行通报,并组织人员进行质量分析,寻求不足,努力提升,有效对教育教学质量进行监控。 3、学校严格实施国家教委、国家体委《相关中小学体育课暂行要求》、《确保中小学生天天有一小时体育活动通知》和相关加强中小学生视力保护等要求,认真上好体育课、广播操,主动开展体育活动,确保

13、学生天天最少有一小时体育活动时间,促进学生身心健康发展。 6、后勤工作,目标顺利达成。 ①、更新老师宿舍老门窗。 ②、优化教育设施,推进教育手段现代化。 学校现有标准教室16间,试验室2个(理、化、生、劳各一个),舞蹈室1间、美术教室1间,学生计算机室1间(内有电脑60多台),多媒体多功效教室12间。 ③、安装了校园广播系统。 ④、更换学生桌椅300套。 7、存在迷惑和反思 我们在品尝到成功喜悦同时,也清醒地认识到,制约学校发展原因仍然存在。一是学校硬件设施难以跟上教育形势发展要求。比如学校需要维修项目偏多、教育技术条件设施还需要装备、学生课桌椅和老师办公设施需要更新、

14、现代教育、体育艺术教育等条件还相对比较落后。二是对新形势下学生管理和行为习惯偏差学生引导有待探索和研究。我区 “留守儿童”多,隔代扶养现象普遍,家长对儿女过于溺爱乃至偏离“轨道”,这些全部影响到学校教育效果,增加学校教育管理难度。三是城镇教育之间不公平现象仍然存在:比如家教条件、社会教育条件、文化商品资源条件全部无法比拟、城镇教育条件不公平现象愈加增加农村初中办学压力,乃至影响农村学校生源和学校连续发展。四是老师工资待遇过低造成少数老师工作进取心和工作热情有待于激发和引导等等。 回顾过去,优异成绩凝结着每位老师心血和汗水,我们已经走出了一条排难争先、和时俱进、自我发展之路。学校面貌焕然一新,

15、优化了办学条件,建立并完善了学校系列规章制度,提升了学校管理水平,教育教学质量优良且稳定。展望末来,任重道远。提升办学形象,努力办好让家长、社会满意学校,这是我们学校目标,也是党和政府给予我们历史责任。我们坚信,有学校领导班子深入团结协作,民主管理,有全体老师爱岗敬业,勤奋耕耘,XX中学明天一定会阳光灿烂,春色满园! 五、自评结果 对照XX市人民政府教育督导室制订《XX市初级中学年度管理工作评定方案》,本着实事求是标准,我们对学校教学工作进行了全方面、认真、客观总结,经认真对照自查,自评结果为:办学方向及班子建设99分,师资队伍建设48分,德育工作58分,教学工作129分,体卫美劳64分,后勤管理工作36分,办学成效0分,累计434分。我们认为,我校已经达成了XX市初中教学水平评定优异等次要求,敬请区教育局教学质量评价评定组教授、领导评定验收。 自评学校:XX市XX区中学 校长: 二0一四年五月二十日

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