1、我们班四岁了第1页新课导入 同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多班级生活给我们留下了许多美好回想。，你们了解我们班吗?说说你对我们班印象。第2页回想成长足迹刚入课时，大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天，我们一起成为光荣少先队员第3页运动会时候大家齐心协力取得优异团体奖。每年大家一起出游第4页三年时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘印象，和大家分享一下。第5页讲讲班级中那些温暖感人故事讲讲班级中那些幽默有趣故事讲讲班级中那些难过难过故事第6页回想照片背后故事第7页班级生活高兴多第8页一起劳动、游戏第9页互帮相互第10页探究分享 当听到我们班级取得荣誉或者受到好评时候,你
2、心情是怎么样?当听到我们班级受到批评或者落后了，你心情是怎么样?为何会有这么心情呢?我们是班级一员,它荣辱与我们息息相关。第11页每个班级都有自己优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁发觉最多。第12页 每一个同学都希望我们班级越来越出众,但同学们，我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在问题。第13页 为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级问题与不足,出主意、想方法,用自己智慧为班级献计献策。第14页设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁设计主题明确,简练美观.第一步:确定能表达班级奋斗日标主题词。第二步:选定表达主题词象征图案和颜色。第三步:把选定图案有机地组合起来。第四步:写上讲解词。第15页第16页第17页
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