蝴蝶的家优质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

8 8、蝴蝶家、蝴蝶家第1页树林是小鸟家，树林是小鸟家，小河是鱼儿家，小河是鱼儿家，草原是牛羊家，草原是牛羊家，哪儿是蝴蝶家？哪儿是蝴蝶家？新课导入新课导入新课导入新课导入第2页蝴蝶：蝴蝶：昆昆虫虫，翅翅膀膀阔阔大大，颜颜色色漂漂亮亮，静静止止时时四四翅翅树树立立在在背背部部，腹腹部部瘦瘦长长。吸吸花花蜜蜜。种种类类很很多多，有有幼幼虫虫吃吃农农作作物物，是是害害虫虫，有有幼幼虫虫吃吃蚜蚜虫，是益虫。简称蝶。虫，是益虫。简称蝶。语文百宝箱语文百宝箱语文百宝箱语文百宝箱第3页躲避躲避 震撼震撼 喧嚷喧嚷家雀家雀 屋檐屋檐躲躲避避 震震撼撼 喧喧嚷嚷家家雀雀 屋屋檐檐我会读我会读初读课文初读课文初读课文初读课文第4页避避撼撼喧喧雀雀炊炊蝴蝶采花蝴蝶采花檐檐第5页1.1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.2.标注自然段落。标注自然段落。3.3.说说课文主要讲了一件什么事？说说课文主要讲了一件什么事？初读课文初读课文 课文主要写课文主要写“我我”常为下大常为下大雨时无处藏身蝴蝶而担忧事。雨时无处藏身蝴蝶而担忧事。第6页 从从课课文文中中哪哪些些语语句句能能感感受受到到作作者者为为蝴蝴蝶蝶着着急急、担担心心呢呢？请请同同学学们们细细读读课课文文，专专心心体体会会，用用笔笔画画出出相相关关语语句句，并简单写出自己感受。并简单写出自己感受。再读课文再读课文第7页我我常常想想：下下大大雨雨时时候候，青青鸟鸟、麻麻雀雀这这些些鸟鸟都都要要躲躲避避起起来来，蝴蝴蝶蝶怎怎么么办办呢呢？天天是是那那样样低低沉沉，云云是是那那样样黑黑，雷雷、电电、雨雨、风风，呼呼啸啸着着，震震撼撼着着，雨雨点点密密集集地地喧喧嚷嚷着着，风风将将银银色色雨雨幕幕斜斜挂挂起起来来,世世界界几几乎乎都都被被冲冲洗洗遍遍了了，就就连连树树林林内内也也黑黑压压压压，水水淋淋，淋淋，处处处处都是湿。这不是难为蝴蝶吗？都是湿。这不是难为蝴蝶吗？以以疑问句疑问句开头，开门见山，直抒胸臆，写出了作者对蝴蝶担忧与关爱。开头，开门见山，直抒胸臆，写出了作者对蝴蝶担忧与关爱。第8页 我一想起来就为蝴蝶着急，这么天气我一想起来就为蝴蝶着急，这么天气它们能躲在哪里呢？它们身体是那样轻盈，它们能躲在哪里呢？它们身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上彩粉是那样斑载不动一个水点；它们身上彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈风比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈风雨呢？雨呢？这不是难为蝴蝶吗？这不是难为蝴蝶吗？反问反问排排比比反问反问品读课文品读课文品读课文品读课文第9页 这段话表现了蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱这段话表现了蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱形象，不由得让人心生怜爱之情；排比句形象，不由得让人心生怜爱之情；排比句和反问句利用，更让这种情感层层推进，和反问句利用，更让这种情感层层推进，将作者关切与担忧之情染到了极致。将作者关切与担忧之情染到了极致。品读课文品读课文品读课文品读课文第10页 恶恶劣劣自自然然环环境境与与第第2 2自自然然段段中中蝴蝴蝶蝶弱弱小小生生命命形形成成了了强强烈烈对对比比，使使得得作作者者想想法法、疑问更合理，担忧与关爱更合情。疑问更合理，担忧与关爱更合情。品读课文品读课文品读课文品读课文第11页 想到这里，我简直没想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那法再想下去了，心里是那样着急样着急。第12页 这么轻盈、素洁、柔弱蝴蝶，在这么猛烈风雨中，会碰到哪些危险呢？谁来想象一下啊？第13页 蝴蝶家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。第14页 作者都为蝴蝶找了哪些家，哪些地方，勾画出来，体会一下作者每一次猜测，每一次探寻后心情怎样？第15页 寻找地点寻找后结果屋宇里从没见过蝴蝶来避雨麦田里也不能避雨松林里处处是水珠滚坠园里花不能容它们藏身老树干底面湿漉漉，不能藏身桥下面树叶下面没有见过没有见过寻找后心情越来越着急越来越担心第16页一一个个女女孩孩儿儿对对我我说说：“雨雨后后，蝴蝴蝶蝶就就会会重重新新出出来来，在在阳阳光光里里飞飞。它它们们是是那那么么高高兴兴，那那么么鲜鲜艳艳。我我想想，它它们们一一定定是是藏藏在在一一个个秘秘密密家家里里。它它们们家家一一定定漂漂亮亮而而香香甜甜，不不像像家家雀雀儿儿似似，一一下下雨雨就就飞飞到到人人们们冒冒着着炊炊烟烟屋屋檐檐下下避避雨雨。一一定定是是这这么么。”第17页拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸 雨中蝴蝶是那么让人雨中蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶家到底在牵挂，那么蝴蝶家到底在哪里呢？张开你想象翅膀，哪里呢？张开你想象翅膀，让我们也来找一找。让我们也来找一找。第18页拓展阅读拓展阅读咏咏 蝶蝶(宋宋)贾蓬莱贾蓬莱 薄翅凝香粉，薄翅凝香粉，新衣染媚黄，新衣染媚黄，风流谁得似，风流谁得似，两两宿花房。两两宿花房。第19页课后作业课后作业1.1.熟读课文，会认会写课文中生字词。熟读课文，会认会写课文中生字词。2 2、蝴蝶家到底在哪呢？你也来写一写、蝴蝶家到底在哪呢？你也来写一写吧！吧！第20页