白音他拉中学思品备考计划.doc

中考单元回归复习计划表
我们知道对单元知识进行系统归类，对知识进行系统梳理形成知识网络，能很好的掌握这个单元的知识点和重点问题。分清知识的层次性，加深对概念的理解、记忆，有利于提高学生归纳问题的能力。
单元内容
重要考点
课时内容
教辅典型例习题
时间

第一单元权利义务伴我行

（课时2）
1. 公民和人民的区别
2. 公民的涵意
3. 公民的权利和基本权利
4. 我国的权利保障体制
5. 如何正确行使权利
6. 如何自觉履行义务
7. 道德义务与法定义务的关系

第一课时国家的主人广泛的权利

中考总复习导与练第66页
4. 8

第二课时我们应尽的义务
67页考点
4. 9

第二单元我们的人身权利

课时3
1. 人身自由权的含义与地位
2. 公民生命健康权的内容和地位
3. 法律保护公民的生命健康权（未成年
人）
4. 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁
5. 人格尊严权的内容
6. 维护公民的肖像权
7. 未成年人的人格尊严权受法律的特殊保护
8. 未成年人的隐私权受法律 的特殊保护
9. 依法维护隐私权
10. 法律保护公民隐私权的具体表现
11.维护公民的名誉权

第三课生命健康权与我们同在
中考总复习
P72页的考点热点
4.10
第四课维护我们的人格尊严

4.10

第五课隐私受保护
P74依法维护隐私权

4.10

第三单元我们的文化经济权利

(课时3)
1. 教育的作用
2. 受教育权
3. 义务教育的特征
4. 维护受教育球按
5. 履行受教育的义务
6. 合法财产及所有权
7. 法律保护合法财产
8. 维权措施
9. 财产继承权及继承权实现方式
10. 智力成果权
11. 维护消费者合法权益
12. 消费者享有的权利
第六课终身受益的权利
中考总复习第79页
4.11
第七课拥有财产的权利
中考总复习第80页
4.14
第八课消费者权益

中考总复习导与练第81页考点三
4.15

第四单元我们崇尚公平和正义
（课时2）
1. 公平的特点
2. 公平的必要性
3. 维护社会公平
4. 树立公平合作意识
5. 维护正义的必要性
6. 社会发展需要正义
7. 遵守社会规则和程序
8. 做一个有正义感的人
第九课我们崇尚公平正义
中考总复习，87页
4.17
第十课我们维护正义
中考总复习，88页
4.19

第一单元承担责任服务社会
（课时2）
1. 不同的责任，承担着不同的角色
2. 责任与代价和回报
3. 集体利益与个人利益的关系
4. 怎么样对自己、对集体、对社会负责
5. 怎样做一个负责人的公民
第一课责任与角色同在
中考总复习98页
3.3
第二课在承担责任中成长
中考总复习99页
3.4

第二单元了解祖国爱我中
1、 世界舞台上的中国地位和形象
2、 初级阶段基本国情
3、 当的基本路线
4、 维护民族团结
5、 “一国两制”
6、 了解三项基本国策和两项发展战略
7、 中华文化和民族精神的特点
第三课人情基本国情
中考总复习106页
3.5
第四课了解基本国情与发展战略
中考总复习107页
3.7
第五课中华文化与民族精神
中考总复习125页
3.10

第三单元融入社会肩负使命
1、 我国根本的政治制度
2、 依法治国的基本治国方略
3、 宪法的法律地位
4、 公民的政治权利，行使渠道
5、 维护国家安全
6、 我国基本经济制度和分配制度
7、 共同富裕
8、 怎样合理消费和树立怎样消费观念
9、 精神文明建设的内容和地位，根本任务
10、 精神文明创建活动

第六课参与政治生活
中考总复习132页
3.11
第七课关注经济发展
中考总复习140页
3.13
第八课投身精神文明建设
中考总复习，148页
3.14
第四单元满怀希望迎接明天
1、 共同理想与最高理想
2、 小康社会的建成
3、 社会主义和谐社会的具体要求
4、 艰苦分的创业精神
5、 怎样实现人生理想
6、 面对学习压力和应对考试焦虑的方法
7、 如何对未来做出人生选择
8、 树立终身学习观念
第九课实现我们的共同理想
3+2中考总复习，155页
3.21
第十课选择希望的人生
3+2中考总复习，156页
3.21
第四单元做知法守法用法的人
1.法律的特征
2.违法行为的含义和分类
3.犯罪的含义以及基本特征4.刑罚的含义及其类型
5.一般违法和犯罪的关系
6.道德水平与违法犯罪的关系
7.青少年应该如何加强自我防范
第七课 感受法律的尊严
第八课 法律护我成长
3+2中考总复习，31页
4.20---422
第三单元做意志坚强的人
1.挫折的含义
2.面对挫折不同态度的人会有怎样不同的结果
3.如何正确看待挫折
4.面对挫折的正确做法是什么
5.坚强意志的表现是什么
6.
7.我们应该如何磨砺坚强的意志
第五课 让挫折丰富我们的人生
第六课 为坚强喝彩
中考总复习，24页
4..28—5.2
第二单元做自立自强的的人
1.自立的含义2.依赖心理有什么危害？3.我们应该如何培养自理能力？4.自强的含义及表现分别是什么？5.如何培养自己的自强精神？
第三课 走向自立人生
第四课人生当自强
中考总复习19页
5.5—5.9
第一单元做自尊自信的人
1.自尊的含义及其表现2.知耻与自尊的关系如何？3.虚荣心的含义及危害是什么？4.我们为什么要尊重他人？5.我们应该如何享受真正的自尊？
第一课 珍惜无价的自尊
第二课扬起自信的风帆
中考总复习20页
5.12—5.16
七上第四单元过健康安全的生活
1.应该如何正确面对金钱，游戏机，黄赌毒的诱惑？2.如何抵制不良诱惑？为什么要提高青少年自我保护意识？3.如果遇到意外险情与伤害正确的做法是什么？面对各种侵害，我们应该如何保护自己？
第八课 学会拒绝
第九课 保护自我
中考总复习第九页
5.19—5.23

中考专题复习计划表

我们都知道政治学科试题的特点。往往是 “题在课外，理在书中”中考试题往往与当今的实政、新闻，有紧密的联系。所以针对通辽近几年中考试题的特点，围绕目标选择素材，确定针对专题内容进行复习。
学习目标
专题内容
课时内容
典型素材
时间
知识目标:
(1)党的基本路线（以经济建设为中心）
(2)科学发展观、可持续发展观
(3)我国的小康社会
(4)共同理想
⑸计划生育、保护环境与资源的基本国策
⑹实现共同富裕是社会主义的根本原则
⑺经济制度、分配制度及根本政治制度等
（8）改革是我们发展的活力源泉
能力目标:
(1) 通过对热点材料的分析能够联系到教材中的知识点。
⑵ 能够运用所学理论来解决材料中的问题、现象。
⑶ 能够准确运用学科术语分析分析与解决实际问题
⑷ 提高学生归纳问题和概括问题的能力
⑸ 能够准确找到知识与材料的联系点。

专题一
聚焦“两会”
共创改革发展之路
热点材料：
a.十二届全国人大一次会议2013年3月17日上午在人民大会堂举行记者会，国务院总理李克强会见中外记者。李克强总理在答记者问时指出：
加大机构改革力度与着力发展经济
B、2013年3月5日电，温家宝在十二届全国人大一次会议上做政府工作报告时，对今年政府工作提出建议：加快转变经济发展方式，促进经济持续健康发展。
命题热点：1、什么是以经济建设为中心，为什么以经济建设为中心？
2、坚持科学发展观和可持续发展战略。
3、改革开放是强国之路，是国家发展进步的活力源泉。
4、正确认识我国现在所达到的小康水平
5、实现共同富裕是社会主义的根本原则
6、我国的根本政治制度

2013（2011通辽市中考题）第17题（3）问：分配是民生之源。当前我国坚持怎样的分配制度和分配原则。
5月26日—5月28日
知识目标:
1. 社会主义初级阶段基本国情
2. 基本经济制度、分配制度及分配原则
3. 实现共同理想及构建和谐社会
4. 民生和谐的具体表现
能力目标:
1.通过对热点材料的分析能够联系到教材中的知识点。
2.能够运用所学理论来解决材料中的问题、现象。
3.提高学生分析问题和解决问题的能力
4.要注意答题的切入点，和针对性，层次性。

专题二
关注民生
构建和谐社会
1、 热点材料
A国家声音 要把保障和改善民生放在更加突出位置。人民对没好生活的向往，是我们的奋斗目标。
B2013年百姓的期待 生活的品质提高，求职率高，社会公平与教育公平
2、 命题热点
三个代表重要思想，落实科学发展观，走共同富裕道路，全面建成小康社会。
A. 社会主初级阶段要矛盾？
B. 小康社会的目标？
C. 社会主义根本原则？
D. 如何实施科教兴国战略？

5月28日——5月29日
知识目标:
1. 一般违法行为与犯罪
2. 根本的政治制度
3. 宪法是国家的根本大法
4. 依法治国的基本治国方略
5. 法律保护公民的合法权益

能力目标:
1.通过对热点材料的分析能够联系到教材中的知识点。
2.能够运用所学理论来解决材料中的问题、现象。
3.提高学生分析问题和解决问题的能力
4.要注意答题的切入点，和针对性，层次性。

专题三
打击违法犯罪
构建平安中国
热点材料
A.2013年2月3日，自1月25日公安部部署全国公安机关开展为期一年的打击食品犯罪，保卫餐桌安全专项行动以来，已经破案120余起，抓获违法犯罪350 余名，严厉惩处了一批坑害群众，作恶多端的违法犯罪分子，维护了百姓的餐桌安全，净化了社会风气。
命题热点
B.尊重和维护生命健康权构建和谐社会的的重要举措；依法规范经营者的行为，维护社会经济秩序，建设诚信社会；树立社会责任意识，诚信意识，法律意识；自觉遵守公民基本道德规范；敢于并善于同危害食品安全行为作斗争。

A. 不法侵害时如何依法维权？维权措施有哪些？
B. 如何加强自我防范意识，避免违法犯罪行为的发生？
C. 消费者的基本权利
5月30日————6月1日

知识目标：
1、理解人类生存与生态环境的相互依存关系
2、认识当今人类所面临的环境问题及其根源，
3、掌握环境保护的基础知识及基本法律。
能力目标：1、掌握爱护焊接的基本方法
2、形成爱护环境的能力。

专题四:
建设生态文明，
打造美丽中国

热点材料
1、 十八大报告再次论及生态文明，将其提升到更高的战略层面。
2、 雾霾天气
2013年1月份，气象台不断发布雾霾橙色预警信号，提示市民空气污浊注意防护。世卫组织称，在世界污染最严重的20个城市中，中国占16个。
命题热点
1、 如何才能更好的建设生态文明
为应对雾霾天气，当前应该采取什么具体措施。

1我国为什么发展低碳经济？
2导致雾霾天气的人为因素有哪些？
为建设美丽中国，我们应该做出怎样的努力
6月3日————6月6日
知识目标
1、 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护以及司法保护的基本内容
能力目标：掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
专题五：关爱学生，保护青少年健康成长
热点材料
一、 全国中小学安全教育日
2013年3月25日是第十八个安全教育日，意在增强中小学生自我保护能力。
二、 净网行动
2013年3月五日，我国在全国范围内开展网络淫秽色情专项治理。

6月9日————6月13日
知识目标:
（1） 共同理想与最高理想的关系
(2)如何才能实现伟大的中国梦
(3)实现中国梦的信心源自哪里
(4)三步走战略和两个百年目标
(5)依法治国与依法行政
（6）全面建成小康社会——构建社会主义和谐社会——实现现代化和中华民族的伟大复兴（圆梦途径）
能力目标:
(1)通过对热点材料的分析能够联系到教材中的知识点。
（2） 能够运用所学理论来解决材料中的问题、现象。
（3） 提高学生分析问题和解决问题的能力
（4） 要注意答题的切入点，和针对性，层次性。

专题五
铸复兴路
圆中国梦
1、 热点材料
A.2012年11月29日,习总书记在参观复兴之路展览时说:必须牢记, “空谈误国,实于兴帮”
B.2013年3月17日,十二届人大一次会议闭幕,习总提出 实现建成小康社会建成富强----就是要实现国家富强.民族振兴.人民幸福.
2、 命题热点
（1）坚持中国特色社会主义制度,社会主义道路,社会主义理论体系;
（2）发展是硬道理;全国各族人民的艰苦奋斗.
（3）以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持党的基本路线不动摇.
（4）依法治国的核心是依宪治国。
依法行政是依法治国的重要环节

(2013年山西模拟)
A两个一百年目标分别是什么?
B如何才能实现” 两个100年”和中华民族伟大复习”中国梦”奋斗目标

6月4日——6月6日

2012——2015 学科考点分析与2014考点预测
单元 .课. 题目
新课标考点
12年考点
13年考点
14年考点
15年预测考点
七下第五课让挫折丰富我们的人生

七下第六课为坚强喝彩

1.4客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质.
无
无

选择题第二题
选择题

七下珍惜无价的自尊的自尊、

七下第二课扬起自信的风帆

七下第四课的人生当自强

2.3懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事.
2.4养成自信自立的生活态度.树立为人民.为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义. 1.5主动煅烁个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习.劳动习惯和生活态度. 2.3懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事. 2.4养成自信自立的生活态度.树立为人民.为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义.
无
无
无
选择题
七下第四单元
做知法守法用法的人
第七课感受法律的尊严

第八课法律扩我成长

七上第四单元
过安全健康的生活
第八课学会拒绝

第九课保护自我
4 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。
2.5 积极参与公共生活，爱护公共环境和设施，遵守公德和公共秩序。

实践与探究第16题

选择题第三题

理解与说明第14题

理解说明题

2.4能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择、
2.3 体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，对自己的行为负责。
无
无

选择题第六题

选择题

八下第一单元权利伴我行

八下第六课终身受益的权利

八下第三课生命健康权与我同在

八下第四课维护我们的人格尊严

八下第五课隐私受保护

八下第本课拥有财产的权利

第八课消费才的权益

九年级第五课
中华文化与民族精神

八年下第九课
我们崇尚公平

八下第十课
我们维护正义

九年第一课
责任与角色同在

九年第二课
在承担责任中成长

九年第六课
参与政治生活

九年第三课
认清基本国情

第七课关注经济发展

第九课实现我们的共同理想
九年第十课选择希望人生

第四课了解基本国策与发展战略

3.1 了解宪法与法律对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。
3.2 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
3.3 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

选择题第3,4,5,6题

第17题（探究与实践题）

选择题第8，11,12,10题

选择题1,题

理解与说明13题

实践探究题

3.4 知道法律能够保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。

2.6 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。
2.7了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。

2.4 理解维护社会公平对于社会稳定和社会正义的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。
2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。2.4 理解维护社会公平对于社会稳定和社会正义的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。
2.5 懂得正义要求每一个人都遵守社会规则，能辨别正义和非正义行为，有正义感，自觉遵守社会规则

知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得有时候承担责任需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

3.1 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则，树立宪法意识。

4.1 感受身边的变化，知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义事业的指导思想，了解科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，了解构建社会主义和谐社会的目标、主要任务和意义。知道我国各民族人民的共同理想。
4.3 了解全面建设小康社会的奋斗目标，了解社会发展不平衡的现状。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
4.4 了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
4.5 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，维护国家稳定和民族团结。

知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，了解构建社会主义和谐社会的目标、主要任务和意义。知道我国各民族人民的共同理想。

4.3 了解全面建设小康社会的奋斗目标，了解社会发展不平衡的现状。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。

4.4 了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
4.5 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。

选择题第3,4,5,6题

理解说明第14题

选择题第九题
选择题第七题

无

选择题第12题

理解说明题13题

理解说明题15题

选择题第8题

选择题第第五题，第九题

选择题3题

无

选择题第4题

探究与实践16,17题

选择题第五题

理解与说明15题

探究与实践第16题

选择题10题

选择题12题

选择题8题

选择题5题

选择题9,11题

理解说明题15题

理解说明15题
探究实践16，17题

理解说明15题

选择题

选择题

选择题

选择题、

理解说明题

实践探究与理解说明题

实践探究题