1、当地土壤当地土壤第第1页页土壤是什么？土壤是什么？同学们看看教材上是怎么说？把它勾出来！同学们看看教材上是怎么说？把它勾出来！采集土样采集土样 从山坡、旱地和农田等不一样地方各取一些土壤，从山坡、旱地和农田等不一样地方各取一些土壤，帖上标签，带回教师准备研究。帖上标签，带回教师准备研究。第第2页页 活动要求：先用眼睛观察试验桌上土壤，再用放大镜仔细观察。用筛网筛一筛，观察筛网上留下东西。观察后统计，要求尽可能多地发觉土壤特征并把我们看到现象用图画、文字或表格等形式统计下来。小组派代表汇报。观察土壤观察土壤第第3页页你来猜：你来猜：土土壤壤是是由由哪哪些些成成分分组组成成？第第4页页试验要求：用
2、纸巾包住土块，用手使劲握一握，再摊开纸巾，纸巾上面留下了什么？说明土壤里有什么？试验一纸巾上留下了水迹，说明土壤里有水分纸巾上留下了水迹，说明土壤里有水分第第5页页试验要求：把硬土块放入水中，仔细观察，有什么现象？搅动后静置一段时间，你又能看到什么现象？试验二土块中冒出气泡。土块中冒出气泡。出现分层现象，大颗粒在下面，那是沙；细出现分层现象，大颗粒在下面，那是沙；细小颗粒在下面，那是粘土。小颗粒在下面，那是粘土。第第6页页 注意事项：注意事项：（1）土要轻放。（2）搅拌要彻底。（3）静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动状态。（4）一直要仔细观察，统计下每一步骤看到现象。第第7页页取一些土
3、壤，放在酒精灯上烧一烧，闻一闻。你发觉了什么？试验三 要求：要求：闻到一股刺鼻性气味，说明土壤中含有腐烂闻到一股刺鼻性气味，说明土壤中含有腐烂动植物遗体就是动植物遗体就是腐殖质腐殖质。燃烧后燃烧后土壤土壤会因为会因为水分降低水分降低而改变颜色，原而改变颜色，原先发黑发青先发黑发青颜色会变白颜色会变白，而且，而且会变硬会变硬，黏性消失黏性消失，板结板结成块状成块状，不易碎不易碎，不透水不透水。陶器，砖就是依陶器，砖就是依据土壤这种性质烧制出来。据土壤这种性质烧制出来。第第8页页讨论：讨论：土壤中腐殖质起源和作用？土壤中腐殖质起源和作用？为土壤动物提供食物，为植物提供为土壤动物提供食物，为植物提供
4、养分，增强土壤肥力。养分，增强土壤肥力。生物排泄物和死亡动植物遗体。生物排泄物和死亡动植物遗体。起源：起源：作用：作用：第第9页页小结土壤成份土壤成份（1）水（2）空气（3）细沙（4）黏土 （5）腐殖质第第10页页土壤固体中大颗粒为土壤固体中大颗粒为沙粒沙粒；中等颗粒为中等颗粒为粉粒粉粒；细小颗粒为细小颗粒为黏粒黏粒。第第11页页人们依据三种土粒含量不一样，将人们依据三种土粒含量不一样，将土壤分为三类：土壤分为三类：沙粒含量尤其多是沙粒含量尤其多是沙土沙土；黏粒含量贴别多是黏粒含量贴别多是黏土黏土；沙粒、粉粒、黏粒三者百分比差不沙粒、粉粒、黏粒三者百分比差不多是多是壤土壤土。第第12页页第第1
5、3页页活动：土壤渗水性 请你猜一猜，哪一个土壤渗水性比很好？沙土渗水性好沙土渗水性好黏土渗水性比较差黏土渗水性比较差壤土渗水性适中壤土渗水性适中第第14页页活动活动一一：用放大镜观察：用放大镜观察沙土沙土和和黏土黏土。活动二：用手指去感知活动二：用手指去感知沙土沙土和和黏土黏土，捻一捻，感受这两种土壤有什么显著捻一捻，感受这两种土壤有什么显著差异？差异？活动三：将活动三：将沙土沙土和和黏土黏土和上相同量水，和上相同量水，握一握，看看哪一个土壤能够握成团握一握，看看哪一个土壤能够握成团？第第15页页比较沙土、黏土、壤土不一样：比较沙土、黏土、壤土不一样：方法方法调查结果调查结果沙土沙土黏土黏土壤
6、土壤土用放大镜看用放大镜看沙粒多，颗粒大沙粒多，颗粒大黏粒多，颗粒小黏粒多，颗粒小沙粒，黏粒，粉沙粒，黏粒，粉粒差不多粒差不多用手捻用手捻硬而滑硬而滑软软适中适中握成团握成团握不成团握不成团能握成团能握成团适中适中到图书馆查资料到图书馆查资料适合种花生适合种花生适合种红薯适合种红薯适合种水稻适合种水稻在纸上涂一涂在纸上涂一涂无痕迹无痕迹有痕迹有痕迹有痕迹有痕迹放进水里摇一摇放进水里摇一摇成不了糊状成不了糊状能成了糊状能成了糊状能成了糊状能成了糊状第第16页页土壤名称土壤名称性状性状砂土类砂土类土壤土壤疏疏松松，不不易易黏黏结结，通通气气、透透水水性性能能强强，易易干干旱旱。有有机机质质分分解解
7、快快，易流失。易流失。黏土类黏土类土壤土壤质质地地黏黏重重，湿湿时时黏黏，干干时时硬硬。保保水水、保保肥肥能能力力强强，通通气气、透透水水性性能差。能差。壤土类壤土类土壤土壤不不太太疏疏松松，也也不不太太黏黏。通通气气、透透水，能保水、保肥，宜于耕种。水，能保水、保肥，宜于耕种。第第17页页你认为哪种土壤更适你认为哪种土壤更适合于植物生长？合于植物生长？最有利于植物生长土壤是土壤，最有利于植物生长土壤是土壤，因为这种土壤。因为这种土壤。壤土类壤土类通气、透水，保水、保肥通气、透水，保水、保肥第第18页页思索：思索：第第19页页第第20页页第第21页页第第22页页冰能裂石冰能裂石第第23页页 岩岩石在长久石在长久风吹雨打风吹雨打，冷热冷热交替交替和和生物作用生物作用下，逐步变成了下，逐步变成了石砾和砂粒，最终形成了含有砂石砾和砂粒，最终形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质土粒、有机物、水和空气等物质土壤。这就是壤。这就是岩石风化岩石风化过程过程。拓展：拓展：第第24页页小结：小结：第第25页页第第26页页
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