1、习作：这么想象真有趣习作：这么想象真有趣人教人教版版三年级下册三年级下册第1页教学目标教学目标1.1.发挥想象力，想象动物失去原来主要特征后，他们生活将发挥想象力，想象动物失去原来主要特征后，他们生活将会怎样。会怎样。（重点）（重点）2.2.大胆想象，编一个童话故事。大胆想象，编一个童话故事。（难点）（难点）第2页谈话导入谈话导入 同学们，你们都很喜欢想象吗？今天，同学们，你们都很喜欢想象吗？今天，我们就来写一篇关于自己想象文章。我们就来写一篇关于自己想象文章。第3页谈话导入谈话导入审题审题，抓，抓题题眼眼：齐读题齐读题目。目。从从题题目上看，此次作文是要求我目上看，此次作文是要求我们们写自己
2、想象。那么，再写自己想象。那么，再读读题读读题目，目，谁谁能能说说说说，还还有什么要求有什么要求吗吗？再再读题读题目，找出目，找出“想象想象”一一词词。第4页大胆想象大胆想象 同学同学们们，假如母，假如母鸡鸡能在填空能在填空翱翱翔，假如翔，假如蚂蚁蚂蚁个个头头比比树还树还大，大，假如老假如老鹰变鹰变得胆小如鼠，假如得胆小如鼠，假如蜗蜗牛健步如牛健步如飞飞，假如，假如这这些些动动物物经历经历一定很奇特，它一定很奇特，它们们故事将会怎故事将会怎样样呢？呢？请请大家大家发挥发挥想象，想象，编编一个童一个童话话故事。故事。第5页大胆想象大胆想象小小结结：此次作文此次作文“这这么想象真有趣么想象真有趣”
3、在在题题目中并没有限定目中并没有限定时间时间、地点、地点和人物，所以，和人物，所以，选选材范材范围围比比较宽较宽泛，大家能泛，大家能够选择够选择上述四种上述四种动动物，物，发挥发挥下想象力，大胆想象，下想象力，大胆想象，编编一个童一个童话话故事。故事。第6页明确要求明确要求选好了写作材料，那么，怎样把文章写清楚、写详细呢？选好了写作材料，那么，怎样把文章写清楚、写详细呢？小结：当动物一旦失去原来主要特征，或是变得与原来完小结：当动物一旦失去原来主要特征，或是变得与原来完全相反，它们生活会有什么改变？又会发生哪些奇异事情全相反，它们生活会有什么改变？又会发生哪些奇异事情呢？呢？第7页交流写作交流
4、写作1 1、在小组内与同学交流一下给你编写童话故事。、在小组内与同学交流一下给你编写童话故事。2 2、全班交流，从中选择一个材料，教师指导学生拟写写作提要。、全班交流，从中选择一个材料，教师指导学生拟写写作提要。3 3、学生自己选材写作。、学生自己选材写作。第8页修改发觉修改发觉1 1、指名学生在全班进行交流。、指名学生在全班进行交流。2 2、学生评议，教师可适时进行指导。、学生评议，教师可适时进行指导。3 3、教师总结。、教师总结。4 4、学生修改作文。、学生修改作文。第9页板书设计板书设计习习作：作：这这么想象真有趣么想象真有趣发挥发挥想象力，想象想象力，想象动动物失去原来主要特征后，他物失去原来主要特征后，他们们生活将会怎生活将会怎样样大胆想象，大胆想象，编编一个童一个童话话故事故事第10页课时作业课时作业 选择自己玩得最开心一次经历，写下来，完后说给父亲选择自己玩得最开心一次经历，写下来，完后说给父亲妈妈听。妈妈听。第11页
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