1、小壁虎借尾巴第2课时第1页 一、复习导入壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转我会读第2页 壁虎 墙角 蚊子 咬住 断了 您好 拨水 甩着 赶走 房子 傻子 转过第3页 小壁虎怎样借尾巴？请同学读课文第35自然段，用横线画出小壁虎说话，用浪线画出其它小动物说话。二、继续学文第4页 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。第5页 第6页 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我
2、行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”第7页 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。第8页不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？第9页 为何小鱼、老黄牛、燕子都不把为何小鱼、老黄牛、燕子都不把尾巴借给小壁虎？尾巴借给小壁虎？第10页 拨水赶蝇子掌握方向摇着尾巴甩着尾巴摆着尾巴第11页 小鱼()着尾巴()。老黄牛()着尾巴()。燕子()着尾巴(）。摇拨水甩赶蝇子摆掌握方向动物尾巴各有各用处第12页 想一想：小壁虎借不到尾巴多难过呀！他还会去向谁借呢？他们会怎么说呢？第13页 小壁虎借不到尾巴，心里极难过。他爬小壁虎借不到尾巴，心里极难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。呀爬，爬回家里找妈妈。第14页 三、课堂演练，加深了解 小组合作，分角色读课文。第15页 编故事：小壁虎长出了一条新尾巴，他高兴极了，他会把这个好消息告诉谁呢？他朋友们又会说些什么呢？请同学们来讲给家长听，并把编故事写下来。四、故事新编第16页谢谢观看！第17页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
