1、青岛理工大学琴岛学院实 训 报 告课题名称：机械制图识图和测绘学 院：机电工程系专业班级：机械设计制造及其自动化 095班学 号：098学 生：李哲指导老师：王芳青岛理工大学琴岛学院教务处 6 月 15 日 学 生 李哲 指导老师 王芳 课题名称 机械制图和测绘 实训时间6月 实训地点 试验楼力学试验室一 实训目标 培养学生综合利用机械制图理论，结合实际机件绘制标准机械制图能力，并使所学知识得到深入巩固和深化。实训内容（包含实训过程、关键收获、存在问题、处理方法、提议）经过大一第一学期对机械制图、CAD、交换性等课程学习，我们对手工制图和CAD制图有了答题了解，并已经含有了做课程设计能力。所以
2、在本学期初，经过学校安排，我们开始了实训制图。在试验大楼试训教室内，经过老师讲解，我们大致了解了实训内容。首先，我开始画减速箱实体机座，经过对其认真观察，我们在草纸上细心画了减速箱实体草图，并借用本教室内钢直尺，游标卡尺等量具，分别测出了相关尺寸，并在草图上细心标注。但在测绘过程中出现了问题，关键是剖视图剖切面该从哪个方位确定。经过我们组同学仔细分析，认真观察和在老师提议下，我们确定了对其阶梯剖，从而正确地表示出了部分相对隐藏结构图形。经过画减速箱实体机座，所总结经验，分别展开对实体齿轮、轴测绘。画轴时，感觉相对顺利些，但画齿轮时，出现了部分问题，如齿顶圆、齿根圆测量，模数确实立。经过查阅交换
3、性和机械制图书本后，这些问题全部迎刃而解了。从而正确完成了三个实体草图绘制。在试验大楼完成对应测绘后，我们进了3教213制图室，对所画两张草图进行了正确绘制。在正确绘制时，标注箭头这个细小步骤我出现了错误，但经同组同学立即提醒，我认识到了错误之处，并立即将不标准箭头更正。经过天天晚自习及周末努力。于是我们把自己两张手工正确图绘制完成了，经过老师同意进入机房，绘制电子图。在机房里第一堂课，对部分使用工具感到有些生疏。但在同组同学和老师提醒下，又对绘图工含有了些清楚认识，并使往下绘制过程感到很轻松。绘制完成以后，经指导老师审核同意后，我就去打印了。经过此次实训学习，使我受益非浅，使我明确绘制零部件图细致问题，愈加清楚了对复杂结构应怎样剖切，应选何种剖切方法，并又一次巩固了对标准数据处理能力。又使我对CAD、交换性、机械制图等课程有了更深刻了解。并使自己绘图能力深入提升。在绘制过程中，我存在了部分课外细微问题，如测量工具特点。机械制图手册应从图书馆里借几本，以供自己查阅。最使我感动是指导老师，早来晚归，并在整个实训过程中对同学出现问题逐一细心解答。同时也很感谢我校领导能给我们这么好实训机会，增强我们实践能力。指导老师评语系部教研室意见
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