1、第二单元 时、分、秒2.2 秒认识第1页课题引入计量很短时间，惯用比分更小单位 秒。分针（长针）时针（短针）秒针（最细最长）秒针怎样统秒针怎样统计时间？计时间？第2页课题引入秒针走一秒针走一小格是一小格是一秒！秒！7 7时时0 0分分4848秒秒7:00:487:00:487 7时时0 0分分4949秒秒7:00:497:00:49第3页7 7时时2525分分3 3秒秒7:25:037:25:03先看先看时针时针，时针时针走过走过几几就是就是几时几时；再再看看分针分针，分针分针走了走了几小格几小格就是就是几几分；最终分；最终看秒看秒针针，秒秒针针走走了了几小格几小格就是就是几几秒秒。课题引入第
2、4页教学新知秒分时读法：秒针走一小格，时间经过1秒钟。秒针走一圈，时间经过60秒，即1分钟。分针走一小格，时间经过1分钟。分针走一圈，时间经过60分，即1小时。读数时，先看时针，时针走过几就是几时；再看分针，分针走了几小格就是几分；最终看秒针，秒针走了几小格就是几秒。第5页知识关键点2.经过各种感官参加以及一系列活动设计，让学生充分体验数学与生活亲密联络，培养学生珍惜时间良好品质。1.使学生认识时间单位“秒”，体验秒是比分更小时间单位，知道1分60秒。第6页知识梳理知识点1：认识秒：秒是比分更小时间单位，钟面上秒针走一小格时间是1秒。【例】钟面上秒针走一小格是（），走一大格是（），走一圈是（）
3、。【讲解】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。【方法小结】秒是比分更小时间单位，钟面上秒针走一小格时间是1秒。第7页知识梳理【小练习】1.钟面上走得最快，最细最长针是（）针，它走了一大格，走了（）秒。2.秒针从5走到10走了（）秒。秒525知识点2：秒与分关系：1分60秒。【例】钟面上秒针走了2圈，合多少分？【讲解】钟面上秒针走了2圈，是120秒，合2分钟。第8页知识梳理【方法小结】钟面上秒针走1圈（60小格），分针走一小格，所以1分60秒，几分就有几个60秒。【小练习】120秒（）分 5分（）秒2300知识点3：认识电子钟上时间：左边一部分表示几时，中间一部分表示多少分
4、，右边一部分表示多少秒，每部分之间用“：”隔开。第9页知识梳理【例】电子钟上显示“09：05：20”表示是什么时间？【讲解】电子钟上显示“09：05：20”表示9时05分20秒。【方法小结】电子钟面上时间分三部分，最前面一部分表示几时，中间一部分表示是多少分，最终一部分表示是多少秒，每部分之间用“：”隔开。【小练习】读一读、写一写下面电子钟上表示时间。【参考答案】4时32分24秒。第10页课堂练习1.在括号里添上“时”、“分”或“秒”。（1）夏天午睡时间大约1（）。（2）小芳吃饭大约要25（）。（3）脉搏跳10次用了8（）。（4）一节课时间是40（）。2.判断。（1）小红1秒能跳绳100下。（
5、）秒分钟小时分钟第11页课堂练习（2）小明从1楼走到五楼需要时间是1秒。（）（3）妈妈天天工作10分钟。（）（4）爷爷天天看新闻联播时间是30分钟。（）3.填一填。1分（）秒 1时（）分 60秒（）分60分（）时 120秒（）分 5分（）秒6060130021第12页课堂练习4.小勇沿着操场跑一圈用了56秒，小华跑一圈用了1分钟，谁跑得快些？5.电子表上“10：20：30”表示时间是多少？【参考答案】小勇跑得快。【参考答案】表示10时20分30秒。第13页课后习题1.在括号里填上适当时间单位。（1）丽丽天天睡9（）。（2）小敏天天练字30（）。（3）做眼保健操时间大约是5（）。（4）明明跑50
6、米用了11（）。2.判断。（1）小红做早操用了5秒。（）（2）秒针走一大格是1秒。（）秒分钟小时分钟第14页课后习题（3）1分100秒。（）（4）红绿灯上跳动数字表示是几秒。（）3.一节课是（）分钟，再加上（）分钟就是1小时。4.分针从数字3走到数字6，经过时间是（），秒针从数字3走到数字6，经过时间是（），时针从数字3走到数字6，经过时间是（）。402015分钟3小时15秒第15页课后习题5.绕操场跑一圈，小明用了68秒，小华用了1分零4秒，谁跑得快？快多少秒？6.想一想，填一填。【参考答案】小华快 快4秒 讲评：小华用了1分零4秒合64秒，68644（秒）。第16页课后习题上车：7：20 上课：8：10 开始10：05下车：7：35 下课：结束10：30乘车用时间是（）分。一节课40分钟 游戏时间是（）分。158:1525第17页
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