1、 第 1 课时 认 识 分 数 第 八 单元 分数初步认识第1页将一个苹果掰开，分成相等两半，二分之将一个苹果掰开，分成相等两半，二分之一也能够说是二分之一。一也能够说是二分之一。第2页例例1 把盘中三种食品平均分给把盘中三种食品平均分给2个人，每个人，每个人分到多少？个人分到多少？每人分到每人分到2个橘个橘子、子、1盒牛奶和盒牛奶和二分之一块月饼。二分之一块月饼。第3页例例2 做一做。做一做。我是这我是这么做。么做。（1）拿一张长方形纸，把它平均分成）拿一张长方形纸，把它平均分成2份，并把其中份，并把其中1份涂色。份涂色。把你做法把你做法展示一下。展示一下。这是我这是我做。做。第4页我跟他们
2、做不我跟他们做不一样。一样。涂色部分是这张纸涂色部分是这张纸二分之一二分之一，记作，记作 。12（2）把一张长方形纸平均分成）把一张长方形纸平均分成3份，并份，并把其中把其中1份涂色。份涂色。1313涂色部分是这张纸涂色部分是这张纸 ，读作三分之一。，读作三分之一。13第5页（3）把一张长方形纸平均分成）把一张长方形纸平均分成4份，并份，并把其中把其中1份涂色。份涂色。141414涂色部分是这张纸涂色部分是这张纸 ，读作，读作四分之一四分之一。14第6页练一练练一练1读一读。读一读。解答：三分之一八分之一十五分之一解答：三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一九分之一七分之一六分之一
3、十分之一九分之一第7页2在括号里填上适当数表示各图中涂色部在括号里填上适当数表示各图中涂色部分。分。（）（）（）（）（）（）第8页填空。填空。（1）把一张正方形纸平均分成）把一张正方形纸平均分成5份，每份份，每份是它（是它（）。）。（2）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份是这张彩纸（是这张彩纸（）。）。（3）把一个月饼平均分成）把一个月饼平均分成4份，妈妈吃了份，妈妈吃了一份，妈妈吃了月饼（一份，妈妈吃了月饼（）。）。（4）十分之一写作（）十分之一写作（）。）。第9页例例3（1）把一个圆平均分成）把一个圆平均分成2份。份。2份是这个圆份是这个圆三分之二。三分之二
4、。1份是这个份是这个圆二分之一。圆二分之一。121313（2）把一个圆平均分成）把一个圆平均分成3份，其中份，其中1份是这个圆份是这个圆 。13131323第10页14141434（3）把一个圆平均分成）把一个圆平均分成4份，其中份，其中1份是这个份是这个圆圆 ，2份、份、3份呢？份呢？141414141424像像 、这么数，都叫做这么数，都叫做分数分数。121323143434 分数线分数线读作：四分之三读作：四分之三 分分 子子 分分 母母第11页练一练练一练解答：五分之二解答：五分之二 六分之五六分之五 七分之三七分之三 九分之八九分之八 九分之四九分之四 十分之三十分之三读出下面分数。
5、读出下面分数。第12页用分数表示各图中涂色部分。用分数表示各图中涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）第13页盒子里有盒子里有10个大小相同、颜色不一样小球，个大小相同、颜色不一样小球，其中红色小球其中红色小球3个，蓝色小球个，蓝色小球5个，剩下都个，剩下都是白色小球，白色小球占总数几分之几？是白色小球，白色小球占总数几分之几？方法方法1：（：（1）求出）求出白色小球个数：白色小球个数：10352（个）（个）所以白色小球占总所以白色小球占总数数 。所以白色小球占所以白色小球占 蓝色小球占蓝色小球占510310（2）红色小球占）红色小球占1 310510210方法方法2第14页例例4 涂一涂
6、，比一比。涂一涂，比一比。13（1）和和 比，哪个大？比，哪个大？121312（2）和和 比，哪个大？比，哪个大？16141416第15页分份数越多，分份数越多，每份每份 比比 大。大。1213第16页例例5 看一看，比一比。看一看，比一比。（1）和和 比，哪个大？比，哪个大？3414（2）和和 比，哪个小？比，哪个小？385814345838第17页说一说你是说一说你是怎么想。怎么想。里面有里面有3个个 3414 比比 面面积大大 1434第18页练一练练一练在圈里填上或。在圈里填上或。第19页在圈里填上或。在圈里填上或。第20页在下列图中涂一组分母相同分数，并按大小排一排。在下列图中涂一组分母相同分数，并按大小排一排。29496979 第21页第22页
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