1、第一单元第一单元 我们一家人我们一家人第三课 弘扬优异家风第第2课课时时第1页太爷爷家家风是什么？太爷爷家家风是什么？01 重视礼仪、诗书治家是中国古代好传统，好家风对于重视礼仪、诗书治家是中国古代好传统，好家风对于一个家庭，甚至整个社会都起到主要作用，所以更要传承一个家庭，甚至整个社会都起到主要作用，所以更要传承下去下去。02第2页活动一：辨析 有人说，时代变了，古时候家规太严厉了，过去东西已经跟不上现在人快节奏生活，守旧规矩落伍了，束缚我们自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞自我。你同意这种观点吗？说说你同意这种观点吗？说说你理由。你理由。第3页没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规。优异家
2、风、家规引导人们自觉推行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大社会气氛，培育知荣辱、讲正气、作贡献、促友好良好风尚。第4页活动二：分享家风故事小组交流。你们家家风是什么？经过交流倾听同伴分享，你取得了哪些启示？第5页 优良家风对家庭组员来说，就像是土壤对优良家风对家庭组员来说，就像是土壤对禾苗。土壤肥沃，禾苗就会茁壮。生活在良好禾苗。土壤肥沃，禾苗就会茁壮。生活在良好家庭，耳濡目染，潜移默化，必定会不知不觉家庭，耳濡目染，潜移默化，必定会不知不觉地受到家风影响和熏陶，其思想、品行、性格、地受到家风影响和熏陶，其思想、品行、性格、气质，必定要带有这个家庭家风特征或痕迹。气质，必定要
3、带有这个家庭家风特征或痕迹。第6页活动三：小小宣传员 家庭是社会主要细胞，家风也是社会风气组成部分，优异家风能引领社会良好风气，祖辈家风家训；近几年来不停形成新家风家训。这都离不开“传承”。怎么才能愈加好地把优良家风传承下去，发扬光大呢？第7页1.首先把我们每个同学家好家风搜集起来，动笔统计，整理成册。2.现在我们都是小小宣传员，想一想，你打算怎么实施宣传活动？说一说你想法？活动三：小小宣传员第8页家风故事、演讲制作宣传板报征集优异家训互联网微信朋友圈书法比赛家风歌曲大赛活动三：小小宣传员活活动动形形式式：第9页1.举手表决选出两项你们都愿意参加 项目。2.推选出组长，策划活动方案。活动三：小小宣传员第10页拓展提升布置课后任务：1.公布学生方案，利用两周时间完成以上两项活动。2.投票评出最正确宣传员5名。第11页课堂总结 传承和弘扬优异家风，传承和弘扬优异家风，从小事做起，从本身做起。从小事做起，从本身做起。每个人每个人都都能够成为优异家风能够成为优异家风传输者。让优异家风代代相传输者。让优异家风代代相传。传。第12页
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